2020贵州高考理科数学考试正在进行，那么今年贵州高考理科数学卷难不难，相比往年贵州2020高考理科数学卷难度系数怎么样，下面小编整理关于贵州高考理科数学卷相关的点评希望可以起到参考作用。
2020年普通高等学校招生全国统一考试的理科数学(课标全国卷Ⅲ)遵循《考试大纲》和《考试说明》的各项要求，全卷命题立足学科主干知识，将知识、方法、能力的考查融为一体，通过适度联系与综合等方式，在知识交汇处考查学生的数学思维方法与能力，同时试题在稳定中适量追求创新，有利于考查学生的数学素养与学习潜能。整张试卷布局合理，难度较去年基本持平，无偏题、怪题，有利于科学选拨人才，维护社会公平与稳定。
具体来说，试题有以下几个特点：
试卷结构与考查范围保持一贯的稳定
从题型结构看，12道填空题，4道选择题，5道解答题以及2道选做题的试卷结构与去年的课标全国卷Ⅲ(理)相同;从知识结构来看：数列及不等式、三角函数与向量以及立体几何占据了较多的考察篇幅，而函数与导数、平面解析几何的考察难度依旧维持在了较高的水平上;中高档题目稳定在12、16、20、21题上，主要考察的知识点虽然命题位置不同，但是考察范围基本相同。
注意设计创新题型，考查数学核心素养
试卷在保持稳定的同时也努力追求适度的创新，设计创新题型的背景，既有教材的原型，也能灵活综合考查基础知识，如第3题以城市旅游接待人数为背景，考查学生的统计知识与阅读理解能力，体现数学知识在生活中的应用;再如第16题考查立体几何的动态构造，整个题目涉及图像变换能力、创新分析及解决问题的能力，难度较大。如果能利用空间向量的方法来完成，能够更精确地解决问题。总体来说，本题从立体几何角度来命题有较大创新，这种考点上的创新可能对很多考生来说都是一个挑战，有很好的区分度。
函数综合依旧压轴
第21题展现了数学的抽象性，和2020年最后一题不同的是，2)问考查了比较少见的数列不等式放缩，解答时需要考生发现如何通过1)问的结论来辅助2)问，在严谨度上需要学生能够放缩出更为精确的范围从而进行推理证明，这是一道思路常规但有一定计算量的导数、数列与不等式综合问题，能很好地考查学生数学思维品质。
学而思高考研究中心认为2020年课标全国卷Ⅲ的数学试题充分考虑到考生的特点，紧扣考试大纲，立足教材，在考查基础知识的同时，适度考查学生的创新意识，今年尤其是注重数学知识本质的理解，整个试卷布局合理，难度较2020年稍易，有较好的区分度，称得上是一份好试卷，对中学数学教学也有良好的导向作用。