易
作业量较小
距离较近
考试次数不多，难度不大
难
小学和部分幼儿园入学均需面试
在泰国读小学，一年仍需花费20万元左右
文化和行为习惯差异
今年暑假，身在泰国清迈的Lucy特别忙碌。今年是她在泰国的第五年，两个女儿在当地国际学校上学，Lucy则开设了一个为中国学生上中文和中国传统课程的补习学校，十多个来自中国的孩子整个暑假都泡在这里。而她能有这份工作，主要还是因为越来越多家庭把泰国作为了孩子读中小学的目的地。
成都商报记者了解到，许多家长让孩子直接在泰国读中小学，其主要目的是为了以后留学美国和澳大利亚，也就是把留学泰国当成一块跳板。那么，这块跳板好用吗?成都商报记者为你打探。
跳前最好先探路
跳板这头
家长：泰国教育与国际更接轨
这个新学年，来自成都的yoyo，开学即将升入清迈当地一所双语学校的四年级。四年前，面临儿子幼升小的重要阶段，yoyo的父母反复考量之后，把孩子送到了泰国清迈上小学。yoyo的母亲告诉记者，最初没有熟人，家里不了解泰国教育制度，只是朋友一次聊天提起可以去泰国上学，全家就立刻到泰国进行了一个月的深度探访，最终在清迈为yoyo选定了学校。“其实国内小学质量也不差，但是我们希望全英文的环境对孩子将来去欧美读书有帮助。”
长期以来，说到留学，大家第一反应就是欧美以及澳大利亚等地，为何会选择泰国呢?事实上，数据显示，近年来，选择前往泰国读书的小学生数量一直呈递增状态。
清迈国际学校招生负责人Raymond Whitney告诉成都商报记者，最近两年，到清迈读书的中国学生增加得的确非常明显。目前全校共有500多名学生，中国学生有将近40名。在清迈的中国小留学生们来自全国各地。Lucy介绍 ，主要是北京的孩子比较多;其次，云南因为离泰国比较近，对泰国比较了解，所以也有不少云南孩子到泰国读书;近两年，四川孩子的比例也在逐年上升。
选择到泰国读书，家长们的原因主要分成几类。孩子读幼儿园的家长，未必会把泰国作为长期求学的目的地。他们大多数是想让孩子在国内开始上小学之前，有一年到两年的留学经历，可以在英语方面有更好的基础，然后等幼儿园结束了，根据情况再来决定是回国上小学还是继续在泰国上小学。而直接到泰国读小学和中学的孩子，不少家长已经在打算将来送孩子去澳大利亚或美国读大学。所以，“泰国只是暂时的一个跳板，主要图的是这里的教育与国际更加接轨，又有全英文的环境。”
跳板那头
国际学校中国学生有名额限制
目前泰国的国际学校有100多所，光清迈就有8所之多。国际学校其实也遵循了不同国家的教育体系，英制、美制、德制、法制等等。Lucy当年在为即将上一年级的大女儿挑选学校时，看上了美制学校相对宽松的教育理念，可以让孩子思维更加活跃。Lucy说：“刚来的时候，因为中国学生很少，学校还聘请我作为中文翻译和负责与中国家长沟通的招生指导老师。”Lucy回忆，自己算是最早一批送孩子到泰国的家长之一，她也观察到，去泰国的低龄留学热潮从那个时候已经开始。
现在，Lucy大女儿所在的学校，是当地老牌的清迈国际学校，学校有大概500人，从幼儿园中班到高中三年级，每个年级2个班，每个班20个人。
刚开始上学的时候，大女儿班上只有2～3个中国孩子。Lucy介绍，泰国国际学校对各个国家学生招生名额都有比例的控制。大多数学校规定，每个班中国孩子不超过5个，有的班甚至只有一两个。但这两年随着中国过来读书的学生越来越多，基本上国际学校每个班的中国孩子都是满额，有的甚至超过了学校预先的设计。
国际学校里，班主任都是母语为英语的外国人，除此以外，在小学四年级以前每个班还有1到2名说英文的当地人当助教，负责孩子们生活起居上的问题。幼儿园的规模会小一点，大概每个班10个孩子左右。一个老师负责教学，一个助教来照顾孩子们的起居饮食。
与Lucy不同，yoyo的妈妈为他选择的是一所英语和泰语的双语学校。双语学校每天的课程一半是英语授课，还有半天是泰语授课。“选择双语一来是因为我们觉得生活在泰国也需要学会当地的语言，第二是因为双语学校的花费是国际学校的一半。”yoyo妈妈说：“刚到泰国时，yoyo的英语和泰语都不行，我们担心直接上小学会跟不上，所以让他读了一个K3，相当于国内的幼儿园大班。一年以后升小学，他上课基本就没有什么问题了。现在yoyo不仅英语很棒，和我们出门旅游，泰语翻译也完全不在话下。”Raymond Whitney也提到，双语学校可以作为国际学校的一个过渡。因为国际学校存在招生名额、考试难度等问题，如果学生刚到泰国英语能力还比较薄弱的话，可以考虑在双语学校学习一段时间，再申请参加国际学校的招生考试。
在泰国读书，学习压力不算太大。yoyo妈妈告诉记者，双语学校作业很少，大概就是五分钟的作业量，但国际学校还要少一些，很多孩子都几乎没有作业。学校的考试次数也不多，考试难度不算太大，期中和期末考试以外就没有其他的考试了。此外，期末每一位老师都会给yoyo一个客观的评语，哪些地方做得好，哪些需要改进。“这比分数更能真实地反映孩子在学校的情况。”