我是学日语的,想要去日本留学,请问,申请什么样的专业会比较容易一些呢‘?


我是学日语的,想要去日本留学,请问,申请什么样的专业会比较容易一些呢‘?一般来说,日语系的本科生申请文科类专业会比较容易。而日本大学文科类的专业大体可以划分为以下三类:文学文化类、教养类和教育类。接下来就为大家详细解读这三类专业。
① 文学文化类
文学文化类*方向的专业划分比较细,基本上都是有较长历史的老牌专业。
思想方向 → 哲学;偏理学;宗教研究;美学分析(及艺术类)
历史方向 → 日本国内历史;国外历史(包括考古学、人类学)
语言方向 → 语言专业(分为日本国内、国外);文学专业(分为日本国内、国外)
行动文化 → 心理学类;社会学专业
此类方向各大学称谓不同,但是主要以社会学为主。
有的大学把传媒研究方向也放在社会学中。
② 教养类
教养类的专业大部分为较新的专业领域,而其性质、划分、专业内容较为模糊,基本上以『文化科学』为大方向。
我是学日语的,想要去日本留学,请问,申请什么样的专业会比较容易一些呢‘?

超域文化 → 人类学(此类专业也有学校划分到了文化类专业中);比较文化类专业;表象学专业
地域文化 → 各个地区地域特有的文化研究学
综合社会 → 国际关系;传媒学
即超越了地域限制的一些文化现象科学。
③教育类
此类方向也算是中国学生(日语系)学习申请比较好申请的专业方向。
科学教育 → 国语(日语);数学;英语;历史;地理;政治
教育学 → 教育心理学;教育行政学(管理方向)
此方向以主要培养外国人教授日语和各科学科目的教员培养课程为主。
我是学日语的,想要去日本留学,请问,申请什么样的专业会比较容易一些呢‘?

文科生去日本留学学什么专业最好

一、教育学

我是学日语的,想要去日本留学,请问,申请什么样的专业会比较容易一些呢‘?

教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

教育学要学习的课程很多,学生要学习基础领域(教育哲学、日本教育史、外国教育史、教育社会学)、实践领域(学校教育学、终身教育学)、国际领域(国际教育学、异文化教育学)的基础知识,同时学习相关教育的关联科目。

教育学面临的课题很多,研究方向也很多,主要集中在什么是教育活动,什么是学习,针对教育对象的方法和其心理及行动,教育价值理念,教育的社会环境、制度、法规、政策,教育设施,教授技法,教育史,教育的目的和方法,学校经营和教育行政等方面。

很多同学觉得教育学之后就是去当老师。确实很多教育学毕业生选择了教师这个岗位,但其实在教育学专业毕业之后,学生能在金融业、制造业、服务业、零售业、报道、国际合作机关、教育、咨询以及公务员等各种各样的领域活跃。其中最多的是在教育领域继续做研究或考取教师资格后教授学业。

推荐学校:神户大学、京都大学、名古屋大学、大阪大学、广岛大学

二、社会学

对于大学本科专业为文科或日语的同学,如果想要去日本留学,社会学专业是一个不错的选择。

社会学专业作为一个综合性非常高的学科,研究范围广泛,通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。

社会学专业毕业生有广阔的就业领域,既可从事与国计民生息息相关的基础性工作,又可从事紧跟时代发展的前沿性工作。能够在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查,政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。

推荐学校:在日本首都圈内著名的大学院中开设社会学专业的主要有东京大学人文社会系研究科、一桥大学社会学研究科、庆应义塾大学社会学研究科首都大学东京人文科学研究科、早稻田大学社会科学研究科、明治大学国际日本学研究科等等。

此外东京外国语大学、筑波大学、御茶水女子大学(以女性视角为主的社会学)都设有社会学或相关专业。社会学的专业考试主要以社会学策论,社会学基础知识(如社会学专业术语的解析)以及面试为主,要求考生熟练掌握社会学专业知识并应用到其研究当中,特别是对自己的研究课题要有十足的把握。

三、文学

一般我们说起文学研究,很多同学会想起像夏目漱石、佐川龙之介这样的文学作家,其实日本文学的研究也根据时间(分为古典文学像短歌、汉诗和近现代文学)、文体(小说、近代诗,所说小说是比较主流的研究方向,但也有些教授专门研究近代诗)、研究地点的不同而有所区别。

日本文学专业学什么,日本文学(古典文学、近现代文学)、中国文学(古典文学、近现代文学)、欧美文学(英语语言文学、德语语言文学、法语语言文学、斯拉夫语语言文学、其他语言文学)等等。

文学的研究方向会被分为很多很细更精致的分支,各个分支学习的课程不尽相同。要在学习文学的相关的基础知识的同时,还要学习其他相关科目。例如:哲学、伦理学、历史学、宗教学、地理学、世界各国的文学作品及作家的知识,以及文化相关的知识等等。

所以如果你只是想学习文学概论就到处申请学校这是不可以的。因为不同的教授有不同的研究领域,比如有些老师对浪漫主义感兴趣,有些对写实主义感兴趣,有些对自然主义感兴趣,所以我们要从事文学研究的话一定要细化到课题研究,太概括的修士论文是不可取的,你只能集中于某一领域进行研究。

推荐学校:神户大学、北海道大学、筑波大学

四、言语学

“言语学”是研究语言的一个学科,而不是去学习一门语言。说白了,言语学就是除了你要掌握一门语言如何说、如何写、如何理解之外,可能还会涉及到不同言语之间的联系及其各自的发展经历等内容。

在日本,言语学主要分为基础研究领域和相关应用领域两个大方向。包括音声学、音韵论、形态论、谈话分析、意味论、语用论、手话言语学等几个分支的基础研究领域和包括对照言语学、心理言语学、计量言语学、比较言语学、社会言语学、认知言语学、变成言语学等的相关应用领域。

言语学又分为很多分支,每个分支要学习的课程都很多。所以,要学习言语学的相关的基础知识,同时还要学习其他外语、相关语言教育的关联科目。例如:音系学、形态学(语法)、词汇学、文学等等。

言语学面临的课题很多,研究方向也很多。例如,对多种语言作综合研究,试图找出其中的共同规律,叫做一般言语学;把言语学知识运用于实际工作,叫应用言语学;通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲属关系,叫比较言语学;为了解决教学或翻译问题而对比两种语言的异同,叫对照言语学等。

推荐学校:筑波大学、北海道大学、九州大学

日语专业毕业了想要去日本留学,请问可以选择什么专业呢?

日语专业的学生去日本读研可以考虑以下几个方向:

一、文学类

文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术,是文化的重要表现形式。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,其属于社会意识形态之艺术的范畴。

研究方法有很多种,包括作家研究、语言的词汇·语法研究等等。文学研究就好比是人类的研究,因此其研究的领域相当广泛。研究文学,不仅要对文学感兴趣,对语言学、民俗学、哲学、历史学、心理学、社会性、艺术学等的兴趣也不可或缺。日本文学专业需要阅读大量的书籍,通俗的来说,选择这个专业的学生爱好最好是读书读书读书!

其中日本文学专业最推荐的学校就是早稻田大学的文学研究科的日本语日本文学课程啦。

除早稻田大学之外,还有筑波大学,北海道大学,东北大学,名古屋大学等国公立院校可以考虑一下~

二、社会学

社会学是研究社会的科学。是指面对某一个社会现象或者社会问题,从提出 “为什么会这样” 的发问开始,通过实际调查,从中探究问题原因或还原现象的客观面貌,对解决社会问题提供借鉴意义。

社会学作为一门实证性很强的学科,容易入门,相对于经济学,经营学等专业来讲对考生的专业背景也并无限制。尤其对于本科专业为日语的同学非常适合。中国学生在学习过程中,倾向于研究日常生活中常见的,具体的问题,即我们所说的实证研究。

三、教育类

教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。通常,留学生所学的教育学方向是教育学理论及教育心理学的学习,不以取得学校教师资格为目标的专业,包括基础领域(教育哲学、日本教育史、外国教育史、教育社会学)、实践领域(学校教育学、终身教育学)、国际领域(国际教育学、异文化教育学)。

教育学面临的课题很多,研究方向也很多,主要集中在什么是教育活动,什么是学习,针对教育对象的方法和其心理及行动,教育价值理念,教育的社会环境、制度、法规、政策,教育设施,教授技法,教育史,教育的目的和方法,学校经营和教育行政等方面。

等等,日语专业去日本留学专业还是选择文科类方向。如果在大学期间有修读第二学位,也可以考虑。

日本留学1、文科的学习对日语要求较高,全力以赴学习日语很重要。留学期间一定有许多困难需要克服,要有决心和毅力,做好吃苦的准备。
2、比较好的专业为经济类,文学类,教育类,商学,经济,教育学,人类学,社会学。其中,经济类、物流专业对高数,统计学,会计学有要求。
3、考入国公立大学有一定的难度,要根据你的综合情况来做出判断。
4、如果下决心去日本留学,一定要在日尽量就职几年,把专业能力和技能、日语、英语学好,这样你回国或去欧美才有好的机会,这些国家教育程度高,本国人的人才培育完善,外国人要立足,需要付出更多的努力。

大学本科学的日语专业,毕业后去日本留学读什么专业好呢按照我留学归来的经历,我有几个小建议。既然在国内是大学本科日语专业的话,语言应该没有障碍,而且日本是个经济大国,可以申请文学,文化,社会学,国际关系,公共关系政策,教育,历史,心理学,人类学,比较文化,地域文化传媒学等专业比较好。
其中文化类的研究方向有很多,比如日本的市民文化,NGO,伦理,儒家思想,教育思想,饮食文化等等。日语学习是一种非母语的学习,对学生来说激发学习兴趣并促使自 主学习显得尤为重要,而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的学科,学生对自己的日语水平缺乏信心,不敢大声说出口,以至于形成了哑巴日语。
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