去日本留学怎么和学校申请？找中介好走吗？北京天道留学官网专家很高兴回答你的问题，首先一起看看日本留学方案。
日本留学方案一：语言学校之后参加留学生考试
简介：语言学校是开设在日本国内、以语言学习为主要目的的学校，基本是半天授课半天休息的状态。学生能达到留学签证，也可以打工。
很多资质好的语言学校还有辅助留学生考试的内容，帮助学生通过日本大学的入学考试。
适合人群：高中毕业生，大学毕业生等
日本留学申请条件：高中毕业及以上学历，日语初级等级证书，一定的经费支付能力
准备周期：提前半年准备
日本本科留学入学时间：1月、4月、7月、10月(会根据学校不同而有差异)
优劣势分析：该方案的入学门槛较低，适合高中毕业的大部分人群，而且在学习日语的同时还能体验日本的文化，也可以利用课余时间去打工，但是由于后期还需要通过留学生考试才能进入到大学学习，所以还需要学生在学习上不松懈。
日本留学方案二：国内申请SGU项目直接入学
简介：SGU项目起源于2009年日本前首相麻生太郎提出的“30万留学生计划”中的G30项目。
G30项目在2017年4月开始不再招生，但这并不意味着日本对于留学生计划的放弃，而是将该项目从13个学校扩展为37个学校的“超级国际化大学项目”也就是我们说的“SGU项目”，被选作“SGU项目”将会得到文部科学省生的科研经费，致力于“大学改革”和“国际化”。
适合人群：英语好，学术能力佳的学生
申请条件：较高英语考试成绩(托福/雅思)，标准化考试成绩(SAT/ACT/高考等)，其他展现学术能力的材料。
准备周期：建议提前一年
优劣势分析：该方案相较于语言学校的方案来说，不仅节省了时间，同时也能减轻学生的经济负担，但是对于学的要求相对较高，而且并不是所有的学校都有学生相对应的专业，申请之前要仔细查看相关的信息。
如果你能继续攻读化学类专业研究生，毕业后，无论是留在日本还是回国找工作，前景都是比较广泛的，因为去日本留学的同学绝大多数都是选择文科类。回国后，待遇即使和国内的应届研究生同等待遇，但最后加薪与升职就远远快过国内的同学。
1，首先办理日本留学签证，需要在国内具备初级日语证书，比如J-TEST的E-F级，NAT的4级，或者日语能力考试的N5。为了考出这个初级，任何培训机构去读3个月都没有任何问题的，关键是要看培训费用了。其他的申请材料都是比较容易准备的。
2，申请一所什么样的语言学校，决定你能考取什么样的大学。好的语言学校考本科的比率为70%,绝大多数大学的考本科的比例只有50%.并且好的语言大学不仅教日语，还有数学和综合的辅导课程，还有升大学院的专门班级。
3，好的国公立大学和顶尖的私立大学的一些专业是需要英语成绩的。留考的理科数学比较难，日语和综合还相对容易。语言学校读1年半，基本可以达到N2-N1。
4，20万存3个月的存款证明，没有那么多也没有关系，也容易办出来的。1年需要8－12万不等，可以通过打工，申请奖学金，学费减免来解决以后的学费和生活费。日语能力如果有初中级N3的话，到日本3个月以内就能找到工作。为何说日本老龄化是外国留学生就职最佳期？
近年，日本国内深受少子化与人口高龄化的双重困扰，导致用工人手严重不足。为确保公司年轻劳动力能源源不断地补充，日本企业逐渐将目光投向外国青年才俊，留学生在日本就职或迎来最佳时期。有统计显示，2005年在日本就职的外国留学生仅5878人，到2016年已增加至19435人。
据调查，2018年度应届大学毕业生的用人率为1.88倍，呈7年连续上涨态势，这意味着100个求职者就有188个就业岗位。如单算中小企业，求人倍率已达到9.11倍，为有调查以来的最高数字。
一家经营金属模具的用人单位表示，他们在平成23年开始聘用中国留学生，迄今为止已有22名留学生人才在公司工作。因为留学生来自不同国家，人脉遍布世界各地，从而还扩宽了企业的销售渠道。
针对日本国内用工难的情况，日本厚生劳动省还积极制定政策，以促进留学生在日本就职。例如，在日本各大城市的“应届毕业生支援HELLO WORK”开设“留学生角”，提供具备专业知识的求职规划人帮助留学生找工作。包括今年新加入的静冈在内，目前在日本国内已有18个城市开设了这项服务。
从平成29年开始，位于东京、爱知、大阪的外国人雇用服务中心以及中心内的“留学生角”还配备了职业顾问及曾在入国管理局任职过的相关人员，给企业提供再留资格变更手续等的咨询。另外，这3处外国人雇用服务中心还将于2018年的6月15日(大阪)、7月5日(东京)、7月6日(爱知)，分别举办留学生就职面试会。
不仅官方对留学生就职支援增加了力度，一些专门面向留学生的民间求职中介公司也慢慢多了起来。
据了解，一位名叫冢本将的年轻人在名古屋市弘创办了“Harmony For”求职中介，致力于援助留学生找工作。2017年4月，此前在岐阜大学研究生院学习的20多岁男子无奈回到印度。他原本力图在制造业巨头就业，但均未成功。2016年9月毕业后他虽坚持求职活动，但最终签证过期。
面试等大企业招聘活动解禁时间是每年6月。然而在这一阶段也有很多学生已获内定，缺乏信息的留学生容易起步较晚。冢本在求职活动开始前就举办留学生聚集的交流会，以便向他们介绍说明日本企业文化和尽早准备的重要性。
来源：中国新闻网
日本留学4月生与10月生的区别正如你所说的：很多企业和学院大部分是在4月份入职和招生，像你的情况10月份出去，可以参加6月或11月的留考，如果你想进入4月的大学的话，你只能参加11月的留考，所以你会在语言学校学习一年半的时间！大专学历、日语专业，你的条件基本条件不错，你也可以考虑走明年4月生，这样只需在语言学校学习一年！说实话，好点的语言学校会有升学辅导，但是主要在于你原来的文化基础，像你的情况应该没有问题的！2017年想去日本留学，想问问去日本留学一年多少钱学费
日本语言学校：第一年70万日元左右，按2014年11月的汇率来算，人民币不到4万。第二年60万日元左右，人民币不到3.5万。
日本大学：日本大学分为国立、公立和私立三种。一般来说，国公立大学的学费比较低。以东京地区的大学为例，国立大学第一年82万日元(RMB 4.6万)，其中入学金28万日元(只第一年交，以后不用交。RMB 1.6万)，授课费53、54万日元(RMB 3万);公立大学66万日元(RMB 3.8万)，其中入学金14万日元(RMB 8千)，授课费52、53万日元(RMB 不到3万);大部分东京地区的私立大学第一年学费在110万、120万日元左右(RMB 6、7万)。
日本大学院：日本国公立大学的大学院学费和大学学费差不多。第一年RMB 4.6万，第二年RMB 3万。私立大学的大学院较贵。
日本的大学、大学院针对外国人留学生有很多奖学金和学费减免制度，越好的学校机会越多。
住宿费
如果学校不能够提供学生宿舍的话，就需要自己在外面租房。但是在日本租房子比较贵，而且签契约时要交礼金，敷金，中介费，还要找担保。留学生刚到日本可以申请学校的宿舍或者留学生会馆，费用不高，但一般要在去之前就申请。在东京的语言学校有一些有宿舍，租金每个月4万日元到6万日元(RMB 2,500到3,500)不等，一般是多人间。日本很多学校里有“生协”即生活协同组合，为学生提供房源，提供担保，帮助学生解决生活中的问题。
食费及其他杂费
其实，生活费在日本留学费用中可以说是开销最大的一部分了。在日本天天在外面吃的话，开销很大，而且不一定能吃好，所以留学生一般都自己做饭，日本菜价还可以，能够接受，而且不少的超市在不同时间段会把一些商品半价处理。在东京地区的话每个月自己做饭吃，有3万日元就够了。日本的交通费很贵，留学生去了一定要申请月票，能省不少。
综上所述，读日本语言学校的留学生在东京第一年费用估计是：学费70万+住宿费50万+食费40万+交通费杂费20万=180万日元(RMB
10.17万)。
第一年开销最大，以后不用再交入学金，生活也习惯，每一年的费用会逐渐降低，一年10万人民币够了。个人分享-日本留学四年，大学院，套磁，计划书，就职1.前言
2.语言学校（2016.4~2018.3）
2.1关于找教授
2.1.1 确定研究方向
2.1.2 学校的选择
2.2关于陶瓷
2.3关于计划书
3.大学院生活（2018.4~2020.3）
4.就职活动
4/18补充
5.关于语言学校和研究生
1.前言
16年4月来日本已经整整四年了，这次疫情导致公司的研修被安排在了家里...宅在家还有钱拿的好事...
刚好有时间来写下经历。
简单介绍下，15年7月毕业于上海某二本工科大学，机械工程及自动化专业，大四决定来日本留学。四级飘过，绩点2.7（4分满），15年7~10月在一家自动化公司实习（苹果供应商），期间看到使用的设备大多都是日本基恩士，欧姆龙，smc，美国的康耐视之类。因此对制造智能化感兴趣（变成了后来的研究计划书）。15年末考了jtest f级来申请语言学校（大阪修曼）和托业（裸考510）。
2.语言学校（2016.4~2018.3）
日本大学院出愿至少也要n2证书，由于我基本是50音水平来的日本，第一年给自己的目标就是过n2，顺便提一句，语言学校基本都是半天课，有充分时间来学日语。建议想来日本读研的先在国内考个n2，能剩下不少时间和金钱。
4月来的日本，7月过n3，12月过了n2（没n2水平写不了计划书，看不懂论文写的是啥，而且很多学校要求最低n2才能出愿）。
理系大学院都是要英语成绩的，托业居多，过了n2之后在17年1~3月用来准备托业，准备时间长一点没关系，但要保证一次性考出高分，以免耽误后面的出愿。我当时是通学和吃饭的时候都在背单词，最后刷到了860（这个分数再后来找工作时也能用上）。
4~8月 找到几个不需要计划书就能出愿的大学院，最后选了名大来冲刺一下，笔试成绩过了就能进的那种，结果题太难...挂掉了（准备时间不足），因为我夏季入试就准备了名大一个学校，而且并没有合格，导致冬季入试的时候可选学校非常的少。相对冬季而言，夏季的考试比较简单，建议大家在夏季最好多报几个学校。
9月份开始思考计划书，根据实习期间的经历选择了情报和制造相结合的方向，定了【 MRによる机械の観察と组立手法 】这个题目。由于日本做MR（混合现实）方向的研究室并不多，再加上时间上我只能报冬季入试，导致很多研究室在夏季收满人不能报考了（比如立命馆大，筑波之类），还有教授要出国研修，（熊本县大之类）。最后选择了三个学校，文教大学（在关东，最想去），爱知工科大学（虽然学校不怎么样，但教授经常上电视，研究室非常有钱），京都情报大学院大学（终极保底）。冬季考试三个学校都合格了，果断去了文教。
12月过了n1，因为看了很多论文，读解得了满分...
2.1关于找教授
工科大学院一定要提前联系教授，去研究室访问也好，了解他的研究方向也好，要知道有人气的研究室，每年收人都是有限的，比如他今年能收10个修士，其中b4的ゼミ生预定了5个出去，还有2个研究生也想要，这个情况下研究室就只能从外部收3个人。难度也就随之升高了。比如立命馆做MR的木村朝子和柴田史久，就职状况非常好，就导致很难进。
http://www.rm.is.ritsumei.ac.jp/employment.html
再比如有些不打算收人的研究室（教授要出国），或是不收留学生的研究室也是有的（从来就没收过留学生，不知道怎么教），所以一定要提前联系教授避免时间浪费。
2.1.1 确定研究方向
首先确定好自己要研究的方向以及题目，不可以随便定，一定要根据自己的经历或者先行研究为基础，可以在日本的CiNii上面找论文看。
日本CiNii https://ci.nii.ac.jp/ja
这时候不需要写出完整的研究计划书，根据自己所读的论文（3篇以上），总结出它们的不足点，对于同一个问题，第一篇用A方法来研究，第二篇用B方法，第三篇用C方法，第四篇结合了AB的方法，那么你就可以选择结合AC或者BC的方法来研究这个问题（提升深度）。或者使用A或者B方法来对另一个问题进行探讨（提升广度）。
研究计划书一定要熟读先行研究，找出它们的不足点，以此为基础提升深度或广度。
确定了自己想研究的方向和题目之后就可以去找教授了。
可以去
researchmap https://researchmap.jp/researchers
或者根据研究分野所在的学会，比如我研究的MR【复合现実感】，在日本有专门的学会，其中的委员什么的，都是在这个领域做的比较好的人。
http://sigmr.vrsj.org/committee.html
确定好想去的研究室就可以联系教授了。
2.1.2 学校的选择
理系学校可以简单的看上交学术排名。
也可以看日本的学群划分，网上有很多，可以自己去找找。
基本来说，学校的好坏可以直接用找工作时的学历筛选机制来判断
https://matome.naver.jp/odai/2142712410334123601
大手日企或者外资，基本就东京一工，外加早庆这些目标校。
大企业的话march关关同立这个级别就不会被学历删选挂掉。
其次，考虑到日本找工作可能要持续很久，路费和住宿费会很高，比较推荐关东关西圈的学校。就职时能剩下一大笔费用。比如广岛大学和明治大学，虽然广岛大学术上比较厉害，但是在找工作的时候，却不一定比得过明治的学生。关东关西圈的情报量真的很多很多。
我所在的文教大虽然在关东，但在六个月的时间里路费上面花了差不多10万日元。关于就职会在后面讲。
除了上面提到的学校之外，日本还有两所非常好的大学院大学，北陆先端和奈良先端，这两个学校只有大学院，没有学部，所以很多时候没有排名。学术水平都是可以比肩东工大的学校，就职情况也非常好。此外还有个冲绳先端...这个属于神之领域，能去的凤毛麟角。
2.2关于陶瓷
给教授发邮件不用写一大堆的东西，他也没时间看。简单介绍下自己，然后直接说正事就行。附上以前的套磁信，很好用，基本上都回我了。
邮件名称可以写 【XX研究室 お问い合わせ】或者在想去研究室访问详细聊聊的情况下【 XXX研究室 访问の依頼 】 就可以了。
XX大学XX研究科
XX XX先生
初めまして。
お忙しいところ、突然のメール失礼いたします。
私、XXX（这里写注音假名）と申します。中国人留学生です。现在ヒューマンアカデミー日本语学校大阪校で日本语を勉强しております。中国のXXXXXXXXX大学のXXXXX学部でXXXXXXXについて専攻し、工学学士の学位を取りました。XXXXX先生の下で修士课程のご指导を受けたいと思い、胜手ながらメールを送らせていただきました。
先生のご研究「xxxxxxxxxxxx」（这里写教授的论文，既然想去他的研究室，肯定是和自己的研究相关，最好找一篇精度一下）を拝読いたしました。私は复合现実に兴味を持っており、特にCADシステムに适用する観察と组立手法に関心があります。そのため、「XXXXXXXXXXXX」（自己想研究的题目）について研究したいと考えております。
つきましては、修士课程进学にあたり、2018年4月の进学はできるかどうか、もし教えていただければ幸いです。
お忙しい中、诚に申し訳ございませんが、ご返事をいただければ幸いと存じます。
なお、私の语学力は日本语能力试験N2（2016年12月）、TOEIC860点（2017年3月）です。また12月の日本语能力试験でN1を取得する予定でございます。
何卒よろしくお愿い申しあげます。
ヒューマンアカデミー日本语学校大阪校
XXX
123-4567-8912
XXXXXXXX@gmail.com
2.3关于计划书
在套磁后，教授说可以收人的情况下再去写。
一般来说计划书包含
研究动机，背景（为什么要做这个研究，大环境下去谈）
先行研究（这个方向有哪些先行研究，用的什么方法，有什么缺点）
目的，意义
方法（具体的实现方法）
进路（毕业以后的打算）
参考文献（最少三个，多了不限）
当然有些学校会对计划书有字数限制，比如2000字。
但发给教授的那份不要在意字数，最好全面点。
用来出愿的计划书可以精简一部分满足字数要求。
下面是我当时写的计划书，现在来看简直不堪入目...
MRによる组立作业の支援システムに関する研究
<研究动机・背景>
従来、工业制品の组立作业は，手顺书や指导员からの教示によるものがほとんどである。初心者にとって、手顺书による学习の効率は低く、指导员にとっても、缲り返し教示することは负担である。制造现场における作业の効率化と品质の向上を実现するため、人间の代わりに产业ロボットなど自动化机器を导入した。しかし、自动化机器は、难しい判断が必要な作业や経験によるコツが必要な作业に适用できない。そのため、VR(Virtual Reality:人工现実感)による工业制品の修理训练や复雑な装置の操作支援など、様々な研究が行われてきた。しかし、VRでは、HMD（Head Mounted Display）を使い、ユーザーが完全に仮想世界に没入してしまい、実作业と并行して何かをすることが难しい一面がある。また、ユーザーの动きや部屋の広さの要求が高く、障害物がない空间という限定的な条件下でしか実用レベルに达していない。
一方、VRに対して、AR(Augmented Reality:拡张现実)では、HMDではなくスマートグラスを使って现実世界にさまざまな情报を重ね合わせて表示できる。MR(Mixed Reality：复合现実)では、ユーザーが视界にある実世界の中で、3Dホログラムを映し、自分の手を动かすことで、ホログラムを动かすことが可能になる。2017年に発売されたHololensは代表的なMRデバイスで、「自己完结型ホログラフィック コンピューター」であり、コンピューターなど他の机器に接続する必要がない。场所を问わず工场现场などあらゆる业界で活用されている。また、试作前の検证やシミュレーションなど、设计段阶で问题の早期発见と开発期间の短缩に役に立つと考えられる。
Hololensにより、MRと制造现场を融合させることで、リアルタイムな情报の活用を可能とし、工场のIoT化を加速させるだろう。
<先行研究>
仮想空间における作业训练や设计支援は、工场现场の作业効率化と品质の向上に効果があると思われる。石井裕刚（1998）は、VRにより「横型ポンプ」の分解作业の训练环境を新たに构筑し、复雑な仮想环境を构筑する场合でも、ある程度の作业効率の改善ができたことを确认した。大八木 舞子(2001)は、VRを用いて、作业をアニメーション化し、指示书として、経験の少ない作业者であっても素早い理解が可能であると述べている。坂内祐一（2003）は、VRでごく当たり前なモーションキャプチャを実空间と仮想物からなるMR空间で行うことにより、より现実的なデータが収集でき、さらに同时にビデオシースルーのHMD（Head Mounted Display）から作业者视点の画像が取得できるというメリットがあると述べている。绵贯启一（2008）は、MR技术を用いて，制品に近い形态で表示し，视覚と力触覚情报を融合し、复数の人间が体験しながらコミュニケーションできるシステムを开発した。効果的な鋳造制品のデザインレビューを行うことができたと述べている。米谷健司(2006)は、マニュアルに记载されている情报を记忆したりするという认知作业と部品配置作业にARシステムを导入した。指示された部品を选び出す作业を缲り返し、认知作业に要する时间が軽减され、部品配置作业を完遂するまでの时间の短缩が认められた。しかし、米谷の研究では、平面部品の作业のみを行い、立体部品の认知と配置作业には适用していない。
また、HMDを使わず、プロジェクションマッピングとスマホアプリなどを使った方法もある。椎尾一郎(2014)は、プロジェクションを利用したトイブロック组み立て作业支援手法を提案し，従来の纸の说明书に比べて正确で负担の少ない作业が可能であり，作业时间が20%以上短缩されることを确认した。鹰见洋介(2014)は、プロジェクションマッピングによる作业指示と手持ち型工具による作业を组み合わせた新しい3D积层造形技术について提案し、実际に大型のパビリオンを,作业者间で特に事前知识を共有することなく建设することに成功したと述べている。しかし、プロジェクションは、建筑、トイブロックなど、积层作业に适用しているが、复雑な构造に适用できない。目线より上になると见えにくくなるという欠点もある。さらに、スマホアプリは、手で持つ必要があるため、作业に适さない。
<研究目的>
VRによる组立训练をして作业员の练度を上げることはできるが、実作业を行う时のミスがないとは言えない。Hololensを用いて、作业员に部品认知と配置情报をリアルタイムで示すことができれば、作业の手戻り防止や能率向上などを进めることができると考えられる。
そこで、本研究では、先行研究を踏まえ、立体部品の认知と配置作业に适用するリアルタイム支援システムの构筑を目的とする。
<研究意义>
本研究により、Hololensのカメラと深度センサのデータに基づき、立体部品の认知と配置情报をリアルタイムで示すことができれば、远隔共同作业と数人の作业に参考になれると思われる。また、组立作业の作业员のミスをリアルタイムで防止し、作业効率の向上の一助になればと思う。设计と部品情报をリアルタイムにHoloLensに表示することで、経験の乏しい作业员でも熟练者のような作业が可能となり、品质向上にも効果的だと考えられる。
<研究方法>
前述の先行研究を踏まえて、本研究では、レゴブロックを研究対象として、以下のステージで进みたいと考える。
1．MR技术についての文献调査
・日本の企业におけるHololens利用の现状を分析する。
・组立作业に関する先行研究の资料収集と整理。
2．ブロックの组立手顺と最终形状を决め、3D CADデータを导入する。
3．カメラと深度センサによる认知机能の构筑
・组立手顺によるブロックのCGを映し出す。
・カメラと深度センサデータとブロックの3D CADデータにより、目の前にあるブロックを认知し、番号をつける。
・ブロック间の位置情报に基づき、未完成部分のCGを映し出す。
4．配置情报の提示
・方向指示CGと仮想ブロックの配置CGを构筑する。
・効果を対比し、选択する。
・番号により、组立作业を行い、ブロックの位置が误った场合は指摘し、正しい位置を提示する。
5．Hololensおよび组立マニュアルを用いた场合の両方で実験を行い、平均作业时间、エラーと误认识など、データを分析する。
＜将来の进路＞
アルゴリズムと情报メディアの知を身につけ、数人の作业に适用するMRシステムに発展させたい。博士课程後期へ进み、研究続けたい。
<参考文献>
石井裕刚,手冢哲央,吉川荣和:“人工现実感技术を用いた机器分解组立训练システムの设计支援に関する研究(第2报)”,第14回ヒューマン·インタフェース·シンポジウム论文集,pp.479-484,1998.
清川清，竹村治雄，片山喜章，岩佐英彦，横矢直和：“仮想物体の组み立て作业を支援する操作方法”,ヒューマンインタフェース63-4,pp.19-24,1995.
米谷健司:“拡张现実感による组立作业支援効果の定量的评価手法の提案”，京都大学エネルギー科学研究科エネルギー社会·环境科学専攻修士论文，2006.
大槻麻衣,大下勉,木村朝子,柴田史久,田村秀行:“3D空间における复雑な仮想物体の観察·分解手法に関する研究”,情报処理学会论文志,Vol.55,No.4,pp.1365-1377,2014.
内田康之,藤下理美,古市昌一:“教育効果と作业効率の向上のための体感型ARマニュアルの提案”,デザイン学研究,Vol.63,No.6,pp.27-36,2016.
绵贯启一：“复合现実感技术を用いた熟练技能伝承システムの构筑および身体知の获得に関する研究”,総合研究机构研究プロジェクト研究成果报告书,
Vol.No.6,pp.57-60,2008.
坂内祐一：“复合现実感による作业支援”,情报処理学会研究报告グループウェアとネットワークサービス（GN）,Vol.2003,No.106,pp.19-24,2003.
大八木舞子,青山英树：“ハーチャルリアリティ技术を利用した组立工程教示システムの开発”,庆应义塾大学システム総合工学専攻修士论文,2001.
椎尾一郎：“StudI/O:立体への投影を利用したトイブロック组み立て支援”,日本ソフトウェア科学会インタラクティブシステムとソフトウェア(ISS)研究会, 2014.
鹰见洋介：“プロジェクションマッピングを用いた建设用3D积层造形技术”,日本ソフトウェア科学会インタラクティブシステムとソフトウェア(ISS)研究会, 2014.
大概就是这么个流程，当然网上也有很多其他的版本，参照一下就好了，按自己的心情来写。
3.大学院生活（2018.4~2020.3）
2018.4~2019.3
因为M2要找工作和写论文，所以M1最好要把学分修满。这样第二年就只剩下论文了。
6月份的时候应教授要求，去参加了一次日本デザイン学会第65回全国大会看别人发表，然后跟我说M2的时候最好也去发表体验一下...
顺便说一下，一般去学会发表，路费住宿费学校都会给报销的，一般学会持续两三天，自己发表用一天，其他时间可以用来旅游...而且发表后的投稿在一年后是可以通过CiNii搜到的。
2019.4~2020.3
上半年一直在忙就职活动和做研究。
到6月份，又去了デザイン学会第66回大会，不过这次是自己发表了。刚好跟就职面试的时间重叠，忙到死。
在那之后又去了情报システム学会（11月）和インタラクション2020（3月，因为疫情改线上）。
4.就职活动
文科我不是很懂，只说理系的找IT公司的情况。
日本找工作真的是很无语的事情，因为战线拉的很长，大概在半年左右（修士一共就两年）。
除去全年都在收人的公司，一般是在第二年3月开始エントリー，但其实日本的就职活动在第一年就已经开始了。
第一年确定想去的公司，做出一个list，然后参加它们的实习，短的一天，长的需要抽选，一星期到一个月的都有。然后写自己的OpenES（简历），里面有三个问题必须回答，分别是
学业、ゼミ、研究室などで取り组んだ内容
自己 PR
学生时代に最も打ち込んだこと
不用写很多，一两百字，不过一定要按自己的经历去写，因为面试的时候肯定会围绕这三个去提问题的。此外还要预想面试时有可能被问到的问题，比如
自己绍介，大学で勉强していること，入社後活かせること，入社後、携わりたい商品や业界，なぜ弊社に兴味を持つこと，等等。
把这些准备工作都做好了之后，在第二年3月开始，リクナビ和マイナビ上面去エントリー想去的公司（之前做的list），去说明会，SPI，一二三面。
建议前几次可以安排那些不是非常想去的公司的面试，这样可以锻炼一下自己，顺便了解面试的流程。
一般来说，一面是人事（围绕最基本的问题，为什么来我们公司等等），二面是部长（很可能是自己想去的部门的人来面试，围绕技术居多，特别是自己的研究，发表经历等等，以及对未来的想法等等，二面是关键，因为你进这家公司后，他很可能就是你的直属上司，会比较谨慎），三面社长（一二面合格的情况下，三面基本不会挂人，看重个人品行，是否真的想进这家公司，毕竟辞退的话再招人很麻烦）
以上是自己去找工作的情况。
其实很多好的研究室，都是有学校推荐的，特别是帝大东工大，早庆之类。
优点：省时，一般要三次面试的可能学校推荐就只要一两次，而且比较容易拿到内定。
缺点：拿到内定后不好辞退，可选的企业数量有限。
就活的时候，我教授能推荐去好几所公司，但大多数都是游戏公司。自己比较希望去制造业的IT部门，就决定自己去找公司了。
除了リクナビ，マイナビ这两个是使用最多的网站外，
能看到前辈es和就活速报的就活会议 https://syukatsu-kaigi.jp
此外还可以通过中介，有专门针对留学生的担当，根据自己的希望给自己推荐公司，还有面试练习啊之类的，还是很有用的。在这里可以找到很多BtoB的公司，特别是制造业，在リクナビ上面我可能永远找不到我现在的公司...因为可选的太多了。
中介的话，我用过这个 リクナビ就职エージェント
最后提一下，在日本就职有一个学历筛选（学歴フィルター），根据学校的等级，或者是专业之类，在简历阶段筛人的。
https://matome.naver.jp/odai/2142712410334123601
比如我之前的文教大学，都排到日东驹专下面了...投了几个大手的公司，连去参加说明会的机会都没有。
写了半天感觉像杂谈...豆瓣第一篇日记就这样吧，毕竟是一个头像还没有的小透明...
其实并没有写的非常细，找教授的时候几乎把日本所有的国公立大学都翻了一遍，私立前100也翻了一遍，有什么想问的可以直接留言。
PS. 我的计划书和套磁信以前在小春上面发过，寻思能帮帮学渣们就留了微信号，被当成广告嫌疑给我删了...以后就不想去那个破地方发帖子了，就这样。
打完收工
5.关于语言学校和研究生
个人觉得，这俩各有利弊
语言学校：
优点：容易申请，半天授课，报考学校的时候选择范围广，会认识很多一起考学的人，情报也比较容易入手。
缺点：学费比研究生（国公立）贵，自制力不强的人整天在一起鬼混，到最后没学可上只能去专门混个签证的人也有很多。
研究生：
优点：考本校修士时相对有优势，第一是跟教授脸熟，第二过去问容易到手，第三有前辈可以帮你（看运气），学费便宜。
缺点：选择范围窄（优势仅限于本校），由于笔试成绩基本决定一切，有时候竞争不过语言学校+塾的那些人。导致两年也没考上修士的大有人在。
有些黑中介会说上了研究生就肯定能考上修士什么的，其实都是骗人的。
个人觉得，
关东关西圈，国公立研究生是比较推荐去的，就算考本校不成，偷偷的去考其他学校也不是不可以，而且相对来说各种情报容易入手，和语言学校相比差不多。
关东关西圈以外，国公立研究生就不推荐去，如果没考上本校，回国的可能性很大。我是在日本的留学生，明年4月就大四了，关系到就职的问题，我想回国去深圳就职，征求一些大家的建议我在日本和国内都有留学及就职的经历。
建议你在日本读硕士前，“破釜沉舟”地找一下工作，如果不顺利，马上准备读硕士的考试为好。国内对人才的要求已经较高了，单单留学毕业回国，一般没有很好的机会，因为，如果国内的公司要求你和日本公司打交道，你没有日本的就职经验，不了解对方的工作流程、工作思维、成本结构、质量控制方式等等，也会很吃力的；国内日语英语好的人也不少，你不会有更多的优势。因此，读硕士，进入日本的大公司工作一下可能是更长远的打算。如何去日本留学？如何去日本留学？
初中生能不能去日本留学，要看条件。日本以外的高中生，如果是日本的姐妹学校或姐妹城市协议下的交换生，可以在日本的高中学习一年。下面是我整理的关于如何去日本留学的条件。欢迎参考他们！
一、日本留学基本条件:
1.成绩单:对于还在上学的学生，需要出具从高一到申请时的所有成绩。必须提供中英文成绩单。日本大学的教授希望通过成绩单了解学生在校所学的课程，可以简单的通过成绩来判断学生的学习能力。
2.研究建议书:研究建议书是日本留学的关键材料。研究计划包括:研究背景、研究目的、研究内容、研究方法和参考文献等。日本大学教授主要通过研究计划了解学生的研究方向和写作水平。所以同学们一定要认真对待，表现出自己的真诚、幽默和高水平的写作能力。研究提案所需字数因校而异，约为2000-5000字。
3.大学教授推荐信:推荐信在申请日本大学研究生的过程中起着重要的作用。有的大学要求教授出具推荐信，有的大学要求系主任或院长出具。具体要求还得根据申请学校来定。同学们提前咨询一下就可以了。对推荐信的内容没有特别的要求，只要注明你所在的院系的学习成绩就可以了。
4.预定毕业证书:申请院校研究生一般在大四开学，学生需要提交预定毕业证书。此证明由学生所属院系出具，一般包括申请人姓名、性别、出生日期、入学年份、专业名称、预计毕业年份、预计学位名称。
5.毕业论文摘要:日本一些大学希望更好地掌握学生在校的表现，会要求学生提供大学期间的毕业论文或论文摘要以及研究成果。
二、日本留学必备条件:
1.学习意识
留学最重要的是学习。毫无疑问，我们不能忘记这个基本宗旨。以上条件都很重要。有很多。学生为了减轻经济压力会选择打工，但是要提醒不要因为打工而影响学习，这样会本末倒置。学生可以通过申请奖学金去日本留学来减轻压力，这需要学生在日本努力学习，取得优异的成绩，更受日本人的尊重。
2.出国留学费用
去日本留学意味着你要承担一笔费用，但是相比欧美国家，日本大学的学费还是低很多的。日本的国立公立大学都是不以盈利为目的的，私立大学的学费只比这些公立大学高一点点。如果是资质优秀的学生，还可以申请日本大学的奖学金。所以对于家庭经济基础稍弱的同学来说，去日本留学在资金上还是可以承受的。
3.认清自己的能力。
知道自己是否有独立的能力去日本留学，这一点很重要。对自己有一个全面的了解是非常重要的。你不能什么都没想就轻易决定去日本留学。到时候什么都不懂就不好了。有野心又自卑，会让自己无法认清自己的能力，导致自己无论是学习还是生活都无法妥善处理。只有认清自己的能力，才能有意识的锻炼自己的能力，弥补自己的不足，更好的在日本学习生活。
4.生活能力
在日本留学，很多同学都是一个人去的，所以独立生活的能力无疑是非常重要的。虽然日本城市的各种现代化设施都很先进，但还是需要尽快适应新的环境。这需要你有实际的生活能力和良好的精神状态。
在日本，即使是本土的，也会有很多学生出去打工。尤其是东京这样的大城市，生活成本还是比较高的，所以要适时工作。有些父母可能觉得家里经济实力比较好，没必要工作。其实打工不仅能赚钱，还能锻炼自己的生活能力，在与人交往中练习日语口语，更快地融入日本生活。况且留学有实习的机会，毕业后找工作也能有更好的资本。
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