许多准备在俄罗斯学习的学生可能会有这样一个问题：俄罗斯需要在俄罗斯学习俄语吗?去俄罗斯学习俄语是不是太晚了?许多家长也会有这样的误解，认为俄罗斯大学没有预科课程。去那里再学习。为什么要花更多的钱?出国留学对语言表现的要求是每个人都非常关心的问题。在俄罗斯学习是否有必要提前学习俄语?
一、俄罗斯留学有必要早学俄语吗?
入系评估有风险
在俄罗斯留学预备课程中，俄语学习占70%，专业课程占30%。所有的老师都是俄罗斯人，用俄语讲课。对于零基础的学生，他们根本听不懂老师说的话。
在实践教学中，俄罗斯教师在国内俄语零基础学生的发音和语法方面会非常不利。比如俄语语音，一些重点难点单词的发音，不会刻意去教或训练，毕竟这是长在骨子里的。像<тск>和<дск>里的<тс>和<дс>要发<ц>需要自己去自己去探索。
预科班的老师在课堂上一般比较注重口语和听力，语法这一块老师不会特别详细的讲解。但是对于俄语来说，语法是一个非常重要的环节，而且俄语语法是公认的。因此，如果没有基础，再加上语言障碍，语法就无法掌握。虽然即使动词没有改变，俄罗斯人也能猜出你想说什么，但真正语言的准确性和准确性也会受到影响。
预科一年后，将有一个系考试，用于测试俄语语言能力。未能通过系考试的学生需要重读一年的预科课程。无论是时间、精力还是金钱，这都是一个巨大的消耗。因此，西安易学国际教育俄语培训班小编友好提醒我们加油~
二、俄语级别标准。
具体要求达到一级俄语水平：
能够阅读报纸、杂志和书籍中的短文;能够理解作者阅读短文的主要内容、细节、结论和评价;我会写一篇由20个句子组成的短文，主题是:自我介绍，介绍你的家庭、学习、外语学习、工作、空闲时间安排、家乡、健康和天气;您可以重复以上主题中阅读或听到的文本的主要内容;能够理解简短的对话，并能够提取对话中的具体信息(主题、时间、关系、*特征、目的和原因);能够理解长时间的对话，并能够表达你对演讲者言行的态度;能够理解听到的通知、新闻和社会文化信息;将参与大规模的日常生活交流场景中的对话，会议将开始、持续和结束对话;主持各种不同主题的对话(自我介绍、工作介绍、职业、个人爱好、*、城市、文化相关问题等);他们将根据他们所阅读的社会和文化文章解释他们的想法;他们将根据典型场景中的想法编写正确的语法和流畅的句子。
*小词汇量应达到2300.
掌握一级俄语可以适应在俄罗斯大学学习，包括在高等职业学校、大学、学校、研究机构接受教育。外国学生通常在一年的预备课程(培训课程)后达到俄语水平。
二级俄语水平具体要求：
你可以阅读各种描述性和讨论性的公开出版文章和文学文章，以及明显包含作者意见的混合文章;将根据阅读或听到的内容编写计划、大纲、简介等;能够撰写个人或商业书面材料和文件(陈述、申请、陈述等);能够理解对话、广播、广告和福利资源广告和福利资源，主题是演讲者态度明确的日常生活;我将与某个主题进行对话，提出一个主题，并谈论我所看到的，表达自己的观点，评价自己的观点，分析自由对话中讨论的问题;你可以平等地理解和规范语言工具的使用，以*你思想的正确表达;*词汇量是10000.
三、俄语学习方法。
1.排除母语和英语的影响
俄语和汉语是两种不同的语系，不同的语言。俄语属于印欧语系，汉语属于汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差异。因此，西安易学国际教育俄罗斯培训中心小编辑提醒说，要学好俄语，我们必须改变长期形成的母语习惯;在接触俄语阶段，长期形成的英语发音习惯必然对俄语发音有很大影响。因此，学生应该克服困难，克服影响，多听录音，多模拟阅读，以达到*佳效果，为今后的学习打下良好的基础。
2、把握重点、难点
学习俄语，必须抓住学习重点，一个一个突破学习难点，才能事半功倍。比如辅音的清晰度对应，软硬对应，抖音[p]、元音[ы]名词性、数与格的变化、词性、数与格的变化、动词体、时、人的变化及用法等。
3、活学巧用，*演讲技巧
学习语言的目的是为了交际，所以在学习过程中不要死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的前提，要正确掌握发音要点，记住一些语法规则和固定的句型。然而，在晋升阶段，我们应该将学习注意力转移到*语言技能上。除了掌握新的语言知识，还要学习举一反三的学习方法，灵活学习和运用，利用一切实际机会说俄语，防止哑巴俄语现象。
在俄罗斯学习是否有必要提前学习俄语?计划在俄罗斯学习的婴儿现在需要花费更多的精力为俄语打下良好的基础。学好俄语是*必要的!你的青春是你自己的奋斗，你的生活是你自己的主人。现在努力工作，在未来迈出一大步~~