015年，根据中国教育部的统计，现在中国到国外的留学生有多少位
126万人
中国大陆2015年度在海外留学的学生有126万人，约占世界国际留学生总数的25%。同年，赴大陆的国外留学生总数达39.76万人，约占世界国际留学生总数的8%。
截至2015年，中国大陆是美国、加拿大、英国、澳洲等英语系国家最大的留学生来源国，也是日本、韩国、新加坡等亚洲国家最大的留学生来源国。据统计，中国大陆留学生数量占美国、加拿大留学生总人数的比例，均超过30%。
从留学费用承担的主体来看，2015年中国大陆国家及单位公派留学人数有4.19万人，而自费留学人数高达48.18万人，年度自费留学比例达到92%。自2001年开始，自费留学比重就一直保持在89%以上。
中国历年出国留学人数排名随着经济全球化以及人民的生活变好，很多国人都热衷于出国留学，一些家长都以送孩子出国留学为荣。以2019年为例（2020年因新冠疫情原因数据有偏差），中国人出国留学人数70.35万人，位列世界第一，排名第二的印度18.95万人，还不到中国的三分之一；韩国以12.37万人排第3。近几年我国出国留学人数教育部发布2016年度出国留学(课程)人员情况统计，2016年度我国出国留学人员总数为54.45万人，其中自费留学49.82万人，占91.49%；国家公派3万人，单位公派1.63万人。与2015年度的统计数据相比较，出国留学人数增加2.08万人，增长了3.97%。
据统计，从1978年到2016年底，各类出国留学人员累计达458.66万人。其中136.25万人正在国外进行相关阶段的学习和研究；322.41万人已完成学业；265.11万人在完成学业后选择回国发展，占已完成学业群体的82.23%。2015年某省出国留学人数约17500人,预计2016年出国留学人数将迖到21000人,2016数据显示，从2000年到2015年间，留学生回国人数基本保持了20%以上的增长速度。到2014年，留学回国人员达到了36.48万人，而当年出国留学的人数为45.98万人，仅相差约9万人。
目前留学生回国就业、创业政策福利不断增多，国内就业前景看好，主动回国人数会越来越多；同时，各国的工作签证政策、实习、打工政策都在不断放宽，将会给留学生提供更多的就业、实习机会和时间，无论是打算长期在国外发展，还是想着仅仅在国外获得一些海外工作经验，都是利好。
报告指出，2012-2015年，出国读本科的学生群体增幅达到11%至14%，出国读本科、高中及以下学历的学生占比增加了17%，出国读高中及以下学历的学生群体也呈逐年递增的态势。2015年赴加拿大留学的低龄学生比例接近75%。其中，赴加读本科的中国学生占比最高，约为44.0%；其次是赴加读高中的学生，占比约为30%。
调研数据显示，意向留学生的专业选择范围正在逐渐拓宽；超过九截止2018年世界排行前三的留学生输入国是
2018年，世界排名前三的留学生输入国是：英国、美国、中国。
留学生，是指在母国以外进行留学的学生。“留学生”一词起源于中国唐朝时期中日文化交流，意为当遣唐使回国后仍然留在中国学习的日本学生，现在泛指留居外国学习或者研究的学生。
教育部数据显示，2015年度中国出国留学人员总数为52.37万人，回国40.91万人，较上一年增长了12.1%。而在从1978年到2015年底的37年间，走出国门的留学生累计达404.21万人，毕业后回国发展的占79.87%。
唐朝时，日本政府为了吸取中国的先进文化，曾多次派遣唐使来中国。遣唐使团是外交使节，在中国停留的时间不能过长，因而难以更好地吸取中国的先进文化。所以日本政府从第二次派遣唐使起，就同时派遣“留学生”和“还学生”。
所谓“留学生”就是当遣唐使等回国后仍然留在中国学习的学生，“还学生”则在遣唐使回国时一起回国。后来，“留学生”这个词就一直沿用下来，其语义也有了变化发展：凡是留居外国学习或研究的学生，都称作“留学生”。
2015年，根据中国教育部的统计，现在中国到国外的留学生有多少位外交部副部长马朝旭透露，我国海外留学生总数160万，目前142万人尚在国外，分布在不同国家和地区。大多数留学人员按照权威建议，仍然选择留在当地，可以避免旅行交叉感染和中转国家管控措施中途受阻。对确实有困难需要回国的人员，将协助他们逐步有序回国，留学生要积极配合民航口岸和地方防疫部门工作。
教育部副部长田学军介绍，截至3月31日，中国在海外的留学生共有36名确诊。一旦出现确诊病例，使领馆马上启动应急机制，协助就医。36位留学生都及时得到比较好的救治，已有11位治愈出院。
2015年东南大学交通学院出国留学情况没有2015年的，但是可以看看2011年的数据截止到2011年12月底，2011届本科生的就业率达100%，本科学生就业情况总体良好，路桥专业以及港航专业的本科生供不应求；研究生就业前景乐观，硕士和博士总就业率为98.67%。但就业过程中依然存在性别差异，男生就业情况明显好于女生。2011届本科毕业生升学率为36.1%；出国留学人数21人，占毕业学生的6.4%。今年首届毕业的07级茅以升班有62%保送研究生，17%出国留学，21%就业。留学生回国是社会问题？
社会是由个人构成的，按照因果逻辑来看，个人有出国需求而出国，有回国需求而归国都是个人问题，是个人出自自己的个人需求和发展需要做出的决定，而非社会逼迫自己做出的决定，因此这是一个个人问题。
社会是由人创造的，体现人的行为意识的集合，但社会本身不具备主观能动性，而人本身也是行为意识的集合，但是有主观能动性，可以自主决定意识和行为，即使在社会意识体现大部分人留学不归国时，人类个体也会因为自己的意识来决定自己回国的行为，所以留学归国是个个人行为，是个人问题。
【留学生】
留学生一词起源于中国唐朝时期中日文化交流，意为当遣唐使回国后仍然留在中国学习的日本学生，现在泛指留居外国学习或研究的学生。
教育部数据显示，2015年度中国出国留学人员总数为52.37万人，回国40.91万人，较上一年增长了12.1%。而在从1978年到2015年底的37年间，走出国门的留学生累计达404.21万人，毕业后回国发展的占79.87%。
新加坡、马来西亚、印尼等东南亚各国华人来中国留学、工作移居数量一般多不多？2017年中国已经成为世界第三大和亚洲最大的外国留学生留学目的国。据预计，2020年世界各国和地区来华留学生人数将突破50万。
近年来，东北亚地区旅游交流更加频繁。2012年，韩国、日本、俄罗斯和蒙古国分别是中国的第一、第二、第三和第八大客源市场，来华总人数超过1100万人次，占来华外国人总数的40%；中国公民赴上述四国的人数达615万人次，增幅近两成。旅游已经成为东北亚各国进行人文交流的主要内容，旅游业也已成为东北亚各国经济的重要产业。
12月18日发布的《中国留学发展报告（2017）》显示，中国是世界第三大留学生接收国，“一带一路”沿线国家是来华留学生增长的主要动力。2016年，来华留学生总数较上年增长了11.35%，达到近两年来最高水平，“一带一路”沿线国的来华留学生增长了13.6%。
报告显示，2016年来华留学生达44.3万人，来自“一带一路”沿线国家的来华留学生有20.8万人，占来华留学生总数的46.92%。来华留学人数最多的十个国家依次为：韩国、美国、泰国、巴基斯坦、印度、俄罗斯、印度尼西亚、哈萨克斯坦、日本和越南。
报告称，从2004年到2016年，来华留学生人数从11.1万人增长到44.3万人,增长了近3倍，同期“一带一路”沿线国家来华留学生增长了7.3倍多。东南亚国家是中国最主要的留学生来源地之一，2015年东南亚国家出国留学生共22.7万人，其中7.12万人（近三分之一）到中国留学。