2022年还建议去英国留学吗
我个人是建议的，但具体各人要因个人而异。现在考虑去不去英国留学的，无非就是担心疫情。其实从时间线来考虑的话，英国在2022年秋季大概率可以做到疫苗的普及。在不考虑病毒变异使得疫苗失效或者极端情况（如战争）的情况下，我个人的看法是可以成行的（断航毕竟不可能是长久之计）。退一万步说，哪怕疫情依然严重，英国的很多大学现在采取的是线上授课的方式。因此，只要你被录取了，你也不用怕没书读，这种情况不可能成立。
现阶段来看，虽然新冠病毒暂时无法广泛性彻底消灭，并且有可能和人类长期共存。但是，疫苗研发和接种，某种程度上为人类提供了屏障。目前截至9月1日，英国疫苗接种情况如下：而且英国各大学也在积极行动，在每日新增过万的情况下，2021年秋季开学即将到来，疫情之下，不仅留学生担心开学问题，英国高校也出台了不同的政策和措施确保留学生的安全。再一个就是，英国群体免疫已经实现。截止目前，近6成人口已经打完疫苗！超过10%成年人已经完成全部两针接种。这速度在欧洲抗疫过程中遥遥领先。
2＋2留学是中外合作本科转学分留学课程，2＋2是指学生需要分别在国内和国外各学习两年，在国内大学学习2年，主要学习语言课程和部分国外大学学分课程，结束国内阶段学习，通过考核后，进入国外大学继续学习2年，获得国外大学颁发的学士学位。
因此，在国外学习时间短，相对于直接出国留学的学生来说，费用较低，大多数的普通家庭都能承担。
不同的学校、不同的地区费用不同。一般来讲，出国留学2＋2分为国内2年，国外2年的学费和生活费，学校越好，所在国家和城市越发达，学费和生活费则越高。
2＋2出国留学课程，国内一年学习费通常在6万到8万元左右，而国外一年学费通常在20万到30万元左右。因此，完成了四年学习并成功获得学士学位的学生通常需要80万元左右。
由于2＋2的留学项目可以在中国完成一些海外大学课程并提前获得一些学分，学生可以为父母节省高达50万至70万元的学费。因此深受准备学生家长的青睐。
出国留学都要准备些啥通过留学中介，出国留学申请人可将留学相关事托管于留学中介，准备留学申请材料和考试成绩即可。通过国内高校留学，学生先在国内上1-3年国内课程，再到国外完成其余课程最终获得国内外证书。
国际交换生，由国内外主管教育的部门开展的国际教育交流项目，办理的签证为学术交流签证，留学时间为一年。
每个国家留学条件不同，留学条件和要求都很高，一般需要语言认证、成绩认证、推荐信等材料。现在出国留学已经不再是极少数人的特权，随着90后和00后的成长，这个年轻群体有着更开放的心态和更高的追求，出国留学也已经渐渐成为深造的选择之一。一站式出国留学攻略 http://www.zhixiao1.cn出国留学大概要多少钱大概在8万一年韩国留学费用研究生一年学费约900万韩元;私立大学为外国留学生提供减免学费30%-75%。韩国留学生活费首尔地区住宿费每月27-40万韩元，地方城市相对便宜。
美国硕士:一年学费30210美元,生活费5700美元,住宿费11600美元,其他费用在1000美元左右美国硕士:一年学费30540美元,生活费5300美元,住宿费10850美元。
去美国读一年硕士的费用大概在20-36万人民币，两年硕士的费用大概在40-72万人民币。
美国留学参考费用至少在50万人民币/年。如果在美国比较大的城市,每个留学生加上房租一年生活费大概在2.5万美金(大约16万人民币)左右。一站式出国留学攻略 http://www.zhixiao1.cn出国留学.去美国留学好还是英国留学好，我们各方面分析一下：
一、学制PK：美国4+2 英国3+1
美国通常本科为四年，硕士为1-2年，是修学分的。一般硕士是30-40个学分，学生如果能提前修完学分即可提前毕业，比较灵活。
英国的学制为本科三年，90%的大学硕士是一年制，大部分学校和专业的授课式硕士课程只需9-12个月时间，硕士课程非常紧凑，学生基本很少有时间和精力去打工。所以去英国读研究生压力相对大一些，因为学生需要在很短的时间内适应环境并且完成学业。
二、费用PK：美国30万起 英国25万起
美国学校基本为私立大学，学费和生活费较贵，学费大约在5-6万美元/年。公立学校则稍便宜一点，每年的费用基本在30-40万人民币。但学生可以在校内勤工俭学，一般1小时收入8美元左右，每星期最多可兼职20小时。
对于英国来说，研究生大部分专业的学费大致相似，部分专业比如医学、MBA会偏高。生活费至少10000英镑左右，因此每年的留学费用约在25-30万人民币左右。
三、教学风格PK：美国先进 英国严谨
美国的教育无论从数量上、质量上均称得上世界一流水平;是世界上教育最发达的国家之一，目前全美拥有3800多所高等院校;是世界上第一个实现高等教育大众化的国家。美国的高等院校还被公认为全世界最具竞争性的高等院校。
英国的教育制度历史悠久，已有700多年的发展历史，具有很强的实力和坚实的基础。因此，英国的文凭获得国际公认和尊重。与美国大学相比，英国的高等院校更注重基础理论的研究和高新技术的开发。另外，英国大学学风严谨，校园安定，加上英国比较保守的社会风气，可能更对中国家长们的口味。
四、申请条件PK： 美国严格 英国灵活
美国在硕士申请的时候除了基本的语言成绩(托福)以外，还需要提供GRE或者GMAT成绩，对于不提供双录取的美国大学，学生在递交申请时必须提供合格的语言成绩。另外，学校录取时对学生的综合能力非常重视。
英国学校录取主要参考的是学生的学术背景，包括比较院校及平均分以及科研等经历，只需要提供雅思成绩，不需要额外的考试，且在申请的时候雅思成绩不是必须提供的。申请和雅思学习同时准备即可，入学前2个月能够考出合格的语言成绩即可。
因此，总体而言，同样质量的学校，英国的门槛无论在推荐信、学术背景等要求都比美国低一些，或者说更加灵活一些。
五、就业机会PK：美国多样 英国较少
美国是移民国家，热衷于吸引国际人才，也容易容纳国际人才，好的就业机会也多，所以留学生毕业后留下来的机会更大。据不完全统计，每年有2.1万中国留学生前往美国，目前已有150万余人前往美国，其中约110万人留在美国。但美国总统特普朗上台以后，国家政策收紧了很多，工作签证申请将会更加困难，但学生签证通常是5年期，所以影响较小。
相比之下，留英工作的机会更小，英国首相特雷莎·梅上台以后，准备大幅消减移民数量，所以英国留学后，准备留下的可能性就更小了。
但因为英美教育在国际上的认可度比较高，回国就业机会还是很好的。
看了这么多对比，具体是选择英国还是美国留学还是要结合自己的职业规划和留学经费去做出一个合理的规划和安排。俗话说，适合自己的才是最好的。什么年龄段出国留学好？出国留学的最佳年龄段不能一概而论。
早出国的孩子由于仍处于语言以及其他许多方面可塑性很强的阶段里，他们能够较快接受外国文化，并在那里成长起来。他们最快通过的是语言关和生活关，在进入高等教育时已经不再会有文化差异的冲击，能最大程度地实现留学的目的。同时，由于彼方文化和体制所决定，各级的学习过程中竞争和压力比国内小得多，因此，对于许多家长这是一条重要长处。
另一方面，利与弊是共存的。早出去的孩子会因过早地从中国的教育系统中脱节，而导致他们对于中华文化的陌生，也包括无法享受国内那世界一流的基础教育成果。在他们回国创业时，发现自己已经养成了西方人的思维方式，而不易与国内的现状合拍。有过一些孩子早年就跟随父母的工作出国，回国后发现跟不上国内节奏，尽管这些孩子在国外期间都是名列前茅的好学生。
而且上述这些都是以最佳状况为前提的，即，父母与孩子一起在国外生活，他们的教育水平、外语能力等足以帮助孩子的学习和生活，经济条件承受得起国外的高消费，且居住环境是安全稳定的。否则，过早出国会有一系列的问题和隐患。
如果选择晚出国，尤其是家长无法陪同的留学，应该在孩子有足够的自立自理能力之后才能进行。这时，在国内的底子垫厚了，通过扎实的教育，把各方面的基础课上好了，甚至上完大学本科以后再出国。这样他们可以在最短的时间内，借助国外优良的高等教学水平和先进的科技基础，学习硕士以上的课程，既提高了能力（包括外语能力），学会了知识，又节省了时间和开支。这时如果两个同等学位的持有者一起回国，晚出国者的中国文化基础会大大强于早出国者，故其竞争力也较强。
科学研究的结果显示，孩子的语言会在12岁左右定型。这意味着上初中以前出国对孩子的外语能力有很大的帮助，但将是以牺牲中文能力为代价的。相反，如果上完了中学再出去，则中文和数理化的基础扎实，但学语言则稍显迟后。其实，目前国内的英语教学水平已经有了很大的进步，加上各类水平较高的课外培训机构，足可以保证既让孩子不必过早出国，也保持一个良好的英语状态。
最后，除非家长让孩子出国留学仅仅是出于学一口好外语的简单目的，否则对他们的未来考量也要放入计划之中。如果是想让孩子今后就永远扎根国外，固然以对彼方的文化、生活、教育和工作环境越熟悉、越自如越好。但是如果还希望他们回国发展，自然需要有中国文化的基础。这些基础则应该在学生时代打下，而不是在成年以后、已经要为工作、生活甚至家庭奔忙之时再来补。
总之，留学是一个大的系统工程，何时出国需要通盘考虑和比较过各种因素之后才能决定。如何申请出国留学
如何申请出国留学
出国留学的学生，毕业以后可以选择国外就业，而就业的薪酬一般都比国内高出很多，而且福利待遇也会和国际同步。下面是我整理的关于如何申请出国留学，欢迎大家参考!
成年人怎样申请出国留学
在文章前面简单介绍下自己的背景：本人化工专业，毕业于中国某特色985高校(但是化工专业比较弱);在校GPA82左右，托福90(口语19)，GRE：V147+Q170+AW3;参加过升级化工过程设计比赛，全国化工设计大赛(那时还是三井化学杯)均获水奖;本科期间有几段实验室科研经历，涉及催化、换热网络设计与能量集成、电化工，有工程设计经验和一篇水文章二作;省级优秀毕业生。毕业后有三段工作经历，包括化工厂技术工人、某公司销售、中科院某所科研助理→助理工程师。4月21日拿到了肯塔基大学的化工offer。
一、动机
毕业之后签约了老家省内一家大型国企，在化工厂工作一段时间，无法忍受那种无聊的日子。虽然在老家，日子舒心安逸，但是却反感那种一成不变的生活;于是跳槽去一家煤企做销售，做销售期间做的很不错，但是却觉得未来的路很迷茫，感觉这份工作不是自己想要的;于是趁着一次机会，跳槽到了中科院某研究所做助理工程师，虽然钱赚的少了，但是发现自己挺喜欢这样的生活，做科研做研究可以不停地学习新的东西，解决新的问题。发展一段时间之后，觉得自己遇到了职场的天花板，是由学历不足导致的。所以才决定出国申请PhD继续学习。
要出国，首先要面对的就是什么样的动机。出国申请是一件漫长的事情，尤其对于在职党，要面对很多的困难和煎熬。如果没有一个决绝的动机，很难坚持到最后。不过我觉得每一个在职党决定出国都是自己深思熟虑之后做的决定，毕竟舍弃现在拥有的安逸的一切去追求更多不是一件容易的事情，所以我认为各位的motivation应该不成问题。一定要明确自己出去是为了什么，将来想要什么，需要做哪些准备，这样才能有的放矢。但如果只是为了出国而出国，我个人并不推荐，即使拿到offer出去了，但对自己的职业生涯缺乏规划，到最后可能只是浪费了几年时间。
所以，要想出国，一定要想清楚自己的动机是什么，自己为了得到什么而出去。拥有一个目的导向的人生，你会事半功倍。
二、优势
如果要说在职人士出国比应届生有什么优势，我觉得就是对社会的了解。
在校的时候，大家普遍的都会心高气傲，眼高手低，以天下之美为尽在己，觉得自己到哪里都会有定鼎之功。当然我觉得这并没有错，二十出头的人当然应该有这种心态，年少轻狂非常正常。工作几年之后，可能会对自己有更加清楚的认识，对社会对就业单位的`用人需求有更多了解，也懂得自己在社会中扮演的角色，有着更加成熟的价值观和人生观。这样，你的求学会更有目的性，不会盲目去做无用的事情。
此外，我觉得工作经验，做过的项目，学过的技术，在申请中都会有很大的帮助。在职党毕竟已经远离校园，在成绩和专业课知识方面已经不能跟在校应届生相比。但是在写文书和面试的过程中，可以拿经历、工程项目和技术作为自己的突破口，扬长避短，达到不错的效果。另外要注意，在叙述自己的这些经历时，应该尽最大努力将这些经历与科研相结合。我在第一次面试中，就跟老师介绍了自己做过的一个工业项目，但是老师听了一会儿之后突然问我，你觉得这样的经历对你科研有什么帮助吗?当时我突然惊醒，自己过度专注于描述细节，却忽视了与科研特质的结合，造成了那次面试的悲剧。希望大家可以吸收这样的经验。
三、考试
我是从2014年2月15日开始准备GRE，4月13日考完。8月下旬高温假之后开始准备托福，9月20日一战71分，10月23日二战90分，11月15日三战仍然90分。最后拿第二次的考试成绩做申请。
①时间安排：这段时间我基本都是早晨六点起床6点半开始复习，8点左右准备上班。中午休息时间会学习1个小时左右。晚上6点半开始复习到10-11点。白天还有工作，整个过程确实比较辛苦。这就体现了动机的重要性，如果你没有可以值得坚持的动机，可能很难完成这个过程。
GRE期间早晨时间全拿来背单词，中午会做填空题，晚上的时间做2-3篇长阅读和3-4篇短阅读。空间时间会做一点逻辑题。考前一周看了猴哥难题。考前四周开始写issue和argu的提纲，另外考前两周早晨开始看北美范文的结构和句式。
这个过程中的经验教训：①写作一定要尽早开始，而且一定要多写，我个人非常拖延症，所以直到考场才正式写自己的第一篇完整argument和issue，得3分真的都已经很幸运了。但是在申请过程中，AW的分数非常重要，所以希望大家把它当回事，考的越高越好。②GRE最重要的是坚持，单词一定要每天都背诵，少背一天可能就缺了那种感觉，长短阅读的速度一定要从开始就练习，不能放松对自己的要求，比如给自己限定多长时间读完，就一定要读完，不要给自己找完不成的借口和理由。在职的人复习时间都不多，要让自己复习一分钟是一分钟，别让这个那个事儿干扰了自己。白天工作难免会有各种状况，可能会有不快和难过，但是大家已经是成年人，不要让这种不好的心态干扰到自己的复习。③如果哪一类型的题直到临考做得还是很差，应该有选择地舍弃一小部分题，保证其他题型的正确率。④我个人觉得对于中国的学生来讲，Q拿高分不应该是问题;因为时间紧，我就做了猴哥难题，了解每个题的做题思路，设想一下题型会有什么变化，考试的时候再认真一点，就拿到了满分。重心还是一定要放在AW上面。
托福的时间安排跟GRE时间也非常类似。早晨背单词，读一些比较好的句子和段落，中午听听力(我听力比较弱)，一般第一天晚上整块时间做TPO，第二天晚上总结前一天的TPO做题情况。第一次复习考试的重心是阅读和写作，第二次复习考试重心是听力。第二次考到90分以后有点懒散了，在复习也就是做TPO，没有太走心，就没有太大的进步。
托福备考中的经验教训：①请诸位一定要认真准备口语和写作。我连机经都没好好看过，但是事实证明看机经还是很有帮助的，其实机经带给你提供的并不一定就是考试的答案，而是给你一个机会，让你看到问题立马去思考该如何组织逻辑如何组织语言。后悔来不及，希望大家一定要认真起来。如果你口语高于23分，在申请季获得offer的机会会变大。②永远不要懒散。既然报名考试就要对得起自己的申请费(真心很后悔自己准备托福没有像准备GRE那样上心)，所以请你付出自己的努力，不要让自己后悔。③托福备考要经常与人交流，了解一些最新的消息，包括考位、机经、复习方法、应试技巧，都是可以在水群中提取到的有效信息。另外水群也有助于提高打字手速，我申请过程中认识的一个大神弟弟就是通过水群练出了盲打和打字速度，很励志吧。
四、文书撰写
PhD的文书，主要以SOP或者PS为主，其次是针对某些学校(比如Gatech和rice)提的一些问题做的回答。我自己的SOP并没有按时间顺序去写，从小到大什么的，个人觉得可能会有点千篇一律。我是从一个化学工程工程师所应具备素质的角度进行一一分析，每个角度举自己的亲身经历来进行论证，结尾说明自己有在化工领域做好科研工作的结论。最后再根据不同的学校，说说自己为什么选择该学校，并列出自己的POI。
文书撰写这个过程中，最重要的就是把自己的优势转化在有限的字数里面。这也是我在申请过程中一直在思考的问题。有些研究生和大神本科生(比如这一届某化学大神和某CEE发nature的本科大神)有非常有说服力的文章，在描述自己的科研经历时候相比我们会有很大优势。后来我选择把自己做过的项目、做出的产品编撰了一个图集，使用成果的图片来展示自己的工作经历和科研经历。其实这类似于将自己的经历做了一个presentation，图片相比文字更加直观，更加立体，也更加有说服力。最终我相信是自己在fuel cell和功能材料方面的工作经验让committee在我其他方面很普通的情况下还录了我。
简而言之，文书写作一定要扬长避短，不想提的地方甚至可以不提。这样才能在有限的字数中最大地表达自己的优势。
五、选择学校
其实我本身在选择学校过程中一直是保持比较清醒的头脑的，还是以fuel cell的方向为主而不是以排名为主。拿出专业排名来从上到下进行筛选，除了前面几所浙清天专属的学校，在剩下的学校里，排除对托福要求高于90分的学校，其实能选择的范围就已经很小了。在这些学校中看一下做新能源的老师他们具体的方向，另外还看这些老师是否有与fuel cell业界的合作，又能筛掉一批学校，剩下的22所学校从专排第十的Gatech到没有专排的UNR我都申请了。之所以申请这么多，是因为工作几年本身也有一点积蓄，当时的想法就是宁可多花一点申请费，也绝不让自己后悔。
最后能录Kentucky我非常开心。有的同学可能不理解，为什么我只拿到了专排50+的学校就很开心了。其实我就是想说，人的开心有时候是比较出来的，你这个时候真的觉得自己需要学习需要充电，那这些排名对你的影响并没有那么大，更在乎的是这个学校有没有方向合适的老师。只要是我选择的这些学校，无论哪个录了我，我都非常开心。化工专业入学以后基本都是rotation，谁也不知道能不能跟到自己心仪的老师，但是只要有这样的机会，就已经是一件非常幸运的事情。
希望以后申请的同学和朋友们，还是要多考虑自己想做的方向，申请过程中以目的为导向而不要单纯地以排名为导向。学是给自己上的，不是用来给别人说的。
六、填写申请
这个过程其实很单调甚至枯燥，大部分学校的申请表都差不多，所以唯一的建议就是把经常使用到的信息存在一个word里面，什么时候用什么时候复制粘贴，可以省很多时间。
另外有些学校会有一些额外的问题需要回答，比如让你举一个例子证明你有学术潜力啊balabala。这时候最好提前在一个word里面构思答案，撰写出来以后改一两遍，再让别人帮你改一下提一下问题。最后把终稿提交到系统里面。
七、联系老师
申请季的末尾，我才知道联系导师(套磁)的重要性，虽然有点已经晚了，但是幸好没有造成不可挽回的损失。
套磁的目的和方法我相信很多经验贴都有非常详细的描述，我就不做赘述。只是想提醒大家，不要抱侥幸心理，申请之前无论申多好的多次的学校，都要套套磁。当然，普通学生的套磁成功几率不会太大，也要做好可能大部分套磁信石沉大海的准备。但是要坚持不懈，把套磁当做申请重要的一个步骤去做。
套磁的主要作用一是为了知道和你match的老师今年有没有招生名额，二是可以给老师对你的名字留个印象。据我老师(曾在南加州某名校有教职的海归)所说：其实有些很好的大学，招生的时候，都是小秘会把一份已经过初选的名单发给老师，包括学生的一些基本信息，还包括做过的方向和publications之类的资料。其实老师并没有时间去一一仔细看，这时候，陶瓷的作用就是给他脑子里留个印象，记得你这个名字。这样，即使在严格committee制度招生下，第一轮悲剧，在第二轮中，老师个人的作用就变得很大了。因为这个时候老师往往不会严格按名单的排名去给剩下的学生发offer，而是倾向于脑子里有印象并在match的研究方向上有一定进展的学生。(今年申请季，我一个好朋友就是以这种方式拿到了水牛城的offer)这就是套磁最大的作用。
当然，申请普通学校，那套磁就更加至关重要了。因为普通学校老师的自主权更大，他们有权利去决定自己的招生名额。
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