采访外国留学生问什么问题合适?1. 学习
2.课外活动
3.男女朋友问题
4.如果是还没有读大学的，问他们以后想读什么专业。如果是已经读大学了的，问他们以后的就业选择。
5.对他们总统或者总理的看法
6.他们国家的历史文化地理等等
7.他们对中国有多少了解
另一个也可以问问，对于现代中国的发展有何看法或者是建议。中国现在是一个日新月异的、与时俱进的国家，发展的速度与规模让世界都很关注，在其他国家是感受不到的，或者说咱们中国的这些发展对他们国家的影响。
和外国学生交流主要是有种做主人的味道，记得多让外国学生多发言，引导他们多说话，也比如激发他们去表现，如唱歌、跳舞。
记得不要说些意识形态的问题，与政治无关最好，和平交流，一视同仁。
小罗曾在18年时参加过在云南昆明举办的汉语桥比赛。他告诉笔者，他曾在当地学过5年汉语，因为从小就对中国艺术感兴趣，所以想通过留学来体验一下中国的文化。在问道对于在中国学习时的感受时，他说道：“大学的老师对我很好。来到大学之后，在生活方面出现了很多不适应的问题，老师们很热心地帮助我。老师们的鼓励，让我能够在北京继续学习下去。他们会很有耐心地回答我的问题。”
小琳现在是住在印尼的首都—雅加达。她在来北京之前，只上过3次中文课，之后是通过父亲上司的介绍，才决定来到北京留学的。在笔者采访中，小琳用一口流利的中文回答，很难想象这是一位仅在中国学习过半年中文的留学生。她告诉笔者，在刚来北京的时候，她对北京的印象是“热闹”两字。“到北京的时候，我汉语一点儿都不会说，一个朋友都没有。一开始我有点儿害怕，害怕我学不好汉语，害怕交不到朋友。但是过了几天后，我交到了一些朋友。他们会每天带我跟他们一起吃午饭，每周五一起出去玩儿。有了他们之后我发现，其实和我有同样感受的人很多。我们只需要慢慢寻找，并和他们成为好朋友。”谈到这里，她露出了笑容。
而来自柬埔寨的小琴则发现，中国人很有教养，也很遵守法律，但有些中国人好像不愿与外国交流。
森森来自乌克兰的首都—基辅。“我是在2019年8月28日首次到达北京，在北京待了4个月。”她告诉笔者。当问到当初对北京的印象时，她说：“北京是一个非常大的城市，尤其是与基辅相比。最让我印象深刻的是在飞机上的那一刻—当我们飞到北京大约30分钟时，飞机还在滑行，在基辅有5分钟的时间就足够了。”她还说，“北京在我看来也不是很拥挤，人们不是待在家里就是工作。相反，在我们国家，人们外出的频率更高，尤其是在周末。北京是一个生活节奏很快的城市。”
谈到对将近一年半的线上留学的看法时，4位留学生都给出了相似的观点：线上留学太难了。
第一就是关于时差问题。因为留学生都在各自的国家学习，所以与北京的时差，会影响留学生的生活规律。像罗马尼亚和乌克兰这样于北京的时差有6个小时的国家，那在这些国家上课的留学生们就要过上昼夜颠倒的生活。小罗向笔者分享了他一天的作息时间表：
凌晨2:00 起床
凌晨2:00 6:00 上课
早上8：00 10:00 有时上课，没有课的时候休息
下午 做作业&读书
晚上 7:00 2:00 睡觉
在这表中可以发现，小罗是需要熬夜上课，在白天休息的。这样的生活已持续了一年半，他告诉笔者“这样的生活比较累。”森森说到：“我需要深夜2点起床上课，三节课一直要上到上午11点。（这样的生活）很累，非常影响我的身体状况，每每想到这儿我就要开始失眠。我相信这也会影响我们的学习成绩，因为在晚上我们很难掌握老师给的材料。我也尝试参加 体育 运动，通常下课后我回去健身房，然后我会翻阅资料，基本上我所有的时间都在家里度过。”
其次，4位留学生都谈及到的问题就是不能与老师互动。在谈到关于课上与老师互动的问题时，小琳告诉笔者，“上学期有一门专业课，是在印尼时间18:00 21:00上的。有很多次老师的麦克风坏了。我跟中国同学说，‘请你告诉老师我们这边的留学生听不清楚，因为他（老师）的声音是啊，啊，啊，这样的’。然后3个小时都是这样的，老师没有care到这个问题。下课的时候，他（老师）说，你们看我的ppt就好了，听不到我的声音没有影响。”笔者问道：“要是这样的话，直接发ppt不就可以了？为什么还要听老师讲课呢？”“他（老师）从来不发ppt，我们只能在课上吧ppt照下来。”小琳接着说。“刚开始，我认为是我的电脑坏了。然后，其他留学生也都问我‘你听得清楚吗？’ 我发现不是我的问题，可能是老师电脑出现问题了。可听到他在下课时说的话，我也只好忍了。”
“你会感到失望吗？”
“会。”
“每次上课都是这样的吗？”
“不是每次，但超过了3次。第一次的时候，还可以听到老师在修麦克风的声音，但后来连修都不修了。”
另外一位留学生告诉笔者，“（网课）比我想象中的更糟糕了。我们根本无法与（我们的专业）老师进行进行足够的交流，我感觉自己好像是被遗忘的存在。”
留学生不仅渴望与老师的课上互动，更渴望与中国学生互动。在问道上网课过程中有什么新的发现时，小罗告诉笔者，“当时在教室里上课时，老师问完问题后，同学们会回答。如果我对这个问题不清楚时，我可以参照同学们的回答，在进行思考的。但在线上，麦克风只能收到老师的声音。老师提出问题后，我是听不见中国同学的回答的。我不能根据同学的答案去推理正确的答案。这对我掌握知识增加了难度。”
小琴谈到她想象中的留学生活中提到，如果是在北京留学的话，可以亲身体验到北京的文化，结交到更多的不同国籍的朋友。还可以利用假期出去 旅游 。但是因为疫情，这些好像都变成奢饰了。
线上留学不仅缺少与师生的互动，对于外国人来说在异国他乡用第二语言学习大学的专业知识，更是难上加难。在问道上网课之前，你认为什么事网课时，森森说：“我不知道。但可以参照一下汉语课程的教学经验，那里的老师就会适应外国学生。现在没有这样的东西，所以学习难度增加了10倍。我还想告诉您，您无法将中国人和外国人的在线学习进行比较。外国人，除了上网的问题，还有语言障碍的问题。”
在与4位留学生交流的过程中，不禁有一个问题出现在笔者脑海中。什么是留学？线上留学算是留学吗？当笔者向留学生们提出这个问题时，他们不约而同地告诉笔者，这样的线上学习方式不算是留学。
森森对于留学的理解是，“出国留学就是当你离开你的国家时，你会发现自己置身于一个完全陌生的氛围中。这是一种不在自己国家接受教育的体验，是对一个全新的国家、语言和文化的熟悉，是一种新型的交流方式。”
小罗认为“留学是在当地体验当地的文化，与当地的人们进行交流，并融入到当地 社会 中的过程。在表面上，线上留学属于留学，因为是在中国的大学进修。但从本质上，与真正的留学是有差距的。”
通过与留学生们的交流，笔者能够感觉到留学生们在面临线上教育时遇到的种种困难，在此也希望这些留学生能够早日来到中国，回到大学的讲堂，融入到班级中。中国也需要你们这些留学生，你们也一个都不能少！
采访： 山本千春（日本） 、达米尔（哈萨克斯坦）
翻译： 达米尔
文章： 山本千春
#全球疫情下的中国留学生#
#疫情下的网课# #疫情# #外国# #全球疫情#采访同学们填写志愿，问他们哪些问题好呢？？急我就是今年的考生，你可以问一些比较委婉的问题
比如，喜欢哪个方面的专业，认为哪个专业就业比较好，有什么爱好和特长，期望去哪个城市，是文科或理科还是体育或艺术，家人和朋友对你有什么建议，你有什么样的考虑，认为专业重要还是学校重要，是通过什么渠道参考的学校环境，是否实地考察过，比较倾向于哪个专业或学校，考试发挥的怎么样，比较喜欢什么职业等等就可以了吧。
我也不太懂，不过有人语气轻松随意的问我，我想我会回答的。
先回答一份吧，我比较喜欢工程专业，也认为他就业比较好，但我是女生，可能有点麻烦。而且工程的专业比较累，会钢琴，但不准备报艺术，因为不太喜欢老师的行业，单纯艺术又不太好就业，希望能去大连，因为我是北方人，不太能受得了南方的气候，是理科生，发挥的不太好，如果报不上工科，可能会走医学，女生比较好就业嘛、学科比较重要，但学校也不能太差，因为大家都看毕业证的，家人建议老师和铁路类，但不喜欢老师专业，学铁路累而且女生不好就业，上网看校网看贴吧和知道，打电话问学校，没实地考察过，如果学校不太好的话，会复读一年。毕竟一辈子的事情嘛。关于留学生在海外的生活及有留学意愿的人对留学的看法1. 除了能学到很多最新的知识，觉得可能是一个扩大见识和学会独立生活生存的机会。也有不少人是觉得出国很好玩，有面子吧
2 美国，最发达，知识最新，机会最多。英国，学术气氛最好。德国，理科最专业。澳洲，多元化社会，各方面都不错。
3 提高，寻找机会
4 已经出来了
5 劳累，忙碌，寂寞
6 打工
7 看机会
8 学校宿舍，当然会有些
9 大部分课上是听课，经常会做演讲，有些互动
课余打工做饭睡觉，偶然大家聚会一下，很无聊
学校 Maquarie University 澳洲 专业国际贸易，在澳4年采访式作文采访式作文法
独门兵器
先仿照新闻记者进行社会采访，然后将采访到的材料加工整理成文，最后选出若干篇在全班宣读，进行评议。
实战心得
先采访后作文这一思路，是北京市海淀区中国人民大学附中唐福珍老师提出的。她说，这样做，是针对“中学生作文表现出的素材单一、内容贫乏”而下的一帖重药，结果是出人意料的好。具体的运作程序是：
首先，要求学生自由组合，进行社会采访，采访对象不限；
其次，要求学生将采访来的材料经过加工整理，各自单独成文(采访时可以是几个人采访一人，但写作文时必须单独成文。)；
最后，老师选出几篇有代表意义的作文，上一次讲评课。
唐老师认为，讲评时不能光选好文章，而应从各个水平、各个层次中各选一篇，并具体说明每一篇文章好在哪里，欠缺在哪里，如此对学生们的帮助才更大。她在一次讲评课上，就选了5篇文章：第一位学生张羽采访医生的作文没有议论；第二位学生曹佳采访人民大学新闻系学生的作文，有点议论，但议不到点上；第三位学生李火采访敦豪国际航空有限公司副总经理，有点议论，能议到点上；第四位学生王冉采访摊煎饼的老人和小姑娘，议论过于求全，不精；第五位学生赵雷采访“面的”司机，从中了解到他是如何离开不景气的工厂，改行开车的经过，并了解了司机一天的辛苦生活。学生问他挣钱的目的，那位司机说是为了供女儿上大学，将来出国留学，学生听后对这位司机很敬佩。文章结尾的议论层层深入，并表明了学生对司机的理解及善良的祝愿：“看到他们敢于扔掉铁饭碗，我对他们由衷地钦佩，对于人们对他们的种种偏见，我感到不平他们对下一代的希望令我感到欣喜。正是这些出租司机用辛勤的汗水给北京人带来了方便，他们也是改革的弄潮儿。我希望当人们在都市的长河中看到了TAXI时，请祝他们一路顺风。”有记叙，也有议论，并结合得恰到好处。
老师的话
中学生作文内容空泛、思想贫乏，几成通病。唐老师的“采访式作文”，可谓是治疗此病的一帖良药。采访式作文，不仅解决了中学生作文无事可写、无情可抒、无感可发的问题，而更重要的，是使他们真正地把文章与社会联系起来了。作文不再是老师留下的作业，而的确是自己接触社会的记录。
据唐老师本人讲：这种采访式作文，一般每学期搞4-5次。同学们非常喜欢，没有一个有厌烦情绪。同学们在采访或社会实践中变得越来越聪明，越来越会办事了。比如，一组同学在采访摊煎饼的老人时，碰了不少壁，他们一点儿也不气馁，而是灵机一动，一人买了一张煎饼，终于感动了老人。可见，有时只有人先活泛了，作文才会活跃起来。出国留学的感想，国旗下讲话。小学生国旗下演讲稿--努力学习，只争朝夕
敬爱的老师们，同学们：
大家早上好！今天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。
年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。
为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，罗曼•罗兰二十年的心血凝结成《约翰•克里斯多夫》；因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。
长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。
中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。”“一分钟？一分钟，”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。
故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。
同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，我们只争朝夕！
我们的演讲完毕，谢谢大家！