悉尼大学人文与社会科学学院简介
悉尼大学人文与社会科学学院成立于1852年是悉尼大学第一个学院,也是澳洲历史最悠久的学院,距今已有164年的历史。学院具有两个独特的优势,第一,与欧洲,北美以及亚太地区的大学和机构建立了紧密的合作关系,帮助自己建立一套完善的比较教学和研究体系。第二,学院致力于将其创立的人文与社会科学方面的学术研究,从古希腊研究到数字文化,联系到当下新的科学领域。
悉尼大学人文与社会科学学院专业设置(课程设置)
一:悉尼大学出版专业
专业课程设置
必修课程
杂志;编辑和手稿准备;书生产和出版业;出版设计;
高级课程(选择一门)
论文第1部分
论文第2部分
媒体和交流实习
专业实践
选修课程(选择7门)
制作电子书和数字杂志
新闻写作
媒体处理
媒体实践中法律和伦理问题
文学新闻:历史和理论
公司公关策略选择
公关管理和解决冲突
写作特点:叙述新闻
在线新闻
组织沟通
社交媒体的沟通
网络社会
互联网管理
数字研究和出版
文学文化:悉尼
作家在工作:小说
创造性的非小说类工作
阅读杂志
学术英语研究生
批判性思维和有说服力的写作
专业毕业难度:三颗星
二:悉尼大学媒体实践专业
专业课程设置
必修课程 News Writing Dealing with the Media Legal & Ethical Issues in Media Practice International Media Practice | 必修课程 新闻写作 处理媒体 在媒体实践中法律和伦理问题 国际媒体实践 |
选修课程(选择7门课程) Mobile Media and Games Asian Popular Culture Media Industries in East Asia Cultural Policy Cross-Cultural Communication Media Discourse Literary Journalism: History and Theory Strategy Selection in Corporate PR PR Management and Conflict Resolution Financial and Investor Communication Political Public Relations Public Opinion, Policy and Public Sphere Making Magazines Writing Features: Narrative Journalism Health Communication Broadcast Journalism online Journalism Organisational Communication Chinese Media Studies in Global Contexts Advanced Media Project Open to Masters' students only Social Marketing Social Media Communication Conflict-Resolving Media Gender, Media and Consumer Societies Academic English for Postgraduates Critical Thinking & Persuasive Writing | 选修课程(选择7门课程) 移动媒体和游戏 亚洲流行文化 媒体行业在东亚 文化政策 跨文化交际 媒体话语 文学新闻:历史和理论 公司公关策略选择 公关管理和解决冲突 金融和投资者沟通 政治公共关系 公众舆论、政策和公共领域 杂志 写作特点:叙述新闻 健康传播 广播新闻 在线新闻 组织沟通 中国媒体研究在全球环境中 先进的媒体项目 开放的硕士学生 社会营销 社交媒体的沟通 冲突化解媒体 性别、社会媒体和消费者 学术英语研究生 批判性思维和有说服力的写作 |
高级课程(选择1门) Dissertation Part 1 Dissertation Part 2 Media and Communication Internship Professional Practice | 高级课程(选择1门) 论文第1部分 论文第2部分 媒体和交流实习 专业实践 |
专业毕业难度:三颗星
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悉尼大学人文与社会科学学院入读优势
入读优势如下:
1.学院提倡自由与开放的学术环境,致力于提升学术的卓越性及保持其在人文和社会科学领域固有的学术研究价值。
2.教育特色体现在三个主要个方面:第一,高自由度的专业选择;第二,提供广泛的实习机会;第三,国际交换生项目。
3.广泛的实习机会。人文与社会科学学院建立了一个ArtSS Career-Ready项目,其目的就是帮助学院的学生提升就业技能及提供学习期间的实习机会。
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