常熟国际学校怎么样我是常熟国际学校的学生，环境很好，小学部班级有三个院系，六年级毕业时会有赴英修学3个月，初中有赴澳修学，初中部分英才和IG，并不存在重不重视，IG就相当于国际班，为以后要出国留学的学生，英才就是在中国读，升学考试英才班录取要求更高，IG由于是国际，并且全英文授课，学费较高一年将近八万（将近而已，不到八万）但是不论小学、初中，教学设备师源都是很好的。比一般学校注重英语，IG开设小语种。英才班也学习德语。
自受理之日起15日内；
加急：5个工作日内。
护照办理条件
1、首次申请护照；
2、护照加注：分为曾用名加注、姓名加注、换发加注、补发加注、曾持照加注等五类。申请人户口簿上有曾用名的，可申请曾用名加注；具有繁体汉字姓名、英文姓名、多音字姓名、非标准汉语发音姓名的，可申请姓名加注。曾持照加注项上最多加注3个曾持护照的号码；
3、护照换发：⑴护照签证页即将使用完毕；⑵护照有效期不足六个月，或者有效期在六个月以上但有材料证明该有效期不符合前往国要求；⑶户口簿上的姓名、性别、身份证号码、出生地、出生日期发生变化或者申请人面像发生较大变化；⑷公安部出入境管理局认可的其他情形；
4、护照补发：护照损毁、遗失或被盗；
5、申请人具有下列情形之一，可申请加急办理：⑴出国奔丧、探望危重病人；⑵出国留学开学日期临近；⑶前往国入境许可或者签证有效期即将届满；⑷省公安厅出入境管理局认可的其他紧急事由。
【所需材料】
1、申请表
交填写完整的《中国公民普通护照申请表》1份；
2、照片及回执
近期正面免冠蓝底光面彩色照片（相片大小：48×33mm）1张，并提交广东省出入境证件数码相片检测回执；护照变更加注的，提交相片1张；
3、身份资料
居民身份证和户口簿或其他户籍证明的原件及复印件；在居民身份证领取、换领、补领期间，可以提交临时居民身份证和户口簿及复印件；
4、单位意见
国家工作人员（登记备案人员）提交本人所属工作单位或者上级主管单位按照人事管理权限审批后出具的同意出境的证明。现役军人按照管理权限履行报批手续后，由本人向所属部队驻地县级以上公安出入境管理部门申请；
5、监护人资料
未满16周岁的申请人应当提交监护证明（如出生证明、户口簿等），以及监护人的居民身份证或护照等身份证明原件及复印件；未满16周岁的申请人应当由监护人陪同申请；监护人无法陪同的，可以委托他人陪同，但还应当提交监护人委托书，以及陪同人的居民身份证或护照等身份证明及复印件；
6、指纹信息
16周岁以上的申请人需要当场采集指纹。因指纹缺失、损坏原因无法采集指纹除外；16周岁以下的，根据监护人意见确定是否采集指纹。申请人因手指伤病无法捺印指纹且受理民警无法判断的，申请人应当提交二级以上医院出具的证明，申请人可在手指伤病痊愈后重新申请换发护照（费用自理）、补采集指纹。
7、提交与申请事由相关的证明材料：
（1）护照加注：曾用名、外文姓名或前往国有关签证上的外文姓名与汉语姓名不一致的，须提交户口簿、公证书、前往国的入境签证或入境许可或移民申请通知书等有关证明材料及有效护照原件和复印件；
（2）护照换发：提交原护照及复印件；
（3）护照补发：损毁的提交损坏的证件及损毁原因说明；遗失或被盗的提交遗失或被盗情况说明。如在国外遗失护照申请补发的，提交驻外机关签发的《中华人民共和国旅行证》。
（4）属于定居国外的中国公民短期回国申请护照换发、补发或变更加注的，提交定居国外的证明及暂住地公安机关出具的暂住证明及复印件。常熟新晨教育怎么样挺好的，正规的健康管理师证有三种模样，也就是一代、二代、三代健康管理师证书的模样。但不管是哪一代的证书，只要能在OSTA官网（国家职业资格证书网）上查询到，都是国家认可的证书。
第一代的健康管理证书是劳动保障部（也就是后来的人力资源和社会保障部）进行鉴定和发证，证件上面盖有劳动（人社）部门的章。
第二代是国家卫健委组织鉴定和发证，证书上面印有卫健委的章。
第三代是从2021年1月1日开始实施的，人社部卫健委全部退出健康管理师的鉴定和发证，改由人社部门认可第三方社会评价机构颁发职业技能等级证书，证书上面一般是印有XXXX学校或XXXX学院或XXXX公司或XXXXX商协会颁发。中国常熟uwc多难考
中国常熟UWC世界联合学院是一所高中，录取比例非常低，只有5%，一所高中这样的录取比例，某种程度上来说甚至比哈佛耶鲁还难考。
常熟uwc是中国内地第一所，全世界第15所uwc，该学校在校生以及毕业生中有近五六百名学生被牛津，剑桥等八所长春藤院校在内的世界知名学府录取，我想这大概就是它录取率非常低但十分受追捧的原因。其推行的ib教育能够全方位的提升个人能力，不仅是学术上的提升，更是适应能力，沟通能力等综合素质的提升。对于早就想好要出国留学的学生十分友好。
出国留学推荐信范文尊敬的合肥一中校领导您好!
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有人曾经说过：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。
我是初一转回家乡安徽读书的，之前的初一，我在江苏常熟外国语学校就读，度过了难忘的一年时光。我与伙伴们一同组织并参演了英语短剧：《The Monkey King VS the Pig Guy》 我还清楚得记得，当时的我是那么的内向，身在一群活泼开朗的同学中的我，似乎显得很不起眼。然而学校外语节的到来给了我这样一个机会，我抱着试一试的心态查找资料编成了这篇英语短剧，没想到受到老师和同学的一致好评，我也在冲动之下“亲自”参演了The Monkey King的角色。然而我的性格和他似乎很不和，活泼好动的Monkey King给我找了太多的麻烦，甚至有过放弃的念头，但我的团队却从没有过对我的怨言，相反，在他们的支持下，我渐渐克服了不足，也没有了放弃的念头，不仅是我们团队的表演取得了很大的成功，甚至是我的性格也开始开朗起来，在一群谈笑的同学中渐渐有了我的声音 。
一年后，由于种种原因，我不得不告别了昔日的小伙伴，回到家乡的我，身在一个陌生的环境中，性格中的内向再一次萌生，很长的一段时间内我只知道要提高成绩，却在无形中把自己与新同学隔离了，这也很快引起了老师和同学们的关心，渐渐的周围的同学开始主动与我说话，不仅是学习更多的是我们共同的话题：喜欢什么电影，玩过什么游戏 我也逐渐得融入了新集体。现在的我早已和同学们打成一片，处在初三毕业班的我们，学习十分紧张，却也不忘给自己和身边埋头苦读的同学来上一段插曲，或经典，或搞笑 反正总能迎来一片掌声，也总能将学习的疲惫忘却。就比如我们的元旦晚会，同学们会唱的唱，会跳的跳，我呢也不甘落后，继续了我的小品短剧风格。
酷暑寒冬，春去秋来，匆匆三年如白驹过隙。当回首三年的初中，我不后悔，因为我没有虚度年华。我从一个幼稚懵懂成长为今天自信从容的应届初中毕业生。一段由最初的天真到今天的热爱并充满激情准备投入的思想蜕变过程。薄薄的几页纸里有一千多个日子中凝聚的汗水、泪水、欢笑以及荣誉；有关于未来的畅想；有对即将面临挑战的自信和向往。也许，我不够成熟；也许，我不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不灭的激情，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心，溶入这几页薄薄的纸里，等待着您给我一个舞台，让我演绎另一段缤纷人生，用我的激情、凭我的勤奋和对学习的执着和热爱。
“怀天下抱负 做未来主人”合肥一中的校训充满了令人胸怀天下和豪情，更对未来充满希望。具有伟大理想和爱国情怀，放眼未来，立志成才，在二十一世纪的竞争中才能成为成功者。合肥一中作为家乡安徽中学生共同向往的理想学府，同样对我充满了吸引力。
真实是昨天的路，期待是我脚下延伸的根，我用年轻而诚挚的心，叩响希望之门，而您愿为我打开这扇门吗？
诚信、严谨、负责、好学、进取是我的个性，不断完善自我，发挥自己的特长，执著追求我的目标。我坚信通过自己的努力和勤奋一定不会辜负老师同学对我的期望。
如有机会成为贵校的一员，我将尽己所能地为学校添砖加瓦，创造佳绩。
静盼回音
此致
敬礼!
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