留学英国读研有价值吗? 为什么去英国留学


申请英国留学,需要大家确认好自己的申请资格,如果想要去读研的话,一定要先了解自己可以享受的福利。今天和出国留学网来看看留学英国读研有价值吗 为什么去英国留学?

留学英国读研有价值吗? 为什么去英国留学

留学优势

留学英国读研有价值吗? 为什么去英国留学

一、学制时长

留学英国读研有价值吗? 为什么去英国留学

通常为一年,有的同学可能会说会不是时间太短。

其实,完全不必担心。该国大学的含金量是非常足的,尽管只学两个学期,但不代表会学得很水。

课程安排比较合理,会有很多教授手把手辅导学生,重点培养团结协作能力和动手动脑的实操本领。

不仅仅停留于教材表面,除了灵活掌握理论知识外,还需要学习软件的应用,学会做实验或者策划调研项目等等。

会开设一些职业探讨与规划的课程,有助于设定新的未来计划和职场生涯阶段目标。多听这些课,能找到真正的共鸣,慢慢理解大方向的重要性。

二、选择面广

名校很多,如果想进好一点的院校读书,还是有很大机会的。每所高校都会提供人文、理科、艺术、医学、商科类等不同的学科、必修课和选修课等。

校风偏严谨,但上课的老师大都风趣幽默,鼓励在课堂上自由发言,会让三四个人组成一组,进行头脑风暴,然后再起立各抒己见,发表个人观点和看法。

建议:

择校定位时,还是要慎重,综合考虑各个方面的问题,如费用成本(所在城市的位置往往会影响消费水平)、排名情况、学院的师资力量等。

结合兴趣来选,要学好某样东西,首先得愿意去钻研它,花时间去打造一些精品项目,为了某个事物坚持不懈。

勿轻易跨院,难度系数很大,只学几个月,和学了三四年的比起来,拥有的干货太少了。

三、多门语言

能够找到翻译,这个是比较稀缺的岗位之一,能挣到很高的薪酬收入。到学年结束后,能发现有了很大进步,能用纯正的英式发音讲出一口地道的英语。

简历上能增添一份亮点,很容易获取众多跨国公司HR的青睐。

思想观念也会更开放一点,不再像以前那么传统,会更加敢于大胆创新,能够全面地、国际化地看待某些事情。

申请条件

英国硕士有两种申请方案:

一、硕士直申

本科毕业,有学位证

语言成绩:雅思至少6.0 ,6.0到7.5分之间

学术成绩:本科GPA:80到90分之间

二、硕士预科

本科毕业,有学位证

语言成绩:雅思至少5.0 ,5.0到6.5分之间

学术成绩:本科GPA:75分以上

硕士预科会附带5至12周的语言课程,以保证你能完成英国的硕士学习。

授课形式

讲座

一般由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、理论、近期学术发展等,这是最好的搭建专业理论框架的方式。教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间,老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。学生在上课期间可以记笔记、录音、提问,在课时接近尾声时,老师会给学生提问反馈的时间,课后也会解答学生的一些疑问。

大学的讲座课一般为 1至3个小时,信息量很大,讲课的速度也会较快,要求学生快速消化知识。老师在课前一般会布置阅读要求,并会在课上就阅读材料中的问题展开讨论,因此课前的阅读尤为重要,否则就会有一种 “ 跟不上 ” 的感觉。

讨论课

讨论班的课时一般为 30分钟到1小时不等,人数在10至20人左右。引领讨论的人有时是教授,有时是同一专业的在读博士生。形式上也比较轻松随意,大家围坐成一圈,或三四个人组成一个小组,就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后,老师会听每一个小组的讨论结果,或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述,老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。

实践课

理论研究的专业很少设置这种课程,然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等。

人数相对较少,课时不定,老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导,自己或以小组为单位完成一项任务,最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。

一对一辅导

每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师,导师会不定时地与学生进行交流,得到他学习进程的反馈,导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况,包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等。每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表,学生可以预约辅导时间。在 15-30分钟不等的个人辅导时间,学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。

英国大学老师不会每日都在学校,因此在仅有的办公时间里,老师接待的学生数量有限,于是一旦本周的辅导时间贴出来,学生就要立刻去填上自己的名字。

田野调查

英国大学经常会有实地考察旅行,像是建筑、考古、城市规划等专业,学生将会前往不同的国家或城市,在实地走访过程中学习知识 ;理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问,让学生对真实企业环境和工作流程有所了解。

陈述展示

一个人或多个人走上讲台,利用自己制作的信息板或电脑幻灯片就某一课题来做陈述,一般时长在 10-20分钟不等,结束后老师和在座同学都可以提问。

这项技能在今后的工作中也尤为重要,当你要发布一样产品,或提出一个计划想要得到董事会认可时,自我陈述的能力是否足以令人信服便会直接影响你的工作成果。因此,在读书期间培养自己清晰的思路、落落大方的举止方式、明朗的表达十分重要。虽然这种考查方式是最令学生们感到紧张的一种,然而每一次的锻炼都会增强你的信心。

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