什么是交换生？
交换生（英文名exchange student）又称学校间学生交流计划，“学生交换”是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的项目。
主要保障
学校保障——接纳学校均为美国国务院严格挑选的美国公立中学，遍布美国五十个州，学校周围环境好，治安严格。学校有专门负责老师，协调学生解决在校期间的学习、生活问题，以保障学生获得高质量的学习交流成果。
寄宿家庭保障——寄宿家庭均为美国国务院严格挑选的爱心家庭，大多具有接待国外学生的经验。家庭成员容易相处，乐意与国际交换生一起生活和娱乐，帮助学生迅速融入家庭。地区联络专员——美方在每个大区都设有地区联络专员，负责联络学生与学校、寄宿家庭相关事宜；赴美后邀请学生举办欢迎会；每月都会了解学生情况，反馈家长，并及时解决问题。
境外人身保险——主办方将为学生购买境外人身保险和健康保险，以保障学生在美期间的身心安全和医疗。
“交换生”是什么意思？？？交换生又称学校间学生交流计划，“学生交换”是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的项目。
“国际学生交流计划”起始于第二次世界大战之后，主要目的是加强全球不同国家之间的交流，增进国家间的了解、文化沟通和学术交流，促进各国之间的友好往来。
目前每年世界各地有60多个国家和地区的学生参加交换项目，相互交换学生。美国国务院于1995年正式批准中国加入“国际学生交流计划”，其内容是每年从中国招收优秀学生到美国高中就读。
扩展资料：
主要分类：
1、国际学生交流
国际学生交流计划是将学生作为交换生送到自己选择的国家去，在当地高中或大学就读一年，交换生可以选择交换到美国、加拿大、韩国、法国、德国、英国、荷兰、意大利、波兰、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰国、中国台湾、巴西、新西兰、澳大利亚等。
交换生在当地学校上学、交 新朋友，学习规定的科目，参与学校社团活动。在一个最优秀的教育系统中，得到不平常的经验。再没有其他更好的方法能让学生在这么快的时间里熟练掌握一门外语。
更难能可贵的是，通过在一年的国外交流生活，学生在各方面的能力都得到了磨练，丰富了学生的人生经历，这些通过参与国际交流计划所获得的宝贵经验，往往被世界各国的一流大学和一流企业所看重。
因为这些经历不仅会造就学生健全的人格和成熟的思想，还会造就将实际经验和书本知识融会贯通的优秀人才。
2、学术研究交流
是将学生作为交换生送到相同研究方向的学院进行共同学习、探讨、研究，交换生可以选择到和自己所就读的学校有学术联系的学校上学，或者可以称作插班生。
参考资料来源：百度百科-交换生
什么是交换生,要怎样才能成为交换生?交换生又称学校间学生交流计划，“学生交换”是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的项目。
“国际学生交流计划”起始于第二次世界大战之后，主要目的是加强全球不同国家之间的交流，增进国家间的了解、文化沟通和学术交流，促进各国之间的友好往来。
目前每年世界各地有60多个国家和地区的学生参加交换项目，相互交换学生。美国国务院于1995年正式批准中国加入“国际学生交流计划”，其内容是每年从中国招收优秀学生到美国高中就读。
申请国际交换生：
（1） 在第2期学费交妥后，需留有足够的金钱去支付海外交换的一切申请及学习费用。为保证其他同学平等的学习机会，海外交换不能用做任何延迟交学费的借口，否则中心可能取消相关的交换安排，并可能交予中心学术委员会作相关的学术及事业行为处分。
（2） 中心的日常事务繁重，所有申请学员必须主动向相关领馆了解签证的申请手续及期限。中心不会为任何一位学员提供签证上的帮助。若申请者不能接受此要求，中心不鼓励其申请此次交换的机会。
（3） 所有的住宿及机票安排必须由学员主动向相关院校的行政人员查询，并抄送相关内容email予中心。若相关院校在住宿方面未能提供帮助，学员必须主动去解决。中心在这方面的帮助有限。
同时，很多海外院校不会提供机场接送的帮助，学员必须先清楚了解一切交通、文化、治安及其他事项。
（4） 到海外的学员必须在出发前购买相关的保险，并把此保险的复印件交予中心。这是中心批准学员出发前的必要条件。
（5） 学员出发前一个月内，必须把此次海外交换的学习计划写好，并交予中心存档。计划必须有明确的目标。其中应包括主动与将交换的国家中的企业、社会及大学推广中国、上海、上海大学及GLMBA的计划。中心及海外院校不会为学员主动做出这些安排。
所以学员此次的交换机会是否能达到成功的效果，很大程度上要看学员在出发前的准备工作及到国外后的主动性与积极性。这也是这次海外交换对个人能力的一次提升。千万不要有一种大款的心态，等待别人为您安排一切，这是行不通的，还会为您带来很多的失望。
（6） 中心鼓励学员在国外要多融入外国人的生活圈子中。建立跨国籍的文化了解及朋友团结。这是此次交换的重要目标。
（7） 学员必须每月向中心做海外生活的总结。这每月的总结会是学员“海外交换”学科中考核成绩之一。
（8） 学员必须遵守海外国家及相关院校的法律、制度及文化。同时，学员必须有良好的道德品行及学习态度，以确保中国人的海外形象及GLMBA品牌受别人尊重。
（9） 学员必须照顾自身的安全。如遇上任何不安全的情况，应尽快返回中国或向海外的中国领事馆求救。
扩展资料：
中美交换生项目
中美交换生项目是非营利性政府项目，为年龄在15至18周岁之间的中学生而设。本项目与其它高中生交换项目不同之处在于，可使中国中学生持交流签证（J-1）顺利到达美国，居住在美国家庭里，并在美国中学就读一学年。
期间，中国学生不仅可以切身感受并适应美国的校园文化及社会生活的方方面面，培养独立生活和社会交往的能力，而且由于与美国家庭共同生活，可以迅速提高英语水平。
建立完全可以信赖的人脉关系，更具有价值的是，可以寻找并打通留学美国大学本科的渠道，进而通过双方接触，为一年后留学美国奠定坚实的基础。
近年来，两岸高校之间为了加强文化教育交流，互派学生前往学习，学期一般为一学期或一学年，所修学分相互承认。所派学生也被称为交换生。
参考资料来源：百度百科-交换生
交换生是什么意思交换生就是两国之间交换学生互相学习。
交换生又称学校间学生交流计划，“学生交换”是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的项目。
“国际学生交流计划”起始于第二次世界大战之后，主要目的是加强全球不同国家之间的交流，增进国家间的了解、文化沟通和学术交流，促进各国之间的友好往来。目前每年世界各地有60多个国家和地区的学生参加交换项目，相互交换学生。
美国国务院于1995年正式批准中国加入“国际学生交流计划”，其内容是每年从中国招收优秀学生到美国高中就读。
主要目的：
非盈利政府项目，源于二战之后，目的在于加强不同国家之间的交流，增进互相了解、文化沟通与友好往来。由于其公益性质、合理的费用和严谨的境外管理，在欧洲风行40多年，70年代由中国教育部引进中国。
15-18周岁之间的初、高中国际生将持J-1交流访问签证入境，就读于美国公立学校一年，并寄宿于美国居民家庭，让学生在增进英语能力及学习新知识的同时，提高自身独立思考及应变能力。
提前适应美国生活及学习环境 每一位参加交换生项目的学生同时也肩负着做一名文化交流小使者的重任，培养国际视野，成为世界公民。 中美高中交换生项目最近几年才正式开展，每年总数在600人左右，分布在北京、上海、广东、湖南、湖北、江苏、辽宁、贵州、河南、河北等地区，得到具有国际视野的学校、学生及家长的广泛关注。
以上内容参考：百度百科-交换生
什么是交换生？怎样能成为交换生?交换生（英文名exchange student）又称学校间学生交流计划，“学生交换”是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的项目。
交换生选拔程序：
1.除对方学校有特殊要求外，交换生从二、三年级学生中选拔。
2.由学校发布赴国外高校交换生的选拔通知，由相关学院组织学生报名。
3.在“公开、公正、公平”的原则下，各相关学院根据选拔条件对报名学生进行综合考评。按照学习成绩和综合素质进行排序，择优确定初选名单并报送学校外事办。
4.由学校外事办会同教务处、学生处等有关部门，对相关学院报送的推荐名单进行审核后确定推荐人选，并在全校范围内予以公示，无异议后以学校名义向对方学校推荐，征得对方学校的同意批复后正式派遣。
5.交换留学生的学习期限一般为1－3个学期，学习形式主要为自主选择专业相关课程插班听课。
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交换生主要保障：
1.学校保障——接纳学校均为美国国务院严格挑选的美国公立中学，遍布美国五十个州，学校周围环境好，治安严格。学校有专门负责老师，协调学生解决在校期间的学习、生活问题，以保障学生获得高质量的学习交流成果。
2.寄宿家庭保障——寄宿家庭均为美国国务院严格挑选的爱心家庭，大多具有接待国外学生的经验。家庭成员容易相处，乐意与国际交换生一起生活和娱乐，帮助学生迅速融入家庭。
3.地区联络专员——美方在每个大区都设有地区联络专员，负责联络学生与学校、寄宿家庭相关事宜；赴美后邀请学生举办欢迎会；每月都会了解学生情况，反馈家长，并及时解决问题。
4.境外人身保险——主办方将为学生购买境外人身保险和健康保险，以保障学生在美期间的身心安全和医疗。
参考资料：百度百科-交换生
什么叫做交换生？交换生分国内国际，国际交换生简单来说就是在中国上大学期间到国外做交换生，就个人经验来看，去美国、加拿大和澳大利亚的交换生较多，去韩国日本的也不少，欧洲相对较少。
题主的问题是国内交换生，也即是在国内读书期间，去国内的其它学校学习生活一至两个学期（一般不会超过一年时间），譬如本身是中山大学的学生，去复旦做交换生，显然有着体验不同学校的学习氛围、不同的校风学风，以及感受当地的人文熏陶等等利处，此外还能交到更多的新朋友，开拓人脉与眼界，这些都是好处。
不过事实上，如我例子中所说的中大与复旦交换生的情况，其实是不多的。再说个极端例子吧，北大和清华绝不会互相派交换生，为什么呢？因为毫无意义嘛，两个大学离这么近，想听课直接就去了，还交换什么呢？所以，国内的交换生，更多的是去往香港、台湾等较为“特殊”的地区，我大学时一个舍友，就曾去台湾做过一个学期的交换生，所以对于交换生的弊处，我也耳闻了不少。
首要问题就是地域隔阂，台湾、香港的同胞，并不是都对大陆交换生十分友善的，这一点也可以代入我最初的例子，中大和复旦，我为什么举这两个大学呢？正是因为广州和上海这两个地区的某些同胞们，也存在一定的“地域性特殊心态”——这里不做详述了，简而言之就是交换生开拓人脉的利处，其实并不容易落到实处。
再有就是生活习惯和教学水平的差异性了，我的舍友在从台湾回来后，很长一段时间难以跟上数理等学科的学习，更被动的是她在台湾获得的一部分学分和成绩，本校是不予承认了，这无疑对她的绩点造成了影响。
最后就是额外的经济支出了，舍友去台湾一学期，保守估计支出了5万元。因她家庭状况良好，所以愿意花这笔钱让她长长眼界，但实际上的收获并没有想象的多，可谓是有些收支不平衡了，她本人心里也是记了这一笔账的。
所以综上所述，做交换生之前，一定要做好预期评估，多跟有过经历的学长学姐们交流，考虑清楚再下决定。