普洱特殊教育学校办学情况

云南省教育厅、思茅行政公署计经委、财政局、民政局、残疾人联合会、教育局等部门共筹资90万元，建盖了面积3600平方米的4幢教学及办公大楼。

学校结合残疾儿童的生理、心理特点，确定学制为8年，隔年招生，办学规模为每两年招收1个班，班额20人，最终规模4个班，80人。1990年8月开始招生，当年招生18名，有教职工5人。1996年8月，学制改为九年一贯制，每年招收新生20人，列入国家九年义务教育范畴。

普洱特殊教育学校办学规模

为扩大办学规模，加快全市特殊教育事业的发展步伐，云南省教育厅、思茅地区行政公署认真研究并规划了普洱聋哑学校的发展。1999年7月，思茅地区行政公署下发文件并着手筹备搬迁工作，选定原思茅北郊小学为普洱聋哑学校新校址。2000年开工建设，2001年2月竣工，同年2月22日学校搬迁至思茅，学校名称随即更名为“思茅地区聋哑学校”。新学校占地25亩，总投资500万元，建筑面积4202平方米，有教学楼、学生宿舍楼、教职工住宿楼、教师办公室、学生食堂及其他教学用房;有各种适合残疾儿童生活、学习的运动场地和器材;有培养学生劳动技能的种养殖基地2500余平方米和1个木材加工厂。

新校舍的建成，使学校的办学规模不断扩大，学生人数逐年增加。2004年7月1日，学校更名为“思茅市盲聋哑学校”。2005年，学校有10个班级，学生169人。学生中99%来自边远贫困的少数民族地区，60%以上的学生完全靠政府和社会救助完成学业。2007年4月更名为“普洱市盲聋哑学校”。

普洱特殊教育学校办学特色

学校重视德育教育。一是认真学习宣传和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面准确地把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，增强做好未成年人思想道德建设工作的政治责任感、历史使命感和现实紧迫感;二是组织学生开展民族精神教育活动，树立残疾学生为祖国建设做贡献的信心和决心;

三是加强文明建设和养成教育，培养学生积极健康的生活情趣和文明良好的行为习惯。经十多年的努力，德育教育取得显著成绩，经跟踪调查，毕业生均没有违法乱纪行为。学校于1997年被中共普洱县委、县人民政府授予“文明单位”称号，1998年被思茅行署教育局授予“文明学校”称号，2005年被省教育厅授予“德育工作先进集体”称号，同年12月，被授予“文明学校”称号。
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