申请美国高中需要推荐信么
为什么美国高中申请也一定要有推荐信呢?
首先，推荐信其实可以从侧面来证明孩子个人陈述里的一些描述是不是事实;
其次，有的时候孩子自己介绍自己可能会不好意思，那么从第三方的口里，能知道他还有更多的特点;
第三，就是可能在一些科目比如说数学上面，成绩单不是很有优势，但是这时候数学老师就可以说“这并不是因为他学习成绩差，是因为我给分特别严”。
所以对学生的一些所谓疑点，有一个解释的机会，这样对他个人陈述是一种补充，所以这是推荐信的一个用处。
高中生留学推荐信的撰写者有讲究吗?
美国的中学，现在大部分非常明确地要求推荐人是数学老师、英语老师和班主任，也就是说，文书中需要有三封推荐信。但是，做推荐信的时候，往往需要采取一些小窍门。
比如说把数学老师和班主任作为一个人，那么这样就腾出一个名额可以给到社会名流，或者他在某一方面的指导教师，它可以互补。
然后，就是推荐人的头衔一定不要太大，因为一个生，比如说接触到的给他做推荐人，其实是很不可信的。推荐人一定要深入到他的生活里，知道他的特点和细节，这是推荐人选择的意义。
在推荐信的撰写当中，到底要向美国的高中传递一些什么样的信息呢?
推荐信的目的，主要的还是告诉校方这个孩子有多，扬长避短，也就是说推荐人要站在他自己对这个孩子认知的角度上。
陈述这个孩子的一些品质，或者是一些他的能力。推荐信上还可以讲一些小故事，比如说他是谦虚的一个孩子，得在他与老师之间发生的一些小故事上来体现为什么他是谦虚的。
好的美高文书是什么样的?不好的文书又通常会犯一些什么样的错误呢?
好的文书有它的共性，就是重点非常突出，思路很明确。这里需要提示的是，文书中的所有的推荐信、个人陈述、简历都是需要统一的，孩子的形象标签要一致。
第二就是结构简单，衔接紧密，不要洋洋洒洒说不完，曾有过较短的个人陈述，只有35个字，反而较后录取的学校非常好，较长的也不要超过1500字。
第三就是写文书不能用中国人的思维，自己觉得好就行，它要符合美国人审理文书的一些标准，符合人家的思维习惯，这是好文书的共性。
但是，现在为什么有时候孩子自己写不出?
一个是思维太僵化，总觉得是在写中国的总结报告，第二就是千篇一律，比如说自己是勤奋的人，都说自己是按时上课，坐在排，这样并不能把品质很好的表现出来。
美高文书写作应该要注意些什么呢?
首先要真挚，就是写出来的故事一定是自己的故事，传达的信息是想传达的内容。
第二，就是把该说的事情一定要表达完整，别前面段文字只说了一件事，而后面第二件事就只说几句。
第三，一定要有特点，就是跟别人一定不一样，不要千篇一律。要用不同的故事，或者说不同的角度来对自己进行验证。
实际上文书的整个撰写和整理的过程，是需要花相当长的时间的。
在这个过程当中，专业的老师以及学生和家长，要进行多次的脑力激荡，才能够寻找到孩子真真正正闪光的亮点到底是在什么样的地方。
这个是需要功夫在诗外，要花相当长的时间来进行这种打磨，一遍又一遍的写作、修改，较后才能够呈现出来一个我们认为质量上乘的文书，才能够打动美国高中的招生官。