去加拿大留学选校是重要的环节，大部分同学经常会陷入2大误区，下面上海外国语大学预科专家为您解析。
第一，中国式选校思维 定格“名校”
最多最常见的误区，也是对学生今后的留学生活影响最为不利的，便是追求名校，和所谓的“名校情结”。
加拿大注重教育，且教育水平均衡。其教育管理权归省级政府。除了每年联邦政府提供一定的资助来普及中、小学教育;各省教育经费基本依靠自筹。
以下几组数据直接反映出加拿大对教育的重视程度：
1999～2000年，全国直接用于教育的经费约676.97亿加元，占国内生产总值约6.6%。
加拿大的公共教育支出占国民生产总值的5.4%，高于美国的5.2%;
25-64岁年龄段人口中，40%的加拿大人完成了高等教育，美国为36%;
高等教育入学率为46%，居世界首位。
在办学质量上，一个仅为2600多万人口的国家，其多伦多大学在2001年的世界公立性大学排名中位居第10，它的藏书量超过1000万册。”
简单来说，加拿大的教育体制决定了其教育资源的公平性和均衡性，若非要拿中国国情去生搬硬套加拿大的教育体制，势必是南辕北辙。拓拓建议大家不必只盯着几所知名度较高的“名校”，或是执着于学校的排名。在国内的知名度和加拿大当地的认可度并非完全一致，而学校排名的实质也是不同的机构运用不同权重测评的参考结果，断然不可成为学生选校的唯一标准。
第二，错位的选校观念重文凭轻实践
很多学生和家长只注重学位学历，而不注重实际操作和经验的获得。实际上，加拿大政府重视教育，提倡终生教育，鼓励公民和移民参加各类提高就业技能的培训，并且给予一定的补贴。
所以，留学生如果想在当地找一份体面的工作，雇主看重的并非你的毕业文凭，而是你的工作经验以及专业技能证书。在初期的选校过程中，明确留学目的是非常重要的，针对想走学术研究道路的加拿大留学生可以选择读本科、硕士学位课程，而对就业更为看中的同学。
无论是去加拿大留学读初中、高中，还是准备在加国继续高等教育，合适的才是最好的。哪怕在“有钱就是这么任性”的时代，符合自身留学目标，以学生自身条件和需求而制定的留学方案，始终都是我们学生进行留学规划，和职业发展远景设计的第一要务，也是留学生们顺利完成加国学业，快速就业、乃至移民的首要条件。
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