在申请美国大学的过程中，很多学生认为他们知道要怎么做才能吸引招生官的注意。但是通常，人们的感觉和现实通常有一定的差距，尤其是要在学校成绩、标化考试成绩、课外活动等众多因素中找到最重要的那一个。在这个史无前例的时代，关于“什么是正确的”的标准会与常态有所不同。
多数的大学表示，虽然学术表现是关键，但是他们会采取一种多面化的方式来看待申请者，他们所考虑的方面会远远多过成绩单上呈现的内容。“一个全方位的申请审查流程可以让学生能够展现自己最好的品质，并讨论自己为什么适合自己申请的学校。”
另一个经常被误解的事实是：得到一所学校的录取并没有想象的那么难——除了那些竞争最激烈的学校。根据2019年美国国家大学录取咨询协会的报告显示，平均三分之二的大一新生初次申请者会得到一所四年制大学的录取。有80%的大学会录取50%以上的申请者。
以下是学生对于美国大学录取常有的几个误区：
1、拿全A是最重要的事情
当然，你的成绩很重要，但是这和你所申请学校的竞争激烈程度和你选择的课程有关，以及你高中提供什么样的课程。有一些学校比其他学校提供更多的荣誉和大学预科（AP和IB课程）课程，和在同年级的课程拿A相比，在这些更有挑战性的课程拿B可以显示出更高的学术水平。根据背景的不同，综合绩点（GPA）的意义也是非常不一样的。
在接下来的几年，招生官评估的很多成绩单将会有一两个学期的成绩会和其他的学期不一样，这基本都是因为学生在新冠疫情期间有多种多样的学习体验。招生官将对这段时期没有拿到成绩的同学抱有一定的宽容。
来自丹佛大学的招生副校长托德说，所有查看录取的招生官的立场是一样的，大家都希望找到理由来录取学生，保持灵活度，保持同理心。
2、标准化成绩会完全决定你的录取
标化成绩只是申请流程中的一个元素。“我们拒绝了很多有完美的标化成绩的学生，因为他们的其他方面没有让他们脱颖而出。”
即使是在常规的时期，不同的学校对标准化成绩的看重程度也是不同的。今年，有三分之二的学校，包括8所常青藤学校，将会把标化成绩列为选择性提交的项目，或者完全不看标化成绩。
在很多情况下，很多学校都会将这样的调整延伸到明年秋季之后。加州系统的大学在五月刚刚打完一个官司，原告声称这些标准化考试对于条件不好的学生不利，所以加州大学不会在申请过程中考虑标化成绩。
3、你的简历上有越多的社团活动越好
在课外活动方面，质量比数量更加重要。
“在你的关键兴趣领域保持热情比加入很多不同的社团更重要。我们希望看到学生领导能力的深度和进步，而不仅仅是参与。”
2020年在莱斯大学毕业的大卫认为他参与游泳竞赛、并努力成为校队队长的经历帮助他展现了他坚持不懈的品质，并在他优秀的学术记录以外给他增加了重要的申请材料。“你必须要证明你很在意你所做的事情。”大卫说，“我从来都不是游得最快的，我也没能去参加州际比赛，但是我每天都坚持练习，并且和我的队伍建立了良好的关系。”
在查看学生在教室以外作出的贡献时，招生官很想知道的是：你在高中做了什么让你的组织变得更好了？并让这个组织达成了它的使命和目标？你在这个过程中的成长是什么？如果你来到了我们的校园，你会怎样度过你的时间，来给这个学校作出有意义的贡献？
虽然今年因为疫情的影响，很多社团活动无法照常线下举行。但是，许多好学校希望看到这个学生利用这段时间做了什么其他的事情——他们怎样拓展到学校以外的范围，参与不同的活动和项目，即使是在线上。
甚至在常规的时期，很多学生没有机会参与社团活动，因为他们有不同的家庭责任，需要照顾年幼的弟妹等等。如果是这样的话，学生应该诚实地告知他们的情况，并注重于在这段时间培养了什么样的品质、他们在人生困难的时期获得了什么等等。
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