蒙氏教育指导师的报考条件：取得本职业初级证书后，连续从事本职业3年以上，并经本职业中级正规培训达到规定的学时标准。取得本职业初级证书，并连续从事本职业5年以上。在本岗位工作6年以上。
蒙氏教育指导的基本原则
1. 含义：它反对以成人为导向的教学观，认为儿童是不同于成人的独立个体。
2. 反对填鸭式教学。倡导从日常生活训练入手，配合良好的学习环境和丰富的教具，让孩子自发学习，自主构建完善的人格。
3.把握孩子的敏感期。遵循敏感期学习的特点，获得最大的学习效果。
4. 老师扮演帮手的角色。教师必须深入了解孩子的精神世界，对孩子的发展了如指掌，才能为孩子提供适当、及时的帮助和指导。
5. 完整人格的培养。幼儿教育的首要目的是帮助儿童正常生活。
蒙氏教育指导的特点
蒙台梭利认为儿童具有巨大的潜力，他们的人生发展是走向独立的。通过具体的锻炼如基本生活能力的锻炼、五感的锻炼、智力的锻炼(语言、数学、科学)等形式，形成健全人格的基础。蒙特梭利教室是一个小社会的原型，孩子们在这里学习尊重和接受他人，学习如何分享他们的知识和技能，学习如何领导他人。蒙特梭利教室提供了一个培养孩子情商的环境。
蒙氏教育指导师的工作内容
掌握各领域教具的操作(3-6岁)，将蒙台梭利哲学贯彻到整个教育教学活动中。努力做好课堂工作，使孩子在体、智、德、美等几个方面得到发展。按照幼儿园规定，制定班级教育工作计划，认真备课，有计划、有序地组织实施，开展各项教育活动。树立正确的教育观和儿童观，爱护和尊重儿童，坚持积极教育，当好老师。
