在美国就读国际学生充分利用社交生活很重要，美国留学生如何计划美国留学？
美国留学生如何计划美国留学？
1.首先要了解美国，美国是世界上最有趣的地方之一。几乎所有的年轻人都至少有一次梦想住在令人惊叹的美国城市。
来自其他文化的人们从电影中获得几乎所有关于美国的信息，但有时事情并不完全像好莱坞工业所描绘的那样。大多数美国人是开放和友好的。不要以为你对他们了如指掌，在你到达之前，花些时间去阅读和发现他们的文化。此外，你可以阅读一些关于你将要居住的城市的历史事实。这将帮助你更快地适应。
2.一定要充分利用你的学生宿舍，美国大多数学院和大学都提供校内住宿，通常称为“宿舍”。这些宿舍通常成为小社区，在那里你可以遇到其他上大学的人，并与宿舍的人一起享受特定的活动。这将是你明年或更长时间的家，所以充分利用它是很重要的。
和一个不认识的人合住一个房间或公寓可能感觉很奇怪，但如果你在美国的第一天忽视了你的室友，你以后会后悔的。所以一定要介绍自己，尽快了解他们。一旦你习惯了美国的学生生活，你会庆幸自己和室友关系很好。
你的大多数同学都住在校园里，所以这是一个很好的机会来参与和与他们互动，并结交来自你宿舍其他公寓的新朋友。
3.还要了解美国文化的多样性，美国是一个巨大而多样化的国家，来自世界各地的人们生活在每一个可以想象的地理位置和气候中。不要被每天做的和学的新东西压垮，试着享受这种感觉。
留学生一般是通过学校的留学生迎新活动先认识的。由于对美国的不熟悉，他们经常粘在一起，形成牢固的关系。和其他和你有同样感受的年轻人交谈是很棒的，但是你也应该试着和美国学生交朋友。在美国，你可以在短短的一天内见到这么多不同的人。
你在其他任何地方都没有这样的机会。与尽可能多的人交往，友好并保持开放的态度来更多地了解他们。
4.保持开放的心态，也许任何在美国的国际学生能得到的最重要的建议是保持开放的心态，享受每一个出现的新事物。你会遇到很多新的人，新的想法和生活方式。
为了享受这种生活，你需要放弃任何可能已经形成的刻板印象。试着把大学当成一段令人兴奋的时光，设定一个目标，尽可能多地了解东道国及其人民。
想去美国留学，应该怎么规划留学方案呢？美国留学如何规划:大学生应该从大一就开始根据自己的个性特征、专业方向、经济能力等，初步描绘出四年后的留学蓝图。同时，也要学好每门课程，因为大多数的大学对学生的本科成绩要求是很高的。
这个时候，即使成绩不理想，也可以重修。多参加些社会活动，由于“高分低能”的现象比较普遍，海外大学也很重视申请人在大学四年里的综合素质。因此，学生要尽量在学习的过程中积累实践经验，比如平时的社团活动、老师的评价推荐等，都是升入海外名校不可或缺的因素。如果申请的硕士专业与本科一致，就需要更加努力地学好专业课，如果有转专业的打算，可以多选修一些与所选专业有关的课程，这也算作是研究生阶段规划的内容。准备材料+考托福课程或雅思课程以及GRE课程或GMAT。
要好好利用大
二.大三的暑假，根据自己的实际情况选报不同的外语课程课程，最迟在大三暑期完成托福或雅思考试。在顺利通过考试后，学生就可以再将自己的留学蓝图仔细地修正完善，准备启动正式的留学申请，合理做好研究生个人规划。美国研究生规划的最后一个环节，留学申请+签证。
大四一开学，就可以正式启动留学申请了。具体还包括一些找教授写推荐信、开始递交签证申请等。
美国本科留学申请如何规划最合理1.高中GPA等级及班级排名准备美本申请的学生，从初三就可以着手准备，在这四年时间里管理好自己的GPA，一般需要达到3.7以上，按照4分制的话，美国前30的名校，需要在GPA上努力争取达到年级排名10%内。
2.标化成绩，按照目标学校进行准备因为大环境原因，现在美国大学并不强制提交SAT/ACT的成绩，但托福分数仍是需要提交的材料之一。
除了托福之外，想申请美国顶尖大学的，需再附上AP成绩更为稳妥。当然，不同基础和目标的学生，相应考试的规划也会有所不同。比如有些初三就托福110+的学霸，自己可以早早开始准备AP的内容。而英语基础学习还比较吃力的同学，可能高二还在努力托福突破80分，重心肯定就在托福的学习上了。
3.科学规划活动列表，重质量不要一味讲究数量结合多年的录取数据可以看出，美国本科申请非常重视学生的综合素质。
换句话说，只有好的分数，但个人简历上没有实践活动、大赛经历、实习背景等相关内容，也是会被美国大学，尤其是好的大学，拒之门外。对于活动规划，家长和同学们通常会存在以下误区:
1.等到考试结束了，再准备活动也不迟；
2.认为到了快申请的时候再找机构指导选校写文书就行；实际上，这大错特错。首先，70%以上的学生到了高三上学期申请季时，都还在冲刺标化考试成绩，所以等所有考试考完再开展活动，基本上也所剩时间无几。
其次，美国本科看重的活动是长时间投入，不断深入的高质量个性化活动，而不是一个个所谓“高大上”的项目堆砌。因此建议申请者尽早开始策划等自己的申请方向，有所侧重地安排初三到高二的活动与竞赛，寻找适合自己的活动资源。等到了高二寒假，就可以从容地初步面对选校、活动梳理和文书构思了。
温馨提示:美国本科比较关注的是学生的成长趋势。是不是有一些什么天赋，能不能获得什么杰出成就，有没有领导才能等，这些才是他们所关心的。
去美国留学应该如何规划和申请？美国留学申请是所有国家当中最复杂的，那么如果你打算去美国读书，要如何做准备呢？今天就给大家分享一下，去美国留学的前期准备工作都有哪些。首先对自己的定位，如果你的定位是美国top50的学校，那么一般要早做准备，建议从初三也就是美国的九年级开始。
美国大学的本科申请一般需要提前一年开始，一般是前一年的8-9月份是学校开放网申的时间，对应国内高中生的高三上学期，同时，美国本科申请有ea,ed,rd,即early action , early decision, rugular decision，ea和ed的截止日期通常在十一月1号，12月1号，12月15号，也有些学校的ed在1月1号，大部分学校的ed会在12月中旬发放录取结果。rd正常录取的结果是在3月底4月初知晓，5月1日前学生答复学校是否接受录取，而开学时间通常是8月中旬至9月中旬。一.该如何规划？
1.toefl托福考试:出国首先要过的是语言关，一般建议学生根据自己的基础，来制定一定计划，如果目标是名校，建议从初三结束也就是升到高一的暑假开始学习托福，那么到了高一寒假就可以安排第一次托福考试，如果成绩不理想就利用高二前的暑假再次突击并于高二开学后不久进行第二次考试，如果成绩依然不理想，绝对还有时间让你继续复习提高。2020年TOEFL考试总计50余场，受疫情影响上半年的场次尤其是二月份的取消了，所以场次更多集中在下半年。从现在开始，就要着手复习并刷分了，如果英语基础好，那么一般第一次就会有一个比较高的分数了，那么就可以把剩下的时间安排准备其它的考试咯，托福可以在原有基础上根据目标学校再刷一次分数。
2.SAT或ACT考试以及SAT1考试:SAT考试在
3.
5.6月和
8.
10. 1
1.12月均有考试，大陆暂时没有sat考场，所以需要根据自己的情况安排到境外或者香港考试。根据托福的准备情况，一般建议学生在高一到高二之间的暑假开始集中准备sat考试，这样的话就可以参加参加高二上学期10月至次年1月的SAT考试，如果成绩不够理想，那么请在高二寒假继续努力并参加高二下学期5月的SAT考试，同年6月可以参加SATIISATII的考试。这样的话， 到了高三阶段，托福和SAT考试的成绩就已经考出来了可以用这个预估的成绩来选择申请哪所学校。
3.9-12年级的GPA绝不能因为出国而影响国内的在校成绩，因为在美国大学的录取当中GPA是衡量一个学生学习能力的重要因素，大部分美国大学对于申请者的GPA有着明确的要求。一般学校会要求提供9-12年级的成绩单，也就是国内的初三到高中三年的成绩，所以这个成绩是反映了一个学生近四年的学习状态的，千万不能掉以轻心哦。
4.课外活动，科研，竞赛申请美国大学，标化成绩是最基本的要求，在名校申请中，几乎每位申请者都有拿得出手的漂亮成绩，这时，个人经历等软性要求就成了必备的加分项。
所以，活动、比赛等也是不可或缺的。美国大学对于申请者的课外活动和个人经历很重视。同时对于学生来讲，也可以通过这些活动来锻炼自己，发现自己的潜力以及自己的兴趣点为你选择大学的专业做准备。
所以同学们可以在因此在课余的期间，去参与一些活动、进行专项研究，做做志愿者、支教，或者参加大学的夏校夏令营，丰富自己的个人背景。现在美国大学申请越来越难，单纯的高分满分已不再具备录取优势，除此之外，要有能够展现自己的特点，与众不同之处，因为美国大学需要的不是一个成绩优秀的学生，而是一个有自己特色的独特的人才，他或许具有领导力，或许具有运动天赋，或许是一个具有爱心的人等等能展现你个人独特性的一些课外活动。所有这些都是为后续留学申请文书积累素材的重要内容。
5.列出你的dream school list并且了解你想申请的学校根据自己的情况和对国外大学的了解，可以先列15-20所大学名单，对每个学校做一个细致的调查，比如:地点、学费、学校声誉、规模、多样性等，最重要的，当然还有学校排名和专业水平，这方面可以参考USnews、QS、Niche等排行网站的数据。
二.申请季在前期准备工作正常进行的情况下，我们可以在6-8月期间，开始着手准备自己的申请材料了。一般情况下，基础的申请材料有:
1.成绩单和在读证明；
2.推荐信；
3.父母工作收入证明和银行存款证明；
4.除此之外，如果学生还有补充材料，比如简历尽管学校不要求提供、获奖证书复印件、作品集、音乐CD等等都可以邮寄给学校。少数学校要求WritingSample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。
此外，最好准备好你的大学申请日程表，在日历中做出明确标注出重点日期。申请季来临后，我们还需要决定好最终选择的学校，比如将目标院校的范围缩小，决定到底申请什么专业，如果不知道自己的兴趣所在的话，是否申请专业Undecided，决定具体要申请哪几所院校。有主文书，学校还会有附加文书，你可能会花很多时间研究和撰写申请Essay，但招生官只有几分钟的时间来阅读，所以，至关重要的是，如何在篇幅限制的情况下充分展示自己，凸显了自己的优势:慈善公益能力、领导力、爱好、创新力以及专业倾向性等等。以上，是申请美国本科的准备工作。
温馨提示:以上方案由智慧留学提供，智慧留学专注于申请美国top50的名校，实行的是定制化留学服务模式，在文书写作上采取个性文书取代传统中介的文书模板，智慧留学的文书专家会根据学生情况定制定出适合学生的最优选校和专业方案。
美国本科留学规划是怎样的首先，必要的英语考试尽量从高一开始准备:3-7月高二下学期:TOEFL/GRE/GMAT考试;选择学校、专业、准备材料。8月:官网下载学校信息、申请表格及其他相关材料。
9-10月:结合自身申请需求与学校申请标准，筛选10-15所学校。11月:根据学校要求申请准备申请材料、撰写个人文书、推荐信等全部资料。12月-次年1月:在美国学校截止日期前快递申请材料。次年2-4月:与学校、教授保持联系;随时准备补充性文件或电话、视频面试，应对不同学校的录取结果，预约签证赴美人员众多，越早预约越好。次年5-6月:签证面试。
次年7-8月:体检;订机票、准备行李、和美国大学联系住宿问题"签证政策、移民政策、财政教育预算、经济政策导向等政策变动都是最先影响申请意向的因素。所谓兵马未动粮草先行，留学申请过程中一定要先关注政策变动。美国留学本科申请要求标化考试托福/雅思、SATSAT1&SAT
2.、ACT、AP/IB学术成绩美国大学通常会要求9-12年级国内初三到高
三.的成绩单课外活动美国大学注重学生综合素质，课外活动非常重要，需要提前准备。
推荐信对于申请人在其他申请材料中所呈现出来的各种品质加以证实，体现人际交往能力，以及对于自己周围环境产生影响的能力。面试不同的学校差别很大，有些学校面试是必须的，有些学校则可以不用通过面试直接录取，想申请成功还是要尽早做好面试准备。
如何规划美国留学之路申美本的话，最好的情况是高一就开始规划，保持高中较好的在校成绩，托福尽自己所能多刷几遍，剩下的就是多做一些个性化的背景活动了，或者参加一些含金量较高的比赛拿到奖项和名次，我弟弟目前就在备战一场高级别奥数竞赛。申请美研的话，最好的情况是从大一大二就开始准备，我是大二开始准备的，因为要备考GRE，要备考托福，还要保持一个较好的GPA，还要做一些专业相关的活动，留学申请要准备的真的很多，越早准备越不会乱，就能做的越好。
我在学生会认识的一个学霸学长，目标院校是美国top30，大一刚入学没多久就签了慧德留学，整整比我早规划一年，这就是学霸和我们的差距，目前人家已经拿到了一所名校教授的推荐信，据说是参加那些国际名校项目表现的非常好，收到了教授的赏识才可以。而我，现在能做的就是努力去和学校教授搞好关系，以期能参加到一个学校里较好的项目。每个人的规划都不一样，但是大体就是标化成绩、个性化背景文书的素材这两点。
美国留学生应该怎么规划大学四年生活美国留学生大学四年生活规划:第一年，freshman year这一年学业上的安排大多是基础课程，让新生们较为轻松地完成高中到大学的过渡期。选择并加入感兴趣的组织或社团，类型涉及学术、竞技、娱乐甚至联谊等。
需要提醒的是，由于美国高校学生社团组织数量庞大，质量良莠不齐，选择时应事先了解，谨慎选择。大一暑假，不妨申请一些名校的优质暑期课程为自己充电。第二年，sophomore year学习方面，课程从强度和难度都增加了不少，学业压力陡然增大，建议学生从大一下学期开始以平和心态逐渐过渡，自己制定合理的学习目标，为二年级投入较高强度的学习做好准备。学会适当的休息与放松，找到适合自己的解压方式。这个暑假，学生可以把目光从学业转移到社会，以实习或志愿者等方式开始接触社会、了解社会，到所关注的行业领域内部探索、实践。
第三年，junior year学期伊始便迎来专业课选择，学生务必要对核心课程加大投入，重视GPA的保持与提升。因为GPA不仅将会很大程度上影响用人单位的选择，对打算读研的学生来说更是申请学校的重要砝码。另外，建议三年级学生多参加一些社团干部的竞选，并争取在其中胜出，增加实践机会，锻炼自己的组织、管理能力。
与国内不同的是，大三暑假美国学生通常用来寻找并确定将来从业的行业或公司，做出毕业后就业还是读研的打算。第四年，senior year这是大学四年集中收获的时节，大学期间获得的各种荣誉、奖项都将成为你进入社会的台阶。学业上，大四可以弥补前三年不曾修完的学分，或者重修之前成绩不理想的课程，重点完成大学的毕业课题。
生活上，准备开始从学生身份向职业身份过渡，适当添置职场正装。如果选择继续攻读研究生学位，那么相应地，整个三四年级阶段，积累专业知识、参加学科领域的学术活动、发表较高水平的学术论文等，则应该被学生重点关注。