深度解析美国中学的校园生活


  现今,留学低龄化愈发普遍,那么对未成年的孩子们来说,初入美国,在陌生的国家说陌生的语言未尝不是一件让人心生胆怯的境遇。

深度解析美国中学的校园生活

那么,对于这些刚刚踏进美国这块新鲜沃土的孩子们来说,该如何更好的适应那里的生活呢?

深度解析美国中学的校园生活

为帮助广大学子和家长关注的美国中学校园生活相关问题,特邀请学校百科网(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)美国中学部主管王老师为大家深度解析。

深度解析美国中学的校园生活

  人物简介:王老师,美国中学部主管。自03年开始从事教育及留学行业。擅长根据学生的自身的特点而设计留学方案。帮助多名学生,成功申请到美国中学顶学校:高中St Paul’s School、Loomis Chaffee school、Northfield Mount Hermon school、Mercersburg Academy、the hill school;初中 The Fay School、The Bement School、Hopkins School等。

  王老师:在美国读中学和在中国读中学的雷同之处在于,学生每天也在上课听讲、下课做作业,参加课外活动。但在校园文化,老师的授课方式,学生的学习方式及内容培养的学生个人能力方面上还是有着非常大的差异:

  在日常的校园生活中孩子们会感到老师和同学之间彼此之间是平等的,大家像成年人一般的相处,比如,每天早晨校长在校门迎接每个学生,相互之间会亲切的称呼彼此的名字。在学校的课堂中每个班的学生人数一般比较少,8人~20人之间不等,老师对于学生的关注度比较高。另外,很多学校会采用“哈克尼斯教学法”即圆桌讨论,老师和学生围坐在桌子旁,彼此之间是平等的在讨论问题,没有所谓的权威答案,讨论的过程比结果更重要。

  美国中学的课程是没有主课和副科之分的,有众多的选修课,通常一个学校的选修课,少则30~40门,多则300~400门,学校采用走班制,孩子们选择哪门课程就会去那个老师的教室上课。这样的上课模式,学生比较容易感受到了学术自由的氛围,多元化,课程是依据学生的兴趣爱好而定更能激发学生学习的主动性和愉悦感。在学习的过程中有众多的实验课程,让孩子们通过亲身的感受领会知识的魅力。学生的天赋在这个过程中给予了充分的发挥。

  美国学校通常下午2、3点放学,放学之后学校会有各种的体育活动,社团活动,还有学生可以自由选择参加,参与活动一方面是兴趣,另一方也锻炼了学生的社交能力,团队合作的能力,领导力。而各个学校规定学生必须完成的社区服务,更是提升了学生的社会的责任感,公民意识。

  另外一点需要补充的是,美国学校的校规是十分严格的,例如,在国内我们认为学生写完作业对答案,是可以接受的事情,但在美国,这回被认定为抄袭,抄袭是会被学校开除的,更何况不写作业,或晚交作业,迟到,学生之间打架,抽烟,学校都会毫不留情面的开除。

  王老师:为了更好的融入美国校园生活,建议从出国前就做一些准备,例如,美国学生比较崇尚体育运动,学生最好能在出国前就能学习参与一些这方面的活动。同时学生也可以学习一些有中国特色的技能,例如葫芦丝吹奏,在适当的机会可以让美国的老师和同学能够对你记忆深刻。

  在学校正式开学前,有些美国学校会组织ISO( International student orientation)帮助学生融入校园生活。

  另外在日常的上学过程中,学生需要有主动的意识,多参加学校组织的各项活动(社区服务、运动团体、音乐团体、美术团体科技团体、等等),多于当地的美国学生交流,锻炼好口语,找到一些共同的话题(例如。音乐、电影、运动,等等)。不要局限在中国孩子的圈子里。例如,美国学校一年有4次舞会,大家都要穿正式的礼服出席,这也是学生们融入当地校园生活的很好的机会。 

  王老师:学生在国内的时候可以多看一些关于美国的书籍、电影、记录片。对于将要去的城市和区域有所了解。到达当地后,学生能够有一个开放的心态,愿意了解新环境的好奇心。例如多和当地的同学、老师或住家交流,共同体会一些当地有特色的东西。例如,在宾夕法尼亚州,当地的特色食物soft pretzel & cheese stick,如果你在这个地方读书,不妨去尝试看看。

  另外,要适应当地的习惯,例如美国人做事比较讲计划,通常在2周前就会规划好2周后需要参加的各种社交活动或事宜,所以当学生想要参加什么活动或期待别人的帮助时,一定要提前协调好时间。【艺术留学网 https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】  

  王老师:美国的学校的选课学生拥有比较大的主动权,相应而言学习压力也是自己对自己要求,所以学业的压力是因人而异的,老师和学校不会给学生压力,压力是自己给自己的。

  另外美国学校的排名和分数是不公布的,所以也不太会感受的因为成绩分数而感受到的不友善。

  表面上学生们的生活是轻松愉悦的,实际上是外松内紧。大多数的中国孩子对自己的要求都还是比较高的,在校的成绩单能够在3.6~4.0之间。

  当然也有个别孩子不够努力,以至于违反了校规,那就会受到校规的惩罚,记得曾经有个学生,就是因为迟到而被学校开除的,学校认为这个孩子主观意识上太懒散 

  王老师:在美国校园要秉持互相尊重,与人为善的原则。在与老师沟通时,一定要对老师尊敬。若是有问题需要老师帮助时,首选,用邮件和老师沟通,尤其是公事最好不要私下联络老师,最好用先和邮件老师沟通。对于老师要求或期待的事情一定要完成,不要让老师失望。

  另外对于敏感话题和触及底线的事情是坚决不能做的。例如:政治问题,种族问题,家庭情况,隐私,涉及歧视的,说脏话。。。。。。

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