中国石油大学讲堂群南堂是留培吗中国石油大学讲堂群南堂是留培。属于青岛校区。
中国石油大学留培：中国石油大学出国培训基地是教育部留学服务中心授权的出国留学培训基地,有官方背景,入学后注册教育部留学服务中心学籍。
中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，是国家“211 工程”重点建设和开展“优 势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一，是一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科 协调发展的大学。
学校现有青岛、东营两个校区。青岛校区地处迷人的帆船之都、海滨之城，享有 极高美誉的青岛，青岛校区所在地同时也属于 2014 年新设立的国家级新区——青岛西海岸新区。
不建议上中国石油大学出国留学SQA-HND。
首先，中国石油大学出国留学SQA-HND项目是华东远程职业教育学院承办的项目，并不是中国石油大学，主要是成人学历教育、继续教育、职业教育。
第二，中国石油大学出国留学SQA-HND项目在青岛的黄岛，并不在中国石油大学校本部，从学校环境、师资力量、学校设施来说，同样的分数，选择石油大学远不如北京上海的211 985大学
第三，对口大学，中国石油大学出国留学SQA-HND项目时间短，2002年才开始，对口大学少，留学培养经验相对弱
出国留学SQA-HND项目建议从以下几个方面择校：
办学时间
出国留学SQA-HND项目从2003年开始，办学时间越长，留学申请经验越丰富，这点在申请出国、申请国外本科、研究生的时候非常重要。办学最早有北航hnd、北二外hnd，人大hnd等
大学实力
中国石油大学不错，可惜中国石油大学出国留学SQA-HND项目不在学校本部，大学的图书馆、师资、教学设备等都不能共享，因此建议选在大学校内上课的项目，既可以享受大学资源，安全等也有保障。目前国内出国留学SQA-HND项目上课在大学里的并不多，北航hnd上课、住宿在大学里
大学管理
大学校内上课、住宿是基础，另外，很多大学都是大学辅导员的形式，一个老师管整个学院的学生，很容易管理松散
专业设置
留学SQA-HND有商科和工科，根据自己情况选择适合自己的专业，
商科可选择学校很多，设置出国留学SQA-HND项目的大学都有商科，
英语不是特别好，建议选择工科，工科有固定答案，考试、答题用到英语和表达手法的地方比商科少，中国学生的工科基础远远高于欧洲国家学生，申请到好学校的机会也多，另外，对欧洲国家对工科留学生比商科更多优惠措施，比如留学奖金容易拿、留学申请条件低、留国外机会多等，但是留学SQA-HND工科学校并不多，目前排名第一的是北航hnd，曾有工科生申请到牛津大学
优秀生比例
每个大学都有优秀学生，但是出国留学比例，雅思成绩，申请国外大学排名等
对口大学
办学时间长，学校有一定规模的大学，属于211 985的大学，国际影响力大，可以申请到的对口大学更多
办学时间 大学实力 hnd规模 本部上课 专业 不足 优势
人大hnd 2004 211 985 800人/届 人大对面 商科 人多乱 规模大知名度高
北航hnd 2003 211 985 300人/届 本部上课 工科商科 管理严 牛津等优秀生多
对外经贸 2008 非985 120人/届 校外上课 商科 国内课本 无需高考成绩
中财hnd 2009 非985 120人/届 校外上课 商科 卖证乱收费 公司招生
北师大hnd 2007 211985 120人/届 辅仁上课 商科 优等生少 无需高考成绩
北二外 2003 非211985 120人/届 校外上课 商科 国内续本不承认学历.公司经营 外语环境好
大专毕业生可以出国留学吗？可以。先获得本科文凭再申请硕士。以英国高校为例，获得中国三年制大专学历的学生可以通过Top-up课程直接入读英国大学的第三年(即本科最后一年)，顺利毕业后可以拿到受我国教育部认可的英国本科学位，也可以继续申请硕士阶段的课程。需要注意的是，Top-up课程对语言要求较高，雅思分数要达到6分以上，部分专业要求更高。
通过硕士预科进入目标院校。硕士预科是一类涵盖了语言课程和部分专业课程的桥梁课程，来帮助同学们更好地适应大学的学习。目前，不少国家的相关院校开设了硕士预科课程，比如加拿大、澳大利亚、爱尔兰等。通过硕士预料进入目标院校，不需要完成专升本学历转化，而是直接以硕士预科作为过渡，顺利通过预科考试后，再进入硕士阶段学习。
直接申请硕士。如果不考虑在海外完成本科学历转化，也不想先读硕士预科，还可以直接申请攻读海外院校的研究生，但这种申请对学生本身的成绩要求很高，申请难度大，适合有多年工作经验的大专生（无工作经验或新毕业学生慎选，容易拒签）。一站式出国留学攻略 http://www.zhixiao1.cn石油大学继续教育发展中心怎么样？一 中国石油大学华东继续教育学院
这个项目不是中国石油大学统招的，严格来说也不是中国石油大学负责培养，学生也不是石油大学的。
该项目是石油大学下属的自收自支单位，教育发展中心开展的，实质上是成人教育，所谓本科也是通过自考获得。这和石油大学没有任何关系，文凭也不是
二 中国石油大学继续教育学院在哪
继续教育学院是人家中石油的二级院校，主要面对成人，社会人士，石油大学什么性质，继续教育学院也是那个性质喽。
三 中国石油大学 华东 继续教育学院和中国石油大学 华东 他们什么关系，校区在一起么，课程有什么差别
继续教育学院是搞培训的，只是培训而已，至于区别，一个是全日制一个是培训，你说呢
四 有中国石油大学教育发展中心吗
有的，在中国石油大学（华东）---山东青岛黄岛
以下是其介绍：
中国石油大学1955年开设夜大学教育，1956年开办函授教育，开启石 *** 业成人高等教育；1981年，由联合国开发计划署援助、石油工业部投资，建成“石油工业部钻井技术培训中心”，1983年扩展为“石油工业部勘探开发培训中心”，启动石 *** 业非学历继续教育；1984年，成立教育培训处，恢复函授教育招生；1985年，牵头组建石油高等函授教育网，对石油高校函授教育实行“统一领导、分级管理”；2001年，获教育部批准开展现代远程教育，成为当时全国38所试点高校之一；2007年，成立教育发展中心，归口管理学校继续教育，形成学历继续教育、非学历继续教育、出国留学培训和职业培训协调发展的办学格局。
创办60多年来，学校继续教育积极服务国家重大发展战略、能源安全和区域经济社会发展，坚持“立足行业、服务地方、走向国际”，实现了跨越式发展，获批国家专业技术人员继续教育基地，建成教育部高校继续教育示范基地。累计为石油石化行业和地方经济社会发展培养50余万优秀人才，涌现出“中国青年五四劳动奖章”获得者刘汝山，“全国五一劳动奖章获得者”孟卫工、李绍霞、束滨霞、汪宏辉等一大批知名校友。
学历继续教育建立了覆盖我国大陆所有省、直辖市、自治区的招生网络；在全国率先提出并实现网络教育与函授教育的整合与统一，构建了以石油专业为主、社会通用专业为辅的专业体系，共开设石油工程、资源勘查工程、油气储运工程、机械设计制造及其自动化、安全工程等49个优势专业，涵盖高起专、高起本、专升本等办学层次；构建了数字化学习与课堂教学相结合的“混合式”教学模式、全过程智能化管理服务体系和以学习者为中心的多元化学习支持服务体系。累计为石油石化行业和地方经济社会发展培养30余万名毕业生。
非学历继续教育深化校企、校地合作，成为石 *** 业、地方 *** 、企业职工继续教育的重要基地。服务石油石化行业，开展勘探开发、油气储运、炼化工艺及装备等专业技术人员培训；服务区域经济社会发展，开展公务员、企业中层管理人员培训；服务能源企业海外发展，开展国际培训。累计为石油石化行业和地方经济社会发展培养各类高层次人才20余万人次。
出国留学培训项目2002年启动，致力于培养复合型、国际化人才。建成教育部出国留学培训基地，获得教育部自费出国留学中介服务资质和SQA-HND办学资质，办学网络覆盖俄语、英语两大区域的76所高校，形成“2+3”“2+2”“3+1”等联合培养模式，建成以石油和经济相关专业为主、国内学习与国外学习相结合的办学模式，构建了“全景式”教学模式，人才培养质量不断提升。
职业培训全面对接“山东半岛蓝色经济区发展规划”“黄河三角洲高效生态经济区”“山东省新旧动能转换重大工程”等发展战略，充分发挥学校学科特色与资源优势，积极服务地方转型发展和产业升级，采用职业培训与学历提升教育相结合的方式，培养高层次技能型人才，建成“专业培养+技能实训+学历提升+岗位实习”的职业培训体系。
资源建设与技术服务充分应用信息技术，为继续教育发展提供有力支撑。构建了精品课程、优质课程、普通课程三级课程资源体系，建成8门国家级网络教育精品课、4门国家级网络教育精品资源共享课、20门山东省成人高等教育特色课、400门网络精品课和100部远程与继续教育专用教材。
在青岛、东营校区建成包括多功能报告厅、多媒体教室、实习实训室、培训公寓和大型自助餐厅在内的专用培训楼，可满足高端培训、专业研讨、学术会议和住宿就餐的需要。
建成“石大在线”教学管理与服务平台，实现了在线报名缴费、多终端学习、在线考试、毕业设计，教材配送、助学导学、大数据监控、支持服务等功能。建成山东省继续教育公共服务平台和山东高校学历继续教育监管平台，助推了山东省继续教育信息化建设。
深入推进学习型组织建设，基于办学实践，围绕发展重点和难点，加强专项调研与专题研究。累计承担教育部、山东省以及行业内的二十余项重点研究课题，共获得国家级教学成果奖1项、省部级教学科研成果奖6项，形成了“工作学习化、学习工作化”的浓厚研究氛围。
在新的历史时期，学校继续教育将积极响应党的十九大“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的号召，进一步稳步发展学历继续教育，大力发展非学历继续教育，深化内部改革，提升培养质量，实现内涵发展，打造与学校“双一流”建设相匹配、特色鲜明的继续教育体系。
五 中国石油大学华东继续教育学院
我是中国石油大学华东青岛校区学生，这个问题好像考试国家都承认，校考也是由教育局组织的。结果一样吧
六 急求 中国石油大学(华东)远程与继续教育学院 联系地址
0542--8392470 山东东营市中国石油大学(华东)远程与继续教育学院 这样就可以了!!不行的话在打电话问问，祝你好运啊！未来公务员，人民的公仆！
七 请教一下中国石油大学华东继续教育学院的分数线是多少
成人教育花钱就能上，但是不论是成人教育，远程教育，网络教育，还是函授，都不是全日制，只有普通高考考上的大学才是全日制，所有文凭中全日制是最好的，其他文凭很多单位是不承认的
八 中国石油大学（华东）远程与继续教育在北京有学习中心吗，有知道具体地址的吗学历国家承认吗
中国石油大学（华东）的远程与继续教育是国家教委最早批准的十所试点院校之一，国家承认学历，（毕业证书在教育部网站上可查询）03年在北京建立了直属学习中心，地址：亚运村大屯路甲21号中石油人才所4楼
九 中国石油大学继续教育学院怎么样
你是说“中国石油大学（华东）”还是“中国石油大学（北京）”？
北京市和山东东营都有“中国石油大学”哦。教育部留学服务中心和多少所大学共建出国留学基地自2007年4月,中国留学服务中心先后与上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京外国语大学、西安外国语大学、西南财经大学、青岛大学、天津师范大学、东北财经大学、湖南大学、河北师范大学、厦门大学、云南大学、哈尔滨工程大学、扬州大学、武汉大学及中国石油大学（华东）等高校合作，共同建立了十六个出国留学培训基地。
同时，中心还与黑河学院、东北农业大学、呼伦贝尔学院、长春大学和佳木斯大学合作，共同建立了五个赴俄留学培训基地。
此外，中心还与深圳清华大学研究院、上海财经大学、中国农业大学、中国传媒大学、北京电影学院、东北林业大学和华南师范大学七所高校建立了战略合作伙伴关系。
以上内容均来自网站，希望能对您有所帮助。一个大专生出国留学的条件1、对留学意向国家的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水平进行较为全面的了解;
2、全面了解和掌握国外学校的情况，包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少中国学生在读。此外，还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认;
3、该学校的住宿、交通、医疗保险情况如何;
4、该学校在中国是否有授权代理招生的留学中介公司;
5、留学签证情况;
6、该国政府是否允许留学生合法打工;
7、本专业在该国的就业情况;
8、毕业之后可否移民。中国石油大学出国留学怎么样既然你已经在国内读了本科，最好还是读完再出去，直接申请研究生，因为你如果现在转学出去读本科，能转过去的学分比较少，划不来。但是如果你本科毕业去申请读研究生，就要好多了，因为你有石油工程的这个本科背景，很多学校还是很欢迎的，当然，想去好的学校还必须在本科阶段有一个好的gpa。
石油专业比较强的还是去美国吧。只不过费用可能要高一些，但是如果你成绩好，可以尝试申请奖学金的。
美国石油专业很好的大学，有科罗拉多矿业大学，密苏里理工大学，堪萨斯大学等等中国石油大学教育发展中心中国石油大学1955年开办夜大学教育，1956年开办函授教育；1981年由联合国开发计划署援助、石油工业部投资，建立了“石油工业部钻井技术培训中心”，1983年扩展为“石油工业部勘探开发培训中心”，开启了中国石油工业继续教育的新征程；1993年，经中国石油天然气总公司人教局批准，成立石油大学成人教育学院；2000年成立网络教育学院，2001年1月经教育部批准开展现代远程教育；2002年开展国际合作教育；2006年6月成人教育学院、网络教育学院合并为远程与继续教育学院；2007年6月组建培训学院，同时成立中国石油大学教育发展中心，对远程教育与继续教育实行归口管理；2009年4月成立现代远程教育研究所。2013年4月，进一步整合校内资源，建立了远程教育学院、继续教育学院和现代远程教育研究所“两院一所”的管理体制，形成了国际化人才培养、非学历继续教育、学历继续教育、职业培训协调发展的办学格局。
创办60年来，学校远程教育与继续教育积极服务国家“一带一路”发展战略、能源安全战略与“蓝黄”战略，实现了跨越式创新发展，累计为石油石化行业和区域经济社会发展培养了45万优秀毕业生。
实施国际化发展战略，构建了多元化国际化人才培养模式，建成中亚、北美、亚太培训中心，推进海外继续教育基地群建设，积极开展外籍员工培训，着力推进在培训理念、标准、资质、对象、团队、内容、基地与氛围方面实现八个国际化，打造我校继续教育国际化品牌；建成中国（教育部）留学服务中心出国留学培训基地，与10个国家的49所院校开展战略合作，形成了以石油相关专业为主，英语、俄语、西班牙语、韩语四大语种合作高校群，以及国内学习与国外学习相结合的国际化人才培养模式。
非学历继续教育不断深化校企合作，构建了面向石油石化企业的长效战略合作模式、面向地方政府的协同发展模式、面向地方企业的咨询式培训模式与校企合作共建继续教育基地模式；依托中国能源教育网，大力开展在线培训，搭建中国化工安全在线培训平台，与国家安监总局共建安全监管监察学院（青岛），面向海外积极建设“网上石油工程学院”，搭建了面向能源行业和地方的继续教育公共服务体系。
学历继续教育建立了覆盖了我国大陆所有省、市、区和全国主要石油石化企业的110多个校外学习中心；在全国率先提出并实现网络教育与函授教育的整合与统一；创建数字化学习与课堂教学相结合的“混合式”教学模式；构建了以职业发展为导向的课程体系，建立了以学习者学习为中心的多元化学习支持服务体系，提高了人才培养质量。
整合学校办学资源，发挥学校学科优势与资源优势，积极开展职业培训，建立“四步阶梯式”培训教学模式，推进培训过程与生产过程对接，创建产教融合的职业技能型人才培养模式，初步形成构建“专业培养+技能实训+学历提升+岗位实习”办学体系，构建“专业证书+职业证书+学历证书”职业培训体系，逐步打造行业技能人才培训基地。
牵头建立石油石化行业校企继续教育联盟、石油石化院校在线教育联盟和网络教育教学资源研发中心，建成山东省继续教育公共服务平台，建设山东省继续教育在线教育联盟，推进面向能源行业与地方的课程互选、学分互认和资源共建共享。以国家级、省级精品课程建设项目为重点，打造了行业特色鲜明的石油主干专业精品课程群；累计建设了1万多学时的泛在学习资源库；构建了支持在线学习、离线学习、移动学习的课程资源体系；累计建成网络教育国家级精品课8门、国家网络精品课程资源共享课4门、中国大学视频公开课10门、山东省成人高等教育特色课18门、山东省成人高等教育品牌专业2个、400余门课程资源和100多部专用教材。
同时，学校远程教育与继续教育创建了学校内部控制与企业监督相结合、具有国际标准的质量监控和保障体系，形成了满足石油行业发展需要的人才培养新模式，实现了跨越式创新发展。2009年，主持完成的《面向石油行业的远程与继续教育人才培养模式创新实践与研究》荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。2014年，以优秀的成绩通过教育部“高等学校继续教育示范基地”建设项目验收。连续三年被新华网评为十大“中国口碑影响力网络教育学院”，远程教育与继续教育办学模式和办学成果彰显引领和示范作用。
随着事业的创新发展，学校远程教育与继续教育建立了一套适合自身发展的成熟管理运行机制，实现了工作任务目标化、垂直管理扁平化、工作岗位动态化、考核机制精细化和运行机制规范化，致力于学习型组织、服务型机构、创新型团队、示范型窗口建设。承担了教育部、山东省以及行业内的十几项重点研究课题，多项成果获得奖励，标志着学校远程教育与继续教育理论研究提升到一个新层次。
在新的历史时期，学校远程教育与继续教育将积极响应国家战略和决策，秉承“客户至上、质量第一、互利共赢、服务创新、开放共享”五大发展理念，坚持“立足行业、服务地方、走向国际”，创新办学体系和人才培养模式；整合国内外优质资源，探索市场化运作模式，打造继续教育生态链；全面对接国家“一带一路”发展战略与能源海外发展战略，优化国际化人才培养体系；创新“互联网+继续教育”发展，完善终身学习服务平台；实施品牌战略，提升办学水平与人才培养质量，服务企业和区域经济转型升级；积极开展终身教育，助力智慧城市和终身学习型社会发展；深化继续教育综合改革与创新发展，改革管理体制与运行机制，优化办学体系与人才培养模式，提升内涵发展动力，建设学习型组织、创新型团队、服务型机构、示范型窗口，打造国内一流、国际知名的远程教育与继续教育品牌。中国石油大学（北京）克拉玛依校区入学后成为出国留学生或交换生的机会大吗？学校为学生提供多种国际交流项目，包括联合培养项目、短期交换项目、寒暑假访学项目等，合作高校有美国塔尔萨大学、美国密苏里科技大学、英国爱丁堡大学、加拿大滑铁卢大学、加拿大卡尔加里大学、英国邓迪大学、阿布扎比石油学院等知名院校。