复读能提升多少分?升学率高不高也是广大学生与家长所关心的。升学率统计没有统一标准，有的复读学校把低分学生放到其他报名点报考，或者干脆将低分学生剔除在升学率统计之外，这样一来升学率就直线上升。有的复读学校宣称今年高考有十几名学生上重点本科，但实际上当年进校的学生就有十名左右学生上重点本科线。学校上线率
2002年上线575人，上线率56.82%。2003年上线818人，上线率62.25%。昆明钟英实验学校在前进中不断探索，己形成自己的办学特色。校训为：做真人、求真知；校风为：团结、奋进、求实、创新；教风为：严谨治学、锐意改革、讲求实效、为人师表；学风为：勤学、多思、文明、创造。 昆明钟英实验学校的办学水平得到了上级有关部门的充分肯定，学校先后被评为“云南省二级一等完全中学”、“云南省文明学校”、“昆明市教研示范学校”、“昆明市半军事化管理优良学校”。国家实施西部大开发，新世纪的第一个春天，昆明钟英实验学校迎来了新的发展机遇。在政府的关心重视下，在教育局的领导下，我校成功举办了60周年校庆。昆明市成立“昆明钟英实验学校扩建领导小组”，启动了昆明钟英实验学校校园扩建工程，学校占地面积由原来的46亩已扩建到9９.6亩，一个崭新的一中已在向人们招手。目前，全校师生正同心同德，与时俱进，求实创新，为把昆明钟英实验学校建成“云南省一级完中”、“滇东名校”而努力奋斗！在2008年被评为“云南省一级三等完全中学”！相信坐落在鸣凤山上的一中，必将凤鸣朝阳，前程似锦! 云南省昆明钟英实验学校1958年创办于民家村，于1961年搬迁到富村的八角山下，在各级党委政府的重视下，在上级主管部门的领导下，学校占地面积由建校时46亩扩增到270亩，校舍建筑面积23551平方米，固定资产1501万元。办学规模由建校时的2个初中班发展到现在有28个高中班，在校学生1817人。学校现有教职工111人，本科学历教师101人，中学高级教师8人，中学一级教师24人，中学二级教师59人。1988年我校被评为“全国中小学勤工俭学先进集体”，1992年被评为省级“绿化甲级”学校，2001年被曲靖评为市级“绿色学校”，1998年被评为曲靖市“教育工作先进单位”，1999年被评为昆明市“文明学校”，2000年被评为昆明市“半军事化管理优良学校”，2006年被评定为云南省“二级一等完全中学”。
昆明钟英实验学校自1958年创建以来，历届领导班子带领广大师生发扬“艰苦奋斗、开拓创新、不甘落后”的三中精神，昆明钟英实验学校得以长足发展。近年来，学校紧紧围绕教育教学这个中心，以创建“六校”工程为重点（即：德育立校 管理强校 科研兴校 体艺活校 劳动建校 依法治校），坚持“以德立校，全面发展”的办学宗旨，坚持“一切为了学生的发展”的办学思想；坚持“办人民满意的教育”的办学目标，坚持“会做人，会生活，会学习，会健身，会实践，会创新”的育人目标；形成了“立志、守纪、勤奋、成才”的校风“德馨、业精、务实、求真”的教风，“善思、乐学、博闻、好问”的学风，形成了“德育为先、多元发展”的办学特色，取得了显著成绩：1994年到1999年高考上线人数连续翻倍，1994年张鑫同学获富源县高考文科状元，2002年罗飞同学获昆明市高考文科状元，2005年高考上线人数113人,上线率58%，比2004年提升了11个百分点，2006年高考上线178人，上线率为75.53%，应届生上线率居全县第一，有二人突破600分，张祥同学以655分的成绩获昆明市理科状元; 近五年学校有省级先进工作者1人，市级优秀教师和先进个人3人，县级学科带头人10人，县级骨干教师20人，在省、市级刊物上发表的论文和获省、市、县一等奖论文共有102篇。
目前，昆明钟英实验学校加强落实教学常规管理，强化安全管理；立足新起点，录求新发展，群策群力深化教学领域改革，努力提高教育教学质量；强化德育工作，突出针对性和实效性，努力提高师生的政治思想素质和教学业务能力，把学校各项工作做实做细，使学校管理向精细化发展。