学子们应该都清楚IB课程有三大核心课程，其中的一个就是Extended Essay拓展论文，它简称为EE，属于难点课程，让很多学子感觉苦恼，接下来小编为学子们介绍一下拓展论文(EE)概述、培养目标及写作内容，感兴趣的学子可以了解一下。
IB-Extended Essay (EE) 拓展论文详解：
拓展论文(EE)是一篇长达4000字的研究性论文，在这门课程中学生可以有机会就自己感兴趣的课题进行独立的研究和调查，并将结果以学术论文的形式加以呈现。与TOK和CAS一样，EE也是IBDP课程的必修课。
拓展论文课程的培养目标：
1、培养学生就某一特定课题进行独立研究的能力。
2、培养学生的研究与沟通技能。
3、培养学生的创造性与批判性思维。
4、参与感兴趣学科的系统研究过程。
5、体验探索知识的乐趣。
拓展论文的写作内容：
EE课程的内在精神在于“个人兴趣”和“自主探究热情”，学生可以根据自己的兴趣从学过的IB科目中选择某一领域进行学术研究，论文的主题不能太宽泛或太窄，需要能在4000字范围内进行系统的研究论证，所写的学科领域(不是主题)最好是自己学过的，或者学校有这一学科的专业老师，以便可以在写作过程中获得帮助。
除了世界研究的主题以外，其余学科不能进行跨学科写作，学生只能专注于一个学科领域，对于想做跨学科研究的同学，可以尝试做一下世界研究，它可以帮助学生透过两门不同的IB科目，从全球视角看待问题，拓展思维与视野，写作之前可以阅读一下EE的官方写作指南，里面记载了对每个学科的写作要求，基本上，如果写生物学相关的论文，内容就必须紧扣生物， 写英语相关的论文内容就必须紧扣英语，一定要按照特定学科的要求进行写作，论文写作字数上限为4000字，如果用中文写作，字数上限为4800字，超过字数限制会扣分，且超出部分考官不会阅读，所以，写作过程中要注意对字数的把控。
上面就是对IB-Extended Essay (EE) 拓展论文的介绍，通过EE的学习可以开发学子的分析能力、综合能力及知识实际应用的能力，学子可以找到一个自己感兴趣的话题，开始研究写作，找到一个适合自己的方法，这样更容易攻克难关，了解更多详情，咨询学校百科的老师。