美国留学把大学排名当指南 这样选校真的好吗?


美国的大学总体上可以分成综合性大学和文理学院。不少美国中产阶级家庭的孩子很喜欢读文理学院,它们一般规模比较小,师生比例合适,学生小班上课,得到的照顾比较多,教授以教课为主,科研为辅。学校的资源也比较丰富,在孩子从高中毕业开始走向社会的时候,能提供一个很好的过渡,但相对知名度偏低。而一些知名的综合性大学,有名的教授确实多,可他们主要带自己的研究生和博士生,将更多的精力投人到科研中,本科生往往没有太多的机会和这些著名的教授接触。

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此外,美国高校在本科阶段大多实行通识教育,不过分倡导专业科研,学校的综合排名具有一定参考意义;而到了研究生阶段,学校的学科排名就显得尤为重要。所谓本科看综合,硕士看专业,博士看导师”的说法,也并非没有道理。我曾到访过位于赌城拉斯维加斯的内华达大学拉斯维加斯分校,根据2021年 US . News 的排名,该校在美本土学校排名中位列200名开外,但因为拉斯维加斯地理位置的独特优势,其酒店管理专业极为出色,可以与声誉卓著的瑞士洛桑酒店管理学院平分秋色。

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我理解很多家长都想让孩子读排名高的学校,希望他们与更优秀的人同行,问更加有名望的教授学习,未来找到更好的工作,过上更美好的生活。但我想说的是,每个孩子各有各的不同,他们的能力不尽相同,成长的路径也会因人而异。除了学校排名,我们更要考虑的是学校的气质与风格是否与孩子契合,匹配的才是最 好的。

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欧美的许多大学宽进严出”,越到后面要求越苛刻,压力越大。我们在帮孩子选择学校的时候,既要考虑那些名校,也要考虑孩子自身的能力。俗话说宁为鸡口,毋为牛后”,有时候,舒适的环境会给孩子带来更大的学习动力和自信,帮助他不断攀登,超越自我。我一直主张孩子多元化成长和多路径发展。进不了美国前30名的学校,还可以考虑英国或者澳大利亚的知名学府;或者本科在这个国家读,研究生再去另一个国家读,让自己跨区域成长,在多元文化中浸泡,成为复合型的两栖人才。

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