哪些院校号称新西兰的杰出大学生制造机


留学新西兰,那么哪些院校号称新西兰的优秀大学生制造机呢?今天,学校百科网(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)就带你来研究一下“新西兰学霸地图”,家长们快快学习起来,争取让娃和这些学霸做校友。

哪些院校号称新西兰的杰出大学生制造机

  在孩子的学校问题上,我国家长们总是会倾注更多的心血,搜集学校资讯、四方交流、研究decile评分。虽然评分取消了,但是依然是留学生选校的重要依据。新西兰究竟哪些学校盛产学霸呢?

哪些院校号称新西兰的杰出大学生制造机


哪些院校号称新西兰的杰出大学生制造机

  Hamilton Boys' High School这个decile8分的学校火了!为啥?因为这所学校诞生了一名超级学霸——号称新西兰最聪明的青年,Soumil Singh。

  他到底有多了不起呢?这位新西兰少年同时获得了哈佛,哥伦比亚,布朗,达特茅斯和宾夕法尼亚大学五所常青藤学校的橄榄枝,另外,斯坦福大学,威廉姆斯学院,阿默斯特学院和加州分校的大学伯克利分校和洛杉矶分校(UCLA)这些顶级名校也在给出了他OFFER!

  在别的孩子还在发愁如何考上大学的时候 ,这位学霸已经在发愁要在这些名校中选择哪所去读书了。

  所以,诸位家长,有没有考虑这个decile非10分的学校,把孩子送去和新西兰顶尖学霸做校友呢?

  Macleans College这所位于奥克兰的9分校,也产生了一名学霸,而且是一名华裔哦!

  Zhong Huang被加州理工学院录取,同时还被杜克大学录取并获得$ 360,000 的奖学金。这位学霸的感言是:过去一年的辛苦学习付出是值得的!付出才会有收获,在其他孩子忙着跑大学贷款的时候,人家已经拿着奖学金专心搞学术了,这就是差距呀!【留学 https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

  Diocesan School for Girls不仅在NCEA 2级考试中取得通过率99%的好成绩,还培养出一个女学霸。

  这位“女中豪杰”也获得了杜克大学录取并得到了$ 360,000 的奖学金。

  除了以上这些产学霸的牛校

  还有哪些传统名校呢?

  新西兰学历认证局(NZQA)上周发布了全国学业成绩证书(NCEA)考试结果。从总体上看,无论是高评级还是低评级学校,全国中学生的大学入学达标率有所提升。

  大学入学达标率较高的学校

  学校名称:Samuel Marsden Collegiate

  所在地:惠灵顿

  decile评级:10分

  大学入学达标率:>97%

  学校名称:St Cuthbert's College

  所在地:奥克兰

  decile评级:10分

  大学入学达标率:>97%

  学校名称:Woodford House

  所在地:霍克斯湾

  decile评级:9分

  大学入学达标率:>97%

  学校名称:Queen Margaret College

  所在地:惠灵顿

  decile评级:10分

  大学入学达标率:>97%

  NCEA高通过率学校

  在NCEA方面,成绩最好的仍然是decile评级较高、私立和教会学校。

  在NCEA 2级考试通过率超过99%的学校

  Sancta Maria College(奥克兰)

  St Cuthbert's College(奥克兰)

  Diocesan School for Girls(怀卡托)

  在NCEA 1、2、3级考试通过率100%的学校

  Queen Margaret College(惠灵顿)

  NCEA 3级优秀率最高的学校

  St Cuthbert's College(奥克兰)

  优秀率:50%

  Samuel Marsden Collegiate(惠灵顿)

  优秀率:42.4%

  新西兰讲究快乐教育,但是,不付出寒窗苦读的辛苦,就想获得好成绩,天上怎么可能掉馅饼呢?

  古有孟母为了孩子三迁,今有家长们为了孩子徘徊在各个名校之间。虽然新西兰的名校情结不像国内那么重,但一所好的学校,带给孩子的良好影响还是很大的。

  所以,家长们,快快收藏好吧!希望在新西兰能看到越来越多的华裔学霸,加油吧,孩子们!

以上就是小编为大家介绍的哪些院校号称新西兰的杰出大学生制造机的详细内容,大家通过小编为大家介绍的哪些院校号称新西兰的杰出大学生制造机都有一定的了解了吧。

网上报名
  • 姓名:
  • 专业:
  • 层次:   分数:
  • 电话:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中图片素材来源网络,如有侵权请联系644062549@qq.com删除

转载注明出处:http://www.52souxue.com