留学签证学习计划书应该怎么写申请出国留学计划书怎么写
一般来说，学习计划书可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交大使馆签证用的学习计划书。
欧美国家，特别是移民国家，如法国，澳大利亚，新西兰，加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此，学习计划书是一份很关键的文件。
总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容。
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;
3、详细的留学时间安排;
4、介绍留学所需资金及来源;
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。
学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。
最后需要强调的是，由于学习计划书在表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。
这里要写清楚我们国内就读的专业是什么，被录取的学校名称及专业是什么，计划读几年。即将读的专业的应用领域是什么，你感兴趣的点在哪里。
2)Advisor or Potential Advisor: (this means your research advisor not academic advisor) 导师或有意向的导师：是你的研究导师而不是学术导师
通常情况下，研究生录取时并没有给分配导师，我们需要去官网找一个感兴趣的导师，然后把导师简介打印下来。如果是敏感专业，比如信息安全，航空航天类专业，在找导师时要留意导师的研究方向，如果该导师研究方向很敏感，酌情删掉研究的敏感内容，或者直接换一个导师。
3)Is your program coursework only? If not, please tell us the name of your research project and give a basic description of your research.
你的学习项目只是授课形式?如果不是，请提供你的专项课题的具体名称和内容。
这里考察的是我们的研究生或者博士期间的研究课题也就是我们的专业小方向。由于签证官可能不是我们本专业出身，我们用专业术语讲给他们听时，他们未必能听懂，因此建议学生在准备这个问题时适当举一个浅显易懂的小例子，帮助签证官迅速理解我们将来研究的是什么。
4)Research Funding: (Where is the funding coming from?)研究专项资金：你的研究专项资金从哪里获得?
对于我们国际生来说，funding这部分的钱多来自于父母，这里我们就写清楚父母的工作单位，工作性质，年收入，这次出国父母准备了多少资金，以及父母提供了这些资金供你留学用，对他们后续生活有没有影响即可。如果资金不是来源于父母，再另当别论。
5)Plan after graduation(career goal). 毕业规划。
这里不要表现出来有留美倾向，要表达出强烈的归国欲望及给出归国的几个理由，可以直接以职业为导向，比如出国学习就是为了准备更多的知识与技能，然后进入XX心仪的公司。美国大学学习计划怎么写大学，首先要明白你真正想要什么？找一个时间，静静地坐下来，拿起你的纸笔，一步一步来做（仅供参考，尽量去细化）：第一步：开始编织、规划你的大学生涯，包括你想做的、你想成为的、你想达到的；第二步：根据你所写的，预期希望达成的时限；第三步：选出在这一阶段里对你最重要的几个目标（2-4个即可）；第四步：列出你目前已有的各种重要的条件、资源，以及还需要获取的资源；第五步：写下要达成这些目标，你本身所具有的条件、优势；第六步：针对自己的重要目标(2-4个)，订出实现它们的每一步骤；第七步：为自己找一些值得效法的模范；第八步：为自己选择或创造一个适当的环境；第九步：经常反省所做的结果。做好之后，在落实的过程中经常拿出来看看，你会慢慢发现你的一些惊人改变。
大学的学习：大学相对较自由，时间宽裕，在学习上老师是不会过多的干预你的，主要是自学。先给自己定定目标，把时间阶段性、有条不紊的细化，高效的利用有限的时间。知道自己要做什么，这才能很好地去实行。
自学是宽泛的，各种学科、书籍、资源都可以成为你的学习范围，图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。为了汲取大量的知识，必须要提高看书效率，学会快速阅读。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法，快速阅读不仅体现在阅读速度是上（帮你节约阅读、学习、复习时间），更有利于你抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆，活跃思维。快速阅读的具体练习见 《精英特全脑速读记忆软件》。用软件每天坚持练习一个多小时，不影响其他安排，一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍，相应的记忆、理解力，注意力，思维等方面的能力也能得到相应的提高，建议你去练习一下。
另外，就是一个坚持的问题了，坚持一天容易，一个星期有点难度，一个月、一年或这个大学阶段就不容易了。所以，养成一个好习惯，坚持学习，莫要荒废青春。加拿大申请签证时“学习计划书”怎么写加拿大申请签证时“学习计划书”怎么写？
“学习计划书”的行文风格和文章结构与个人陈述大不同，不需要太多个性化和感性描述，要结构清晰、简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信。学成回国打算表述要准确充分，不能和其他材料发生矛盾。
总的来说，加拿大签证学习计划书需包括以下几方面内容：
1、 简单说明自己学习经历，专业背景及工作经历；
2、 说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；
3、 详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、 对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
在申请留学及签证过程，学习计划书是考生能否顺利获加拿大签证关键材料之一，写时要重点突出未来规划。在写加拿大留学学习计划特别需要注意是学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据地方，不能任意编造，所有内容须保证它的真实性，否侧一旦被发现后果很严重。
关于加拿大签证学习计划书的字数，：由于使馆的工作人员每天要理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，且说明一个问题最好只用一个段落，段前加上标题，如 My Choice of University of Toronto in Canada ，My career objective 等，以便使馆工作人员对您一段内容中心思想一目了然。的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中挖掘您潜在内容。澳洲签证学习计划怎么写
申请澳洲500学生签证，学习计划主要内容应该包括如下：
1、简单介绍自己的情况，包括要去读的学校与课程;
2、阐述自己为什么要选择去澳洲留学;
3、阐述自己为什么要选择该学校;
4、阐述自己为什么要选择该课程;
5、毕业后的打算。
加拿大留学的学习计划应该怎么写才好？在申请加拿大留学及留学签证的过程中，加拿大留学学习计划是非常重要的，很多学生不明白，申请到加拿大留学学习计划书（Study Plan)有什么作用，更不知道该如何写一份合格留学学习计划，下面为大家介绍一下加拿大留学学习计划书的写作内容和注意事项。虽然现在通过SPP或者SDS计划申请加拿大留学签证，学习计划已经不是必须提供的材料了，但是建议所有申请人，还是主动提供一份“学习计划书”。
使领馆签证官员通过“学习计划书”可了解考生的背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的理由、未来留学时间安排以及职业目标和回国打算，配合审核其他材料决定是否发放留学签证。
“学习计划书”的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，要结构清晰、简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，不能和其他材料发生矛盾。
加拿大使领馆希望看到的“学习计划书”主要由几个重要部分组成，其中对于未来规划，即未来的职业规划和留学后后的发展是一个重要的组成部分。
申请人要通过这份留学计划书告诉大使馆，到该国留学确实能够对未来职业发展有良好帮助。加拿大是一个移民国家，而留学生申请签证的原因是留学，因此通过学习计划书一定要消除移民倾向。申请的学历需要体现出明显的层进行和连贯性（或逻辑性），同时回国理由要结合个人背景经历和家庭情况给出合理解释，如果一位拥有多年商业经历的经理获得去加拿大读商业管理硕士（或研究生文凭）课程的机会，他可阐明的职业目标是回国成为一名跨国公司的高级经理人，在国内多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常有力且合理的回国理由。此外，申请人特别需要注意的是，“学习计划书”中涉及事实论据的地方，要符合申请人递交的材料，而不能任意编造。
总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容。
1、 简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2、 说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;
3、 详细的留学时间安排;
4、 介绍留学所需资金及来源（如果资金组成比较复杂，可以额外撰写资金来源解释）;
5、 对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
在申请留学及签证过程中，学习计划(study plan)是申请人能否顺利获签的关键材料之一,写时要重点突出未来规划。Study Plan 出国留学学习计划书很好，就是有点长。因为签证的学习计划要比申请留学的计划稍微短一点，而且不要太专业化，毕竟不是申请给大学academic staff看，而是给签证官看。一张A4的内容就够了。主要强调所去的学校的专业正是自己的研究领域，而国内没有比所去的学校更适合的专业。其次一点是强调学成之后，一定会回到中国，因为这里有更好的发展机会，或者更好的职业。可以加上因为我有足够的资金或者奖学金，所以费用并不是我所考虑的问题。出国留学的学习计划怎么写不好意思，本人路过……我是学法语的，但是我想国外的留学计划大概都差不多吧，来这提供点思路，希望能帮得上忙。 首先简单明了了介绍自己（性别年龄籍贯学历专业等)； 然后是自己为什么要选择这个学校这个专业，这个学校的哪一点吸引住了你，你自身又具备了什么条件能达到学校的要求，等等，就跟随你的感情自由发挥吧； 接着你就是你要是到了学校那边你将怎么处理学习生活，就是说你怎么先处理语言问题，因为无论你英语多好必经也不是自己的语言还要在当地生活住房，医药，保险啊等等都和国内有差别，然后对你的学习你有什么计划，打算怎么学，然后以后做什么。最后就是感谢了。留学计划书怎么写啊？？急尊敬的签证官
您好
我的名字叫×××，今年××岁。
为了提高个人素质，开阔眼界，我决定自费出国留学。通过一些资料介绍，我了解到新加坡是美丽、富饶，安全的国家。而且了解到新加坡能够提供多种专业课程和国际认可的学历。因此，我十分希望能有机会到新加坡读书。我的父母也非常支持我到新加坡学习，并能够保证提供我全部的留学费用。我会尽全力学习知识，及早回国，报效祖国。
我认为在新加坡的学习不仅能够提高我的英文水平，更能够开阔眼界，增长知识，学习到先进的专业知识，为今后学习工作奠定良好的基础，以便更好的服务我的祖国。
如果我的申请能够获得批准，我将会好好学习，并制定一份在新加坡留学的计划。
首先在新加坡??学院学习英语强化英文水平，然后选择一所适合我的学校，报读喜欢的专业，学成之后回到中国，为国家的建设贡献力量。
读书期间我保证做到以下几点：
遵守新加坡的法律及移民厅的各项规定，做一名合格的留学生。
遵守学校的各项制度，尊重师长，团结同学。
努力学习，争取以优异的学习成绩毕业。
最后，我希望能实现去新加坡读书的愿望。恳请批准。
签名
我叫XXX，男/女，XXXX年X月XX日出生在XX省XX市。
(这一段你可以针对你自己的情况简单介绍一下）
长久以来,中韩一直保持友好合作关系,中韩经济文化合作的交流与发展迅速.，高中毕业后，为了锻炼自己，开拓视野，我选择了学习韩国语，经过这一年的学习，我的韩国语能力达到了中级水平。我的父母对韩国也有很好的印象，他们都非常赞同我到韩国留学。我的父亲在XXXX工作，母亲在XXXX工作，家庭年收入在十万元左右，这给我的学习和生活提供了宽松的经济条件。
留学韩国后，我会尽快适应新环境，充分发挥自身的优势，努力的学习，严格要求自己，顺利完成语言学业后进入建国大学专业课学习，希望能以优异的成绩毕业，早日回到祖国，报效辛勤养育我的父母，更希望能为中韩两国的交流与发展贡献出自己的一份力量。
xxxx
xxxxx年xx月xx日
这是我自己整理的计划书，刚刚交过去的，请各路复制高手不要COPY别人的劳动成果，谢谢合作！
以下是计划内容：
（一）明确学习目标：近期先学习韩语，语言过关的基础上，在选择具体专业。
（二）恰当安排各项学习任务。
给自己制定一些近期目标，按照计划审定自己的学习，扬长避短。
（三）培养良好的学习习惯。良好习惯养成以后，就能按照学习。积极锻炼克服困难，不怕失败的精神，不论碰到困难挫折也要坚强完成，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力。使自己成为能够有条理地安排学习，生活，工作的人，这种计划观念和计划能力，学习都应该学习和具备，这一生有好处。
（五）科学安排时间。努力做到“全面，高效，合理”的安排自己的学习时间，在最短时间内学习好韩国语和各门课程，在安排时间时，即要学习，也要考虑休息和娱乐，在课内学习的同时还要注意课外学习，安排好不同学科的时间搭配。
（六）调节学习的最佳时间。选择自己的记忆最佳时间，加强语言的记忆和时间。
（七）全面的发展自己。使自己德，智，体，美，劳全面发展的优秀学习，按照学校的要求和自己实际情况进行安排学习。
有些同学认为学习不必制定个人计划，“脚踩西瓜皮，滑到哪算到哪里”这是很不好的，高尔基说“不知明天该做什么的人是最不幸的。”有是学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照，老师要求针对自己学习情况制定具体的个人学习计划。