幼师教育对于国家发展有什么贡献?在我们的日常生活中，经常能听到人们在讨论教育问题，孩子的教育问题是属于父母都有望子成龙，望女成凤的诉求，尤其是在中国，对于父母来说，孩子们身体安康教育资源能满足他们的需求就是目前的愿望，但是基于庞大的人口压力来说，教育资源还未能全面触及到。
幼师教育对于国家发展有什么贡献?幼师教育属于教育所有类型当中最薄弱的，然而却是父母最关心的，因为这个阶段的孩子身心还没能完全健全，对这个世界的价值观，人生观还不能完全了解到，而且这个阶段的孩子比较调皮，所以幼师们一定要有足够的耐心，也要有足够的人文素养，只有这样家长们才能放心的把孩子交给幼儿园的老师，基于这点父母的诉求，国家也在努力的建设好幼师队伍的素质，从幼师培养方面入手，到幼师毕业实习等阶段做出努力，只有稳抓才能掌握好幼师队伍的纯洁。
推荐学校贵阳幼儿师范学院是贵阳幼儿师范学校的前身。它成立于1984年，是贵州省第一所培训学前班教师的专业学校。 2012年，经省政府批准，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。学校以“人本，求精，国际化”为导向，培养具有“素质，品行，仁慈，学历，一个专业，多种技能”的高素质技术人才。学校环境优美，占地面积474英亩（其中清镇校区453英亩，中烈街校区21英亩），规划总建筑面积14.1万平方米，绿化率37 ％;它有一个训练大楼，一个钢琴大楼，一个舞蹈大楼，以及艺术大楼，音乐厅，录音室，体育馆，标准化体育场以及其他完整的教学和生活设施。
现有专任教师286人，其中教授9人，副教授45人，专任教师占19.29％，讲师112人，专任教师占39.65％。为了确保教育和教学的国际化，全年聘用了来自英国，美国，加拿大和其他国家的9名外教作为教学任务，其中33％的外教承担了专业课程的教学工作， 67％的外籍教师承担语言课程的教学；同时，具有出国工作，出国留学和出国留学经验的教师人数达到了3944人/日，有效地发挥了他们在专业建设，师资培训，技术创新和社会服务方面的作用。
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