马来西亚留学 吉隆坡建设大学的博士专业怎么样


  马来西亚吉隆坡建设大学都设有哪些博士专业呢?

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  据学校百科网(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)了解,博士课程主要有工商管理博士,土木工程博士,信息技术博士,建筑环境学博士(研究型),企业公关学博士。我们就依次来了解一下就读这些博士专业的信息。想了解更多留学精彩内容,学校百科网(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)为你详细解答。

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  吉隆坡建设大学博士专业之工商管理博士

  课程特色

  1.每一个工商管理博士生在完成一篇论文后才能获得博士学位。即就是学生必须完成选择的某个特定领域的学术研究。

  2.学生由一名监督委员会主席(相关领域)和2名建设大学指定的导师指导。

  3.每个学生需要提交一份80,000到120,000字的双倍行距的论文。论文评估由2名外部考官和1名校内考官执行。

  4.外部考官要求至少是副教授、博士学位;至少成功指导一位学生并且在自己的特定领域有3年的教学经验。

  5.至少1位外部考官参加VIVA会议。

  课程—9学分学时:市场营销和组织行为学专业

  课程—12学分学时:金融与会计专业

  报告和论文

  课程结构

  第一阶段:授课—研究方法论定性分析2门课程(每门课程3个学分)

  定量分析(针对金融与会计专业学生)

  会计/金融/市场/行为组织学当前存在问题主题研讨(3个学分学时)

  第二阶段(a): 报告答辩

  第二阶段(b): 论文

  吉隆坡建设大学博士专业之土木工程博士

  研究领域:

  ● 建筑工程与管理

  ● 岩土工程

  ● 结构工程

  ● 水资源工程

  ● 高速路与路面工程

  课程特色:

  1.通过研究提供高等研究生教育,加强学生在土木工程领域的知识与能力;

  2.培养学生具备高等知识、工具与技能来支持他们的研究能力和职业发展需要;

  3.充分利用研究型研究生课程所取得的成就;

  4.让学生接触土木工程各个领域的研究前沿。

  学习/研究方法:

  1.研究课题由一名指定导师指导;

  2.学生被要求参加他们研究领域的研讨会;

  3.学生将会被要求在1/4课程学习结束时,提交研究报告并进行答辩;

  4.学生被要求向导师提交月进展报告。导师会安排定期的咨询和讨论;

  5.研究生课程委员会将会每个季度审查学生的表现;

  6.完成研究课题之后,学生需要提交论文并进行答辩。

  吉隆坡建设大学博士专业之信息技术博士

  ■ 课程简介:

  信息技术博士主要是针对那些专业面向计算机研究与发展,能尽快驾驭全球多元文化及国际化的商业环境

  ■ 课程特色:

  深入扩展知识,了解国际信息技术

  增加专业技术,如:信息技术,计算机科学,信息系统,扩大专业领域

  发挥独立研究技能,增加信息技术洞察力,扩展,挑战全球

  ■ 学习/研究方法:

  所有研究生可以拿一门高等研究设计必须课帮助装备研究技能

  完成课程基础上,可以自由选修任意一门课程

  完成一门必须课和选修课,可以进行论文

  ■ 研究领域:

  模块1:研究方法(3学分)

  模块2:博士后研讨会/高等统计学/高等演算法(3学分)

  模块3:论文(9学分)

  吉隆坡建设大学博士专业之建筑环境学博士(研究型)

  ■ 课程简介:

  针对想提高自身学术或专业领域深造的申请者,建筑环境学博士的课程教授了相关的专业知识与精湛技能。此课程主要是研究先进自然界的技术领域。

  ■ 课程特色:

  为学生提供多样性的研究,使学生的潜在能力得到充分的发回,特别着重于建筑环境领域的发展

  培养学生具备高等知识,通过研究方法与成功运用技能来加强他们的研究能力和职业发展所需

  促使学生接触到建筑环境及其相关领域的现金研究

  ■ 学习/研究方法:

  研究课题将由一名指定导师指导监督

  研究生须参加其研究领域的研讨会

  研究生须在完成四分之一的课程后提交研究计划书并进行答辩

  研究生须每月呈交进度报告给导师,导师则会进行定期的咨询和讨论

  研究生必须就自己的研究领域在国际期刊上发表或重要的会议上发言至少一篇文章

  学生教务委员会按每季度审查研究生的表现

  完成研究课题后,研究生须提交论文并进行答辩

  ■ 研究领域:

  建筑学

  几何工程学

  工料测量

  造园术

  设施管理

  房地产

  吉隆坡建设大学博士专业之企业公关学博士

  ■ 课程简介:

  企业公关学博士的课程设计着重于提升业界人士的创造力、管理能力及对企业公关专业知识的掌握。这项博士课程专注于培训学生的批判思维及独立研究技能。这项学科把公关界的现实问题带入课堂,启发学生以专业的手法处理解决问题。

  ■ 研究领域:

  阶段1:高级传播学理论、高级企业公关战略、高级研究设计、高级统计学

  阶段2:研究建议书答辩

  阶段3:论文

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