学习的是人力资源管理专业，但是在第一年里，和我专业相关的课程只有一门——组织行为，另外五门分别是：市场营销，财务会计，商务数学，国际商务基础和法律。
授课形式和预科差不多，每周每门课都有一节几百人的lecture，部分科目有差不多30人的tutorial。学习的考核方式也是早已熟悉的essay和exam。
总的来说，比起预科学习，阿斯顿大学第一学年的课程数目和考试数目都给予了我们国际学生更多的时间去适应英国生活。
在专业学习方面，虽然预科学习已经为我们打好了一定基础，大学学习也有需要去调整适应的地方。
首先，大学讲师和学生之间的交流较少，想问问题也需要预约时间，那么除了上课听讲，最便捷最有效的解决学习上疑难问题的方法就是去图书馆看书。所以，尽可能地利用图书馆资源是在大学学习里是非常重要的。
另外，大学三年是漫长的，对于国际学生来说，像预科学习一样单纯地在老师的指导下把每一科学到最好是时间和精力上不允许也没必要的，所以在按部就班地学习的同时，也应该逐渐地对自己的三年学习生活有一定的规划。
比如，大学的第一学年一般要求学生能够PASS就行了，所以在学习方面做到基本的上课听讲和完成基本作业就足够了。
刚刚开始海外大学生活是一定会有相当大的压力的，虽然很多不是外界给的而是自己主观上的焦虑，这时候在学习上对自己不必要的要求只会增加不必要的压力，所以给自己在学习上制订合理的目标然后付出与目标相符的努力是适应海外学习的重要一步。
总而言之，大学第一年的学习应当是轻松的，让自己放松下来才有继续生存于海外的动力。放轻松，不仅是为当下的学习创造最佳环境，更是为将来的学习积蓄能量。
在阿斯顿大学学习的第一个学期就这样过去了，在这三个月里，我最大的感受就是——轻松。
轻松不代表清闲，除了生活方面各种各样的琐事需要处理，学习上的大大小小需要上的课，coursework和exam更是接连而来。我的轻松之感跟英中预科学习的经历不无关系，在预科打下的商科基础和学到的学习技巧让我很快地适应了大学生活，能够以从容轻松的心态享受学习时光。