名人精英为什么都喜欢去留学在中国，出国留学是孩子的梦想，更是家长的期待。有的从小学开始，有的从中学开始，有的从大学开始，通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学？
新东方董事长俞敏洪认为，留学实际上就是一种投资，以自己的事业、前程，甚至是家庭幸福为抵押的一种高风险投资。这就必须考虑回报，留学前就必须要考虑这个投资是否会有好的回报。在中国，出国留学是孩子的梦想，更是家长的期待。有的从小学开始，有的从中学开始，有的从大学开始，通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学？
一、学习英语 培养独立能力
在一家媒体工作的黄女士几年前就把17岁的女儿送到纽西兰读书。当时她女儿的理科成绩不好，英语和语文学得还挺好，加上女儿从小胆子小、独立能力差，黄女士希望女儿出国好好学英语，也锻炼锻炼。
女儿出国时毕竟年龄小，缺乏自控意识，在国外受其他同学影响经常出去玩，耽误了学习。黄女士特地飞到纽西兰与女儿长谈了一次，女儿后来终于完成了学业。现在，她女儿已回国作了一名翻译，因为英语好，又能吃苦，单位领导对其很满意。
小结：
总的来看，出国留学利大于弊，但考虑到孩子的自控能力，最好在中国国内读完本科后再出国留学。
二、开阔视野，希望孩子成为国际化人才
李华先生的女儿尽管才上高二，但他已决定不让女儿参加明年的高考，今年就送女儿到国外留学。他说女儿明年如果参加高考也能考上一般的高校，在他看来，中国国内除了北大、清华等少数一流高校外，其他高校的教学品质和教育水准在国际上排名一般都不是很好。女儿如果上不了国内一流大学，还不如送她到国外就读。
李先生认为，随着全球化时代的到来，精通外语、具有国际视野的国际化人才成为他女儿这一代人的成长目标。
小结：
孩子出国留学后能把外语学好，在国外接触到的多元文化确实可以使他们视野更开阔，当然这也有利于孩子以后的发展，也是为应对日益激烈的竞争做好准备。
三、家长攀比，别人送我也送
“我一个亲戚的女儿才上小学二年级，就送去英国读书了。”市民张静说，“我打算送儿子到英国读高中，享受英式教育。”
她介绍，目前，儿子就读的私立学校，大多数学生家庭条件较好，很多家长在孩子小学时就开始张罗留学的事。张静说：“娃儿的同学差不多都要出国读书，娃儿不去，好像心里很过不去。”
小结：
留学有一定风险，尤其是年龄较小的孩子。有专家就建议，留学作为人生规划的一部分，到哪个国家、学什么专业、将来的就业方向等，一定要做好计划，不要盲目跟风。应该根据家庭经济状况量体裁衣，设计一套适合孩子的留学方案。
四、怕孩子变坏
刘女士的儿子今年读初三，成绩在班里处于中游，属于“重点高中无望、普通高中又无忧”的那一类，所以与班里大部分埋头苦读的同学相比，他倒是很轻松，每天放学回家不是听音乐就是打电玩，再这样下去实在是没什么前途。她认为这个年龄的小孩子人生观还没有最终形成，是最容易受外部环境影响的，万一真走了歪道，再想扳回来就麻烦了。
于是刘女士和老公就动起了把他送到国外去读书的念头，觉得反正家里经济条件还可以，在澳大利亚又有一位远房亲戚可以照顾他，不如索性到那儿去念高中，将来升大学也容易点。儿子对此也没有异议。
小结：
虽然有不少孩子是通过出国读书变得懂事起来的，但是孩子年龄小，到哪年龄也不会大一岁，自理能力不够，到国外难道就不怕学坏了吗？
五、出国留学是为了深造
张先生的儿子很聪明，成绩也特别好，奥林匹克竞赛次次拿奖，学校里奖状也不知道拿了多少。本来家长也没想到要让孩子出国留学，有一次开家长会，孩子的班主任特地跟张先生谈了一次，说孩子理科那么好，如果有机会的话应该让他出国念书，国外理科方面的教育在实验条件和理论研究上都比国内好，在国外深造过之后，将来会更有出息。而且要出国，就要中学的时候办，等到大学读了一半了，一个是签证难了，另一个也浪费了读书的时间。张先生和儿子交流后，发现他也有这方面的想法和打算，最终为了孩子能成才，决定送他出国去试试看。
小结：
像张先生孩子这样在中学成绩特别好的学生申请出国读大学的也挺多，并不是像大多数人想的只有考不上大学的人才会想出国混张文凭。这样的孩子到名牌大学里深造确实是不错的选择。
六、孩子成绩太差了
马先生说，让孩子出国是万不得已的方案，要不是儿子的成绩不好，没希望考上好的大学，他才不会想到把那么小的孩子送出国。他儿子在一所普通中学读书，成绩中等，想和重点高中的学生竞争那几所重点大学，困难很大。而且马先生认为在国内一般大学读书的学生因为就业会有些问题，纷纷申请出国。他说如果辛辛苦苦参加了高考，考中一所并不理想的学校，食之无味，弃之可惜，过了两年再出国，那不是耽搁时间吗？所以，他觉得让孩子早点出国是良策，不管他在那里考上什么大学，在现在人的眼里，出国总是能够镀一层金回来的。
小结：
我们只能希望马先生的儿子到时能有比较好的发展吧。但是镀金主要还是体现在孩子学习能力上，出国留学的高昂学费不可小觑，并不是每一个成绩差的孩子都有马先生儿子这样的爹。
七、学习国外的新理念
读高一的冷同学说，“我想出国，并不是看重那张‘洋文凭’，主要是想多学一些先进技术和理念。记得上初中时，我们学校和澳大利亚的一所中学长期交流学生的活动。有一次，我们一起做一道奥林匹克竞赛题目：一天中分针、时针共有几次处在平行位置。中国的学生马上就准备了草稿纸，列好方程式开始运算，可外国的学生却直接拨动手表的时针、分针。我很希望接受这样的教育。”
小结：
中国学生面对新事物总有畏缩心理，与国外学生比起来，创新意识较差。国外一些新的学习理念和灵活的教育模式，更适合那些语言基础不错，性格开朗，且学习能力和生活能力都较强的学生。
八、家长个人意愿
为了让女儿逃避严峻的高考，周爸爸就动起了让女儿去澳大利亚留学的念头，他有个生意上的好朋友在那里定居，可以担当女儿的监护人。而且他觉得自己年轻时没机会出国留学，现在条件好了一定要送女儿去留学。周爸爸认为把女儿送到国外读书，即使什么也没有学到，在那个环境里英语水平肯定会不同一般，况且还有人照顾。然而，女儿却觉得爸爸是对自己没有信心，是他不太确定自己是否能够考上名牌大学，从而决定让自己出国，这是逃避高考的一条迂回之路。而且女儿觉得出国要花很多钱，会有很大的心理压力。
小结：
对于这样比较有信心考上国内大学的同学，原本在国内可能可以考所好大学，找份好工作的，前途也能够看得见的。但是突然将孩子送出国外，失去在国内挤独木桥的勇气和信心，反倒会让他们不知道以后是怎样了。
九、中介机构的推波助澜
41岁的陈某是一国有企业的中层管理人员，从儿子出生，便在银行开了一个账户，为儿子将来出国留学攒钱。儿子成绩也不错，2008年，刚考入一重点高中，班主任也说上重点大学应该没问题。
一次在一留学中介机构听到消息，说当下金融危机，中国学生申请出国留学更容易。于是陈某动摇了原先的计划，将儿子送到了澳洲，然而正是金融危机，一年后该学校倒闭了，陈某的儿子也失学了。
小结：
留学，这条看似繁花似锦的路上不乏陷阱。一些“黑中介”看准不少家长让孩子留学的迫切心理，早就挖好了坑。为了争生源拿回扣，不把孩子前途放眼里，而一些中国学生和家长对国外教育都不太了解，也不知道哪个国家、哪所学校学习更合适。
十、国外的教育方式
“我妈妈觉得中国的教育不太适合我，希望我做一些自己喜欢的事。”15岁的徐小白言语中透着与年龄不太相称的成熟稳重。为了实现出国梦想，她从安徽的小城镇来到北京，通过层层选拔成为北京大学附属中学国际部的高一新生。“高考实在太累，干脆送孩子读国际高中，以后直接申请国外的大学。”重庆余女士也这么说，孩子不用应付高考，能扎扎实实地学知识。“留学接受新的教育方式，回国后也许发展潜力更大。”
小结：
关于国内教育与国外教育，看法各有不同。中国教育态度与国外教育态度的最大的区别在于中国偏重于灌输式教育，所以中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也是缺点。国外可能更重视综合素质教育，尤其是人格特质的培养，加上外国大学是“宽进严出”。
通过留学途径移民
家住深圳南山区的某位投资公司高管尤先生说，教育也是一种投资，我周围不少人都准备通过送孩子出国留学的方式移民。
所以尤先生儿子从中学开始便到了加拿大。尤先生还说，他准备让孩子在国外念完书，就直接在那边找工作，然后会在那边买房置地。等自己退休后也到那边养老。
小结：
许多家庭将孩子送到国外留学，主要是考虑到当地的教育、医疗和退休生活，为将来移民做准备。有的是先让孩子出国读书，等时机成熟再争取孩子先移民进而举家移民的战略。拥有当地高等教育学历和正式工作者更容易拿到绿卡。在这一过程中，通过学校再走向社会，逐渐融入当地社会，留学无疑充当了移民的敲门砖或者跳板。但随着各国移民政策的变化，这条途径未必会一直有效。中国上层精英纷纷将孩子送出国，背后都有哪些原因？
首先，出国学习越来越年轻了研究生不如大学，大学不如高中！'这已经成为父母的智慧。越来越多的父母试图让他们的孩子尽快出国留学。根据《中国留学发展报告》，大学生出国留学的比例下降了17%，而高中生出国留学的比例上升了10%。来澳大利亚的学生有“青春”的新趋势。在过去的五年里，在澳大利亚的国际中学生的数量增加了13%！现阶段中国的上层精英工资都不较高有能力给孩子一个更好的学习环境。而且，能更多的让孩子的眼界更加宽阔。
其次，与公众的普遍认知不同，这些早年在国外学习的孩子并不都来自非常富裕的家庭。他们中的一些人是条件相对较好的中产阶级家庭，但是他们的父母仍然拿出他们所有的积蓄，甚至愿意换一个更小的房子，只是为了尽快把他们的孩子送到国外。另一个常见的误解是，在中国体制下出生的孩子很容易“杀死”外国学生，但事实是，如果他们想尽快进入一所著名的外国学校，中国学生需要像在一所著名的国内学校参加考试一样努力。即使在国外，中国学生仍然需要克服听、说、读、写的语言困难，改变他们的思维方式，改变他们多年的学习习惯！这个系统非常吸引人.
还有，许多父母提前把孩子送到国外的最大原因是去常春藤联合学校更容易！如果你早点把你的孩子送到国外，你将首先适应那里的语言、文化和环境，所以无论你参加常春藤联合考试还是从一所著名地学校毕业，你都会比在家的孩子更舒服。一些家长还说中国的教育太死板。从小学到大学毕业，所有地孩子都像同一个模型。
最后，上层精英送孩子出国是想让孩子变得更优秀。更有能力，眼界更加开阔。
那些中国精英们的孩子们，海外留学后都怎么样了记得在改革开放之初，那时中国孩子出国的故事几乎都是这样开始的：到了美国某一个机场时，口袋里只剩下一百美金。但与空空如也的口袋相比，他们心里却充满了信心，决意要在这里赚取第一桶金，或者掌握一门回到中国就可以换来地位与钱财的知识与技能这种情景渐渐成了历史记忆，现在出国的孩子们口袋里装着用不完的钱，但脑袋里却空空如也，他们不知道父母为什么要让他们出国，而且还叮嘱他们，即便在国外呆不住一定要回中国，也要先弄个绿卡或者一本外国护照以前两波留学移民大潮中的孩子们为的是追求金钱、知识与地位这一波像瘟疫一样蔓延开来的留学移民却和经济关系不大，而是有关政治稳定与社会和谐的。送孩子们出国的中国父母们大学教授、媒体精英、小商小贩、房子突然升值的普通市民、贪官污吏、公务员等等，竟然都拥有一个心照不宣的共识：下一代不能再像我这样生活了。中国历史上的出国大致可以分为三个时期，改革开放三十多年里持续不断的留学移民潮是第三个时期，这一时期，又大致可以分为三个阶段，第一阶段起始于上个世纪七十年代末，出国留学是以充满探索精神与求知欲望的青年为主，加上一批在文革中受到迫害的老干部、老知识分子的后代，在父母的鼓励与海外亲属的支持下，来到海外。90年代初开始了以改善个人环境的留学以及官员为子女寻找出路（退路）而移民的第二波留学移民潮，这一波时断时续，贯穿了整个九十年代，从被裸体的官员以及先富起来的中国人带动起来的移民到社会精英也开始移民，都是以寻求更好的发展、更好的教育以及转移财产为目的。我把2002年后，中国加入WTO精英与中产阶层财富大大增加，新出现的留学移民潮称为第三波。以前看似高不可及的留学移民潮已经波及到所有口袋里有点钱，或者房子能够卖过一百万左右的中国人，有网络调查显示，88%的高收入人群想移民国外，更有网文指出，年收入达到12万元以上的中国人，几乎都有过移民国外的念头。出国留学如何申请马来西亚精英大学精英大学的主校区课程全部受到马来西亚教育部批准与承认。在2004年获准升格为大学。获得马来西亚政府批准向世界各地招生，包括在中国招生。精英大学课程内容广泛且多样化，涵盖商业、法律、管理、经济、科技、社会科学和人文科学的本科学历及研究生学历。同时，精英大学在某些学科及专业领域的研究和发展发挥了主导作用。学校里的教职员工均拥有丰富的教育经历，平易近人，教学严谨。精英大学的讲师多数毕业于世界著名大学，如：英国牛津大学、爱丁堡大学、美国麻省理工大学、澳洲墨尔本大学等著名学府。精英大学确保教育的质量，不仅使得它的毕业生成为众多全球跨国公司及雇主的首选，也是的他们能够在世界各地的学界、商界、政界中扮演领导的角色以及承担重要的责任。
教学设施
与精英大学合办课程的外国大学都拥有良好的工商合作关系，为跨国集团如福特汽车工业集团，捷豹汽车集团，及Aston Martin等，提供员工培训课程，以及为2000年奥运会员工提供管理培训课程和澳大利亚酿酒工业管理培训课程。精英大学已获得马来西亚政府颁发的多媒体走廊地位， 此荣誉地位只属于那些在设备，研究及拓展信息科技能力 上皆符合多媒体发展公司标准的机构。
合作伙伴大学
澳大利亚：澳洲国立大学，墨尔本大学，昆士兰大学，悉尼大学，查理斯杜大学，迪肯大学，塔斯曼尼亚大学，南澳大利亚大学 ,西澳大利亚大学， 格里斐斯大学，麦考瑞大学，巴拉特大学，科廷科技大学。
英国：伦敦大学政治经济学院，牛津布鲁克斯大学，威尔士大学，卡迪夫大学，东伦敦大学，西英格兰大学, 伯明翰大学，格林威治大学，利物浦大学， University of Exeter, University of Wales Aberystwyth 。
美国：华盛顿美国大学，加州大学，迪坡大学，密芝根大学，爱荷华大学。
新西兰：奥塔哥大学
申请条件：
本科：
学历要求：高中毕业或高三下学期或以上学历，各科成绩达到75%，会考成绩5个B;
语言要求：雅思5.5分或用学校的密集英语课程代替。
硕士：
学历要求：本科毕业(包括全日制统招，自考等)，无需工作经验，个别专业需要本科专业对口，GPA2.5以上;
语言要求：雅思6.0分或用学校的英语课程代替。
专升本：
学历要求：大专毕业;
语言要求：雅思5.5分或用学校的密集英语课程代替。
PS：学校需要审核大专材料决定减免多少学分，最多减一年，至少读两年。留学人才“归国潮”告诉哪些道理?
留学结构从精英化走向大众化
10年前，我国出国留学，基本上还可以界定为“精英留学”，大多数选择出国留学者，主要是到国外攻读本科以及研究生教育，尤其是研究生教育，据教育部统计，2007年度，中国各类出国留学人员总数为14.4万人，这已经是1978年以来的历史最高值。2007年后，我国出国留学人数“井喷”：2008年达17.98万人，2009年为22.93万人，2010年达28.47万人，三年间人数大幅增加。
从2007年到现在这10年间，出国留学具有两个明显的特征：
一是出国留学群体整体质量参差不齐。既有传统的“精英留学”，即申请到国外名校读本科、硕士、博士；又有到国外读一般普通院校的“大众化留学”；在一些局部，确实也存在学力较弱的学生到国外“混文凭”的现象。
二是出国留学低龄化。目前，到国外接受高中以及高中以下教育的学生比例接近30%。
观察2007年以后的出国留学数据和结构，就不难解释为何会有“归国潮”现象了。2007年后快速增加的出国留学学生，在2011年毕业之后开始找工作，此时相较于陷于泥潭的西方国家，中国经济社会迅猛发展的势头对他们有很强吸引力。这其中，不乏一些竞争力偏弱的人群，也提高了回国留学比例。
↑中国吸引留学人员回国发展。资料图片
顶尖人才占少数现象仍待改善
真正应该关注的是，出国留学中的精英留学群体，有多少选择回国，这对评价出国留学的价值和我国对人才的真实吸引力极为重要。对此，中央人才工作协调小组办公室的负责人曾指出：“我国流失的顶尖人才数量居世界首位，其中科学和工程领域滞留率平均达到87%。”这说明，大规模“归国潮”中，精英人才的比例还有待进一步提高。这也可以解释为何在“归国潮”之下，还有出国留学热。精英人才希望接受更好的教育，他们由于有理性的出国留学规划和优秀的学业表现，在国际就业市场有着很强的就业竞争力。
我国现在已经成为世界第三大留学生输入国，但相对于一些发达国家国际一流大学而言，我国还需进一步提高大学的国际影响力和吸引力，在此方面，我们已经做了很多工作，获得了不少成绩，但也仍存在有待提升的巨大空间。
“水土不服”折射用人方式转变
此外，还有一个现象值得关注——部分“海归”回国后，遭遇“水土不服”。这其中的因素很多，但不可否认，其中相当一批人的原因在于，在出国留学时盲目选择，并未做好长期和科学的出国留学规划。在我们身边，也会有这样的例子：有的学生是想“逃避”国内高考而选择出国留学；有的认为只要拿到国外大学录取通知书就可混到一张文凭；还有的在国外求学期间严重缺乏自主学习、自主管理、自主规划能力，导致毕业时缺乏竞争力。
随着我国高等教育走向普及化，出国留学走向大众化，我国社会必将从原来的“学历社会”走向“能力社会”，用人单位和社会不可能再完全按学历和留学与否的标准评价、选拔人才，而会更加重视人才本身的能力和素质。高等教育将摆脱学历教育导向，重视受教育者的能力培养，而每个受教育者也应该基于个体能力、素质的提升来规划学业发展、教育选择，而不能再仅仅追求学历或身份。
出国留学一般需要什么条件呢？有没有好的机构可以帮助申请呢？这要看你到底是以什么目的出国，出去之后要做什么有关系。拿去美国进修研究生来打比方的话，去美国读研究生需要满足以下条件：1、语言成绩TOEFL / IELTS
美国研究生对申请者的语言有要求，即需要申请者提供托福的成绩。对于那些已经参加了IELTS考试的学生，美国也有部分学校接受雅思。极少数的学校不接受雅思成绩，比如大家都有耳闻的南加州大学。
2、GRE /GMAT
对于想要申请商科类专业的学生，需要申请者参加GMAT考试，这个考试还是蛮有难度的，需要大家认真准备。除此外，其他专业需要GRE成绩，GRE超大的词汇量要求也苦了不少学生。所以请同学们根据要申请的专业来提前安排考试，并且预留充足的时候来备考。
3、大学成绩单 在读证明/毕业证学位证
申请者在准备成绩单的时候要注意，成绩单要中英文两版，并加盖学校的公章。若学校评分普遍偏低，学生还可以到学校开具学生排名的相关证明，以此证明自己的学术能力。
4、文书材料
文书材料是指申请者的个人简历、推荐信和个人陈述。除此之外，申请商科专业的学生还需要提供essay——可以理解为学校的命题作文，essay的数量根据学校而有所不同，一般是2-4篇。当我们不能亲身到美国的时候，文书材料是我们唯一能够向录取委员会展示自己的机会
5、存款证明
存款证明是证明自己有能力支付国外留学的费用，一般是由银行开具存款证明，账户上大概有30-50万左右就可以。
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