关于瑞典教育的8个事实
1、瑞典的教育系统是分散的。联邦政府在设计课程表时给予地方自治权。但是，联邦政府为瑞典各地制定了标准化的目标。
2、瑞典的教育分为四个阶段。儿童可以从1-5岁开始参加可选的学前班（f?rskola）。然后，当孩子六岁时，他们就可以在幼儿园（f?rskoleklass）工作。紧随幼儿园之后的是义务教育，分为三个级别。小学（l?gstadiet）包括义务教育的头三年，然后是初中（mellanstadiet）4-6年级，最后是初中（hgstadiet）7-9年级。义务教育之后，瑞典学生可以参加三年制的可选高中（体育馆）。
3、1990年代对该法律进行了修订之后，瑞典政府允许发展独立于市政当局的，由公共资助的特许学校（friskola）。这些学校是通过个性化的学习方法，开放的教室布局，没有统一的政策和非常规的教学方法来定义的。私立学校在瑞典很受欢迎；2010年，大约12％的义务教育学生和24％的高中学生就读了以学费为基础的私立学校或特许学校。
4、瑞典的萨米族人口为20,000至35,000。萨米人是瑞典北部和其他北欧国家的原住民，专门从事驯鹿肉的生产。瑞典政府在保留其发展萨米语，传统和手工艺的权利的同时，还允许萨米儿童在瑞典义务学校学习期间进入专门的萨米学校（Sameskolan）。
5、游戏和休息是瑞典早期教育不可或缺的一部分。根据政府的目标，学前教师通过让孩子们参加公共练习而不是在黑板上教科目，将STEM的领域纳入课堂教学。
6、瑞典政府一直在努力与其他欧洲国家的教育系统竞争。与经合组织其他成员国（5.6％）相比，2014年瑞典在教育方面的GDP占比更高（6.8％）。
7、作为针对所有瑞典学校（包括萨米语学校，特殊学校和高中）的新课程的一部分，该评分系统已更改为美国常用的AF等级。在2011年之前，瑞典的评分系统有四个等级，从特殊优等（MVG）到未通过（IG）。
8、根据《世界人口评论》，瑞典在教育方面排名世界第十，仅次于北欧邻国芬兰和挪威。瑞典顶级大学卡罗琳斯卡学院（KarolinskaInstitute）在世界排名第40位。
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