日本人如何孝敬父母日本人也是出去单过，不和父母住一起，父母得靠自己的养老金，不过日本福利好，所以问题不大。
不需要特别的孝敬，中年人的责任主要是养育孩子，日本的孝的观念并不重，这也是这个民族成功的一个方面。和西方一样，日本人都是注重后代的培养，为民族和社会的未来而努力，而不是代代人都去遵从老一代人的思想，都和父母一起过。虽然老人同样受到尊敬，不过据我观察，日本人还是以后代为重。
其实对于家庭经济特别好的家庭（中产以上家庭）来说，留学并非值不值，留学可以说仅仅是一个正常的选择，不留学才是比较需要纠结值不值的问题。
那么能问到留学值不值这个问题的家庭，基本的情况就是，虽然可能也负担得起，但是家庭就要为之承担较大的压力，不管是老房子卖掉，还是父母的养老积蓄被清空，甚至借债，对于这些家庭来说，可以说是很难的，值不值这个问题在心里可能要盘算很多遍。
值不值对于大多数纠结的家庭来说，大概可以从两个方向来讨论吧。
第一是，长远利益。
此处考量基于，出国留学vs在国内读书的价值。学习专业知识这个是肯定都一致的目标。区别点在哪里呢？
首先，长远来看，国外生活、读书期间，视野开阔，了解到国内所无法切身体会的文化、经济、政治等方面的，这些或许很快就会改变你的人生方向，也或许只是熏陶渐染，在不知不觉之中改变你的格局和视野。
而这些改变，带给你的好处并非可以三言两语可以描述，带给你的坏处也并非一时半会儿说得清。全看你自己的价值观里，对于精神层面、视野方面的重视程度。
其次，短期来看，一些留学归来的同学，自主创业，有的是受到国外商业模式的启发，一些海龟直接投身留学生教育、留学申请等业务，利用市场需求进行创业。
但是也有一些留学生在海外没有禁受住毒品、笑气等不良诱惑，奢靡生活，浪费金钱，损坏身体，这些不良影响一定是始料未及的。
第二是，短期利益
此处重点考量在于，投资回报比。
虽然这种计算方式其实比较主流吧，“需要花多少年收回留学成本”几乎是所有对留学生调查的必问题。这个计算考量可以说是必要的考量，但是并不应该是占据你的考量的充分内容。并不意味着，投资回报比低，就证明留学不值得。
我们可以列举那位母亲是清洁工，全家省吃俭用送女儿去澳洲留学（雅思考了七次，双硕士共3年多）的案例。
首先，留学可以让她的女儿回国之后找到一个远比原本的学校本科生毕业更好的工作。薪资更高，待遇更好，发展前景更好。
其次，留学让她的女儿有了移民澳洲的机会，双硕士的背景，在澳洲找相关的工作更有竞争力，澳洲社会福利好于国内，今后女儿接父母一起去生活，不失为全家移民的好几回。
同时，留学让她的女儿实现了梦想。
再者，这份留学成本是家庭债务，今后需要共同偿还，而显然如果举债去做别的投资，连续20多年担任清洁工的母亲可能并没有这方面的机遇，留学是他们全家的机遇和挑战。女儿的勤奋和执着则是抓住机会并且利用机会实现家庭小康的保险。
而对于中产家庭，这份投资回报可能又是另外一种算法了。
第三，再不济，留学亏了怎么算？
有些人可能对留学有着较高预期，而回国之后，由于对工作的要求高，或者家里已经安排了其他出路，留学没有对你起到“提升起薪”的短期效益，但是至少有“留学履历”和“学术训练”、“海外视野“的隐形增益，这些本身是可以在很多企业招聘中被重视的元素。
如果你没有选择家里的出路，那么在正当的企业招聘中你就是得到了优势，也体现了价值。
有一个有趣的案例，六年前，家里卖了老房子套现100万给女儿出国留学，腾出30万买了新房子付了首付，买了地段偏一些的郊区的一套200万的房子，两年后，又买了一套房子价值300万付了首付，六年后女儿毕业后，两套房子价值分别上涨到400万和450万，而女儿回国在父母所在城市只找到2000底薪的销售工作，只好托人介绍让女儿进了一家国企工作，月薪5000.
从数字上看，似乎买房赚得更多，投资教育反而变得很鸡肋，但是事实上呢？
首先从投资风险来看，房地产作为众多投资标的之一，如果你并不具备专业的投资知识储备或者投资眼光，只是因为自己需要房子所以买了住，这样的投资收益可以说是意外收获了。
房价涨或者跌，赚或者赔都不重要，解决刚需才是买房的真正目的，所以这项决策并不具备一开始就进行投资回报对比分析的条件。
反而，当你留学学了经济学、房地产的相关知识，并且一直观察相关行业动向，回国之后找到了房地产的投资规律，进一步进行专业投资，这难道不是更有收益的方式吗？
而留学这件事，确定的就是一项稳赚不赔的教育投资。这个收益是终身的，并不是一年两年就可以变现的。姜思达的话来说，“你可以一年整成一个范冰冰，但是你不能一年读成一个林徽因”。人的价值是无限的，投资人是远比解决刚需更为重要的绝对正回报收益，风险仅仅在于收益的大小和收获的时间。
因为你绝对不能想象，马云当年去了一趟美国，就做了一个阿里巴巴，搞出了淘宝。如果去的人是你，不一定能做出来这么大的成就，但是就算不是大公司，只要是能够让你发挥了如果不去留学就做不到的潜能，难道不就是可能性吗？这种可能性是无穷无尽的。
留学――对未来无限可能性的发掘
人生在世，草木一秋，有几个人真正地开发了自己的所有能量呢？如果有这样的机会，有这样的精力，有这样的能力，为什么不去尝试呢？
当然，本人并不是在这里鼓吹留学就比国内好。只是说，对于有能力、有条件、有需求的角度看，如果对于你来说，在国内无法找到更好的可能性，毕竟国内读书如果高考成绩不好，要读一个好的学校难度较高，或者你对国内的教育体制存在疑问，你对国内的大学存在天然的排斥，你对国外留学充满了向往和憧憬，都会成为你选择留学的重要理由，而非仅仅是计算短期的收益成本。
既然已经有了打算，又有条件，又何必在乎那么多，未来就是要靠自己去闯，留学能闯出什么样的天地，你自己或者你的家人，都是期待着美好的未知。
当然一旦留学成本已经上升到一定的程度，影响到你和家人的生活质量，甚至影响到父母的养老，那么留学相应带来的压力也都是你必然要肩负的，改善家庭，孝敬父母，成就自己，多重的压力可能给你无穷的动力，让你达成超乎一般的成就，但是一旦稍有挫折，也可能成为压垮你的稻草。
世间太多事，没有定数，既然你可以确定自己的心愿，可以确认未来要想着好的方向努力，那么又何必去仔细盘算留学这项投资的确切收益呢？只有你自己知道，你的留学跟别人的留学不一样。你对得起自己的留学经历，没有荒废学业，没有虚度光阴，也没有封闭自我。
相信，大多数选择留学的人，一定不会斤斤计较于起薪比国内的毕业生高了几千几百块，而是相信自己的能力，相信自己的未来掌握在自己的手中。
就像日本的江歌遇害案，江歌的妈妈在接受媒体采访中，被问道“是否后悔送江歌来留学，才发生了这样的事情？”
江歌妈妈的回答是“日本留学是江歌的心愿，她在日本这一年，非常努力，获得了自己人生的成就感，我相信她也不会后悔这段经历的”。
是啊，难道人不应该追随自己的心愿向着美好的目标前进吗？
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爸爸出国以后我照顾妈妈，照顾巨肚妈妈入选最美少年近日，贵州安顺“巨肚妈妈”黄国娴10岁的儿子张仁辉，入围央视2020年“最美少年”。
安顺经开区管委会副主任刘雯说：“我们在对黄国娴的帮扶和救助中， 发现他的孩子张仁辉特别孝顺懂事，特别自律自强，也知道中央电视台面对全国评选最美孝心少年，我们觉得他的事迹特别符合，就向央视作了推荐。通过这次评选，在全区全市乃至全省弘扬他自立自强，孝心为上的精神，在青少年中得到发扬光大”。
这个瘦小的男孩，一个人用稚嫩的肩膀扛起照顾妈妈的责任。烈日下，张仁辉扛着20斤米徒步一公里回家；没有自来水，他从一楼提水上楼往返十多次，才能灌满家中的水缸。张仁辉照顾妈妈的事迹，感动了很多人。他也在用行动在践行着中华民族的传统美德——孝顺。
苏霍姆林斯基说：“没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。”
“百善孝为先”、“香九龄，能温席”这些故事家喻户晓，孝顺是一种可贵的品质，它是一种感恩教育，是爱的教育。
孝顺教育对孩子的心灵成长和人格健全至关重要。但是，在孩子成长的过程中，家长却一味地追求孩子的智力和知识发展，觉得只要成绩好，其他的就不是问题，导致忽视了对孩子进行“孝”教育，最终酿成了惨剧。
一、弑杀父母，孩子用这些行为为所有父母敲响了警钟01 缺乏尊重的父母很难养育出“不恨”的孩子
2020年11月12日，南京市第13中学一学生李某，因为家庭管教，与母亲长期存在矛盾，当晚与母亲发生口角后，拔刀杀死了自己的母亲。据悉该生曾经作为优秀学生代表受过学校表彰。
2018年12月2日，湖南益阳沅江泗湖镇一名12岁的男生吴某，被母亲发现吸烟，用皮带抽打，他持刀连捅母亲20多刀，被质问冷漠地回答：“我又没杀别人，我杀的是我妈妈。”
但是，这都是父母的责任吗？全都是因为父母没有教育好孩子吗？当然不尽然。教育需要“合作”，合作的前提是欣赏和接纳，更重要的是尊重。
但是，有一类父母也许是忙于生计，也许是沿袭上一代的教育方式，他们自始至终把自己放在领导和权威的地位，对孩子动辄打骂。而父母是孩子的一面镜子，粗暴的教育方式很容易就会培养出粗暴的孩子，再加上孩子在成长中，特别是青春期有了自己的想法就会反抗，对父母这种教育方式所产生的的憎恨日积月累，当一件事情成为了导火索，悲剧就爆发了。
02 不给孩子成长的空间，就是间接剥夺了孩子成长的权力
2020年5月23日，青岛发生一起杀母案，15岁的瑶瑶用缎带勒死了母亲，装在手提箱里，警察来时，瑶瑶没有悲伤和喜悦，只是平静地说：“我早打算在星期五就杀死她。”
电影《我杀了我妈妈》，主角贝尔坦言：“我知道，在别人看来，恨妈妈是有违常理的，甚至会被批判。但他们肯定也会恨自己的妈妈，不管有没有表现出来。”贝尔小时候和妈妈感情很好，从父母离婚后，就变了，当母子矛盾爆发，母亲就用控制零用钱的方式控制他，当老师布置作业要父母给建议时，他对老师说：“我从没见过我的父亲，而且我的母亲也去世了……”
贝尔虽然没有在行动上杀死母亲，却在心理上杀死了她。
杀死父母这样的悲剧曾经上演，正在上演或即将上演。每一次雪崩，没有一片雪花是无辜的，血淋淋的惨剧给父母们敲响了警钟。
二、孩子为什么不孝顺呢？前两天在超市遇到一个孩子，因为妈妈不给她买零食，就恶狠狠地对妈妈说：“等你老了，我才不会管你呢”。
周围的人听到孩子这么说，会觉得好玩儿，好像仅仅是一个孩子赌气而已。但是，如果长此以往，这个孩子真的很难成为一个孝顺的孩子。
首先，父母对孩子过分宠溺顺从
2011年，上海浦东国际机场，发生一起接机母亲遭留学生儿子刺成重伤的事件，该留学生从未打过工，学费生活费都靠母亲每月7000的人民币收入而来，两人在机场关于学费问题发生了口角。被告人汪某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑三年零六个月。据悉，曾经在家中，母亲说给不出学费，汪某盛怒之下就扬言要“杀母”，并动脚踢了母亲。有人问汪某：“踢母亲时，母亲有没有伤心过？”汪某回答：“我不知道，踢好后反正她又把钱给我嘛。”
可怜天下父母心，把满足孩子当做自己的人生目的。人的欲望是个无底洞，当孩子一再要求满足自己这样那样的欲望时，我们总是竭尽所能，用金钱去宠溺孩子。心理学家普遍认为，过度满足对孩子是一种伤害。因为宠溺会变成习惯，他得到的容易，就不会珍惜，也不会感恩，仿佛一切都是理所当然的。对孩子不合理的要求，坚决拒绝，适当的受挫教育才能培养健全的人格。
其次，父母对孩子过分严格
有一种教育叫“虎爸虎妈教育”，耶鲁大学法学院终身教授、美籍华裔蔡美儿发布一本关于教育子女的新书《虎妈战歌》，介绍她如何用中国传统教育方法严厉管理女儿，并培养出优秀的女儿。是有一部分孩子在这样的教育下，成功了，但是相当一部分人存在心理问题，严重不自信，对自己评价低，认为自己有这样那样的缺点，对别人的负面评价过于敏感，有得抑郁症的倾向。
多少弑母悲剧后面都有一个偏执高压的父亲或者母亲，“我很优秀，你要和我一样优秀”，“我已经失败了，你不能失败，你要帮我挽回面子。”很多犯罪的孩子原本也是优秀的孩子，有的孩子出现人格分裂，幻听，抑郁，这些精神疾病，大部分都源于这种高压的家庭氛围。
望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，体罚，讽刺，辱骂，孩子还小的时候，照单全收，默默忍受。长大是用叛逆来反抗，一个满是伤痕的心灵修复起来，可能需要花上一生的时间。
而孩子一旦真的没有了孝顺的意识和想法，那么未来不论是对孩子还是对父母来说，都将是一场灾难。
之前看过这样一个故事，母亲病危在床，她最放心不下的是50岁的小儿子王永强，1969年出生，天资聪慧，从小是学霸，苏州大学研究生毕业后，考取中科院博士，后又在北大做了博士后，1999年博士后毕业，他与妻子出国，结果，一走20年，杳无音信。当媒体在美国亚特兰大找到他时，问及是否会来见母亲最后一面，他拒绝了，只说“亲官难断家务事。”
怀胎十月，十月哺乳，含辛茹苦，孩子长大却离我们越来越远。如果不重视培养孩子的孝顺意识，那么苦果自酿，孩子与周遭人的人际关系也不会那么融洽，毕竟每个成年人的身上都有抹不掉的原生家庭痕迹。
有人嘲讽“中国父母皆祸害。”越有出息的孩子，反而越离父母远，养育不是索取，而是互相滋养。家是以爱之名建立的，但又有多少孩子，在计划着逃离家庭。家长偏离了教育的中心，终究我们要养育的是一个鲜活的人，而不是一个精致的利己主义者，终究我们要为重视面子，而忽视了孩子里子的教育方式买单。
三、作为父母，应该如何培养孩子的孝顺意识呢？了解了孩子可能会不孝顺的原因，接下来我们要做的就是加强对孩子孝顺意识的培养，从小让孩子知道孝顺是一种回馈，这种回馈不仅有益于父母，也会有益于自己。可是，父母究竟 应该怎么做呢？
第一点，父母要加强对孩子进行感恩教育
有一位嫁到英国去的中国女子讲述了中西方亲子关系的文化差异，她的老公父母很有钱，她很高兴，在中国的观念，就是父母的东西都是子女的。没想到，嫁过去了完全没这回事，他老公说：“父母的钱是父母的，与我有什么关系。”
果然从结婚到带孩子，父母都没有帮忙，全都靠自己。他父母给自己找好了养老院，联系好了办理后事的机构，也不麻烦子女。奇怪的是，这样边界分明的关系并没有减少亲子感情，他老公每到节假日会打电话给父母，会聚会送礼物。彼此都没有绑架，应有的陪伴与尊重一点不少。
西方对子女是养到18岁就不管了，但不是说父母子女之间就没有爱了，他们更明白，孩子是孩子，我是我，我们彼此都有自己的生活。彼此不要成为生命的全部和重心。从小给孩子感恩教育，让孩子懂得自食其力，不娇惯，不溺爱，不让孩子觉得他是家庭的中心。通过帮助别人，爱别人来获取幸福。
第二点，父母要在平时的生活中加强对孩子进行引导。
生活无处不学习，有位网友说，他很喜欢爷爷，想回去工作，想陪伴爷爷。他教我练字，教我做饭，给我榨果汁，给我做面包，做豆沙小饼吃，他感谢爷爷。
生活点滴是教育，发自内心的爱才是真爱，而不是法律要求，道德绑架。有网友说：“我不希望我赡养父母是因为要报恩，我希望赡养他们是因为我爱他们，离不开他们，希望他们长寿，过得好。”
一颗橘树不会长出柚子，父母在苛责孩子的同时，多要反思自己。是谁在如同白纸的孩子身上涂画了痕迹，那里有孝顺和爱，还是有自私和恨。不夸大父母的恩情，把孩子当一个大写的人来看待，彼此尊重，彼此注重隐私，彼此传递温暖。
最后一点，父母要为孩子树立良好的榜样
塞内加说：“教诲是条漫长的道路，榜样是捷径。”
中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫瑾说有个朋友要相亲，不知道怎么看人。李教授说主要看他家里有没有老人，高龄老人，一则说明家庭没有遗传病，身体健康，二则说明人家对老人好，老人长寿。孝顺的父母也会培养出孝顺的孩子，孝顺的孩子说明人格心理健全。
所以，我们自己要做好榜样。当然孝顺也不是愚孝，什么事情都听长辈的。积极健康的孝顺才是值得的提倡的。
纪伯伦曾经在一首诗里写道：
你的孩子，其实不是你的孩子，
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，却非因你而来，
他们在你身边，却并不属于你。
这首诗强调了孩子是独立的个体，父母爱孩子的最好方式是理解和尊重，而不是用娇惯，打骂，宠溺和压力去伤害孩子，把孩子逼成冷酷无情的人。诚然，世界上，没有是十全十美的父母，亦没有十全十美的孩子，给孩子播下真善美的种子，它回馈父母的是孝顺，回馈社会的是责任与担当。
孝敬父母的短句1、父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生儿育女循环理，世代相传自古今，为人子女要孝顺，鸟兽尚知哺乳恩，父母本是亲骨肉，爹娘不敬敬何人，养育之恩须图报，望子成龙梦成真，孝顺家风世世传，绵延不绝代代兴。
2、父母所想做的事，我依照着去做；父母所牵挂的人，我亲近厚待他。
3、父母之间的严重争吵，往往是造成孩子神经错乱的原因，因此我们应该极力避免这种争吵。
4、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人在不知不觉中上瘾。
5、亲善产生幸福，文明带来和谐。
西方国家有孝敬父母的文化吗？西方人当然也是孝顺父母的，他们同样会给父母赡养费。只不过西方人和东方人区别在于。西方人相对独立。不仅孩子独立老人也独立。
所以一般孩子18岁以后就不会再用父母的钱了。而老人往往也不用孩子的钱。但并不是说他们就不给父母赡养费。中西方孝敬父母之差异 一个天经地义一个可有可无
“孝”是我国传统的伦理观念。“孝敬父母”是指对父母的孝顺和尊敬。“孝顺”即尽心奉养父母，顺从父母意志。
而英文中难以找到完全对应“孝”的词汇。有人将《圣经》中的“honor”译为“孝”，而“honor”的本意是“给予高度尊敬”，并没有奉养和顺从之意。
中西方在孝敬父母问题上差别甚大：前者认为是天经地义，后者却认为可有可无。在西方，奉养父母、为父母养老送终并不是子女必须履行的责任，大多数西方人脑子里不会经常考虑孝敬父母问题，于是设立父亲节、母亲节，提醒人们注意这件事。
家庭
我们习惯于几代人在一起享受天伦之乐，即使子女婚后与父母分开居住，相互之间的联系也很紧密。而在西方，一般是小家庭，子女成年，必须离家自食其力，结婚后一般与父母分开居住。即使儿女与父母同住，彼此之间关系平等，不依赖父母。
我们从小接受的教育是“百事孝为先”，牛羊尚能跪乳，何况人乎？在生活上关照、侍奉父母是必须的。西方人虽然也热爱、尊敬、关心父母，但是并不像我们那样，过问父母的饮食起居。他们认为，父母有父母的生活，自己有自己的生活，彼此互相尊重就够了，过多嘘寒问暖，有干涉隐私之嫌。
在德国、瑞士等西方国家，孩子可直呼父母的名字。对此，我们中国人不能理解，认为直呼父母的名字是不礼貌的。我们一向有“子不言父名”之讳。在美国，老人搬家，请搬家公司，儿女不必一定前来帮忙；周末，儿女前来帮父母收拾庭院、修剪草坪，父母可能要付工钱。某西方外交官的父母来北京探望，全家老少到前门烤鸭店品尝烤鸭，结账时竟然实行AA制。
养老
近年来，我国实行医保制度，大大改善了老年人的就医问题，但由于国家还比较穷，无力拿出更多的钱为老年人免费养老。现在，老年人进养老院的很少，基本上还是居家养老，靠子女服侍、奉养，这是我国千百年来的传统。
而西方老年人精神上强调独立，不愿意依靠子女，生病靠医疗保险和医护人员，养老靠国家优厚的福利待遇，不需子女插手。老人和子女经济上来往不多，父母不供养成年子女，反之子女也不需赡养老人。
西方老人一般住养老院或在家中养老，作为子女前去探望，大多数情况下，也仅限于节假日、生日等。孝敬父母尊敬师长演讲稿
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是我精心整理的孝敬父母尊敬师长演讲稿，希望对大家有所帮助。
孝敬父母尊敬师长演讲稿1尊敬的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的主题是“孝敬父母，尊重师长”。
《弟子规》中有一段话是这样说的，跟老师一起读，“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨;亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。”它的意思是：父母亲有过错的时候，应劝其改过向善，劝导时态度要诚恳。如果父母不听规劝，要耐心等待，到父母情绪高兴的时候，再继续劝导;如果父母仍然不接受，甚至生气，此时我们虽难过得痛哭流涕，也要恳求父母改过，纵然遭遇到责打，也无怨无悔。父母亲生病时，子女应当尽心尽力的照顾，一旦病情沉重时，更要昼夜服侍，不可以随便离开。这段话告诉了我们，要有感恩之心，在各个方面孝敬父母师长，多做孝敬父母、尊重师长的事。
大家都知道我们国家历史上的唐朝，有一个皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的时候，就随着他的父亲李渊到处打仗。有一次父亲李渊做了一个决策，就是连夜去攻打一个城池。但儿子李世民却跟父亲说：这样做的话我们有可能遭遇埋伏，从而失败。但是父亲李渊没有采纳。李世民说了三次，他的父亲还是不采纳。眼看军队就要出发了，这个时候，李世民在父亲的帐篷外面嚎啕大哭，哭得非常伤心。李渊在帐篷里头突然听到外面有很大的哭声，就走出去一看究竟，发现他的儿子在那里哭泣，于是李渊就前去寻问原因。李世民诚恳地说他希望能阻止父亲的这一项军事行动，但是父亲不能采纳，所以他非常的伤心。李渊看到儿子这么伤心，其所分析的道理又这么的中肯，于是就及时停止这项军事行动，从而避免了一次失败。
唐太宗李世民以自己的诚恳和执着打动了自己的父亲，真正做到了“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”，孝敬并尊重自己的父亲，把父亲从错误的道路上拉了回来，也成就了自己的一番伟业。
古人云“百善孝为先”，孝敬父母是我们做人的本分;父母情，情深似海;父母恩，恩重如山。她是有情世界一切众生与生俱来的本性，是世界上最圣洁、最广博、最深厚的爱;她是一个弱小的新生命降临世间时所得到的第一件最珍贵的馈赠。人类由此而产生的第一个善念，那就是孝心，此孝心经过不断地培养、成长、扩展，就会产生许多的美好情感，最后形成了一个人的良好的道德品质。
可惜，面对父母的涌泉之恩，我们少数同学却不愿意滴水相报。十月怀胎的辛劳加十多年养育的恩德，都换不来父母生病时子女的“药先尝，昼夜侍，不离床”甚至是最简单的一声问候。作为一名小学生、一个大孩子，孝敬父母，并不是要为我们父母做多少事情。重要的是，对父母怀着一颗感恩的心。更重要的是要刻苦学习，取得理想的成绩，不要辜负父母的期望。
同样道理，我们在孝敬父母的`同时，必须尊敬老师。老师每天不辞劳苦的教我们学知识、学文化，是老师把我们领进知识的殿堂，成为人才。老师如同蜡烛一样，燃烧自己，照亮了我们，带领我们走向知识的殿堂，引导着我们走向美好的未来。有句古话说的好，一日为师，终身为父。所以我们要尊敬老师，理解老师!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我们老师们最喜欢的一句格言。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。无论哪个国家哪个民族的人们都有尊敬师长的优良传统。就说一下伟大的科学家居里夫人尊敬老师的故事——20xx年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现惊动了全世界。居里夫人因此成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，赢得了人们的敬仰。当居里夫人载誉归国的时候，许多著名人物都簇拥在她的周围，为她举办欢迎典礼。当典礼仪式将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过人群，来到一位坐轮椅的老年妇女面前，深情地亲吻了这位老人的面颊，并亲自推着她走上了主席台，对场下疑惑的人们解释道：这位老人就是自己小时候的老师。在场的人们都被这动人的情景所感动，典礼现场响起热烈的掌声。当居里夫人成为一个伟大的科学家之后，她仍旧没有忘记曾经传授给她知识的小学老师，这是一种多么伟大的情怀。
希望今天的演讲同学们真正懂得“孝敬父母，尊重师长”，使同学们成为在学校是一个尊师爱友的学生;在家里，做一个孝顺的好孩子。我也真诚的祝愿各位亲爱的同学们：尊敬师长，成绩节节高;孝敬父母，亲情日日浓。
最后跟老师再读一边《弟子规》中的这段话——“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨;亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。”
祝同学们期中考试取得优异的好成绩，谢谢大家!
孝敬父母尊敬师长演讲稿2尊敬的老师、同学们：
我要演讲的主题是“孝敬父母，尊重师长”。
我曾经看到过这样一则故事;一位老猎人在回忆年轻时候捕捉狼的岁月里，他发现一个伟大的举动，那一天，老猎人正追捕一只带着两只小崽的母狼，无可奈何的情况下，狼妈妈利用爬坡延迟老猎人的速度，并借此时间吧儿女隐藏好，自己以一死换回孩子的生命。这一举动如此伟大，可见母爱是为我们付出一生，永不求回报。
古人云‘孝敬父母，尊重师长’是我们做人的本分，成为社会的基本道德要求。
俗话说‘我们的生日是父母受苦之日’因此我们要一辈子感恩的----就是我们父母亲。 古语云‘亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤’当父母对我们全心全意的付出，我们应当要孝顺，当父母对我们严教时，应当改正自己的缺点，一样的孝顺他们。天底下，没有哪一个父母不爱自己的子女，他们默默的付出，从不求回报。
同学们，在家中，我们应当做到’父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承’这是我们对父母的基本孝顺。
在我们学习的过程中，老师对我们的关心，如同母爱般亲切，教育我们，传授我们知识，在学校里，我们应当做到‘称尊师，勿呼名，对尊长，勿现能，路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立，尊长前，声要低，低不闻，却非宜，进必趋，退必迟，问起对，视勿移’这是我们对老师的基本尊重，考取优异的成绩来回报老师、感谢他们的精心培养。
同学们，在学校，我们要做一个尊是爱友的学生，在家里，我们要做一个孝顺的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重师长’。
我的演讲完毕，谢谢大家。
孝敬父母尊敬师长演讲稿3大家好!
今天我演讲的主题是“尊敬老师，从我做起”。
尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范:程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候;伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意;著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过:“我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
尊师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
我们应当尊重师长，有一副对联:一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
谁有 参考答案团队六校2013学年(上)期中质量调研八年级思想社会试卷命题学校：大溪二中
考生须知:
1、本次考试采用开卷形式，满分120分。
2、 全卷分卷一（选择题，答案写在表格内）和卷二（非选择题）两部分。
3、答题要求书写规范、美观，卷面整洁。
卷 一
一、选择题
1、下列句子能反映子女对父母的感激之情的是：
A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B. 水是家乡美，月是故乡明
C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 谁言寸草心，报得三春晖
2、古话：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是
A．在家庭关系中，最主要的是父母子女关系
B．我们与父母的关系是可以选择和改变的
C．没有十全十美的家庭，没有十全十美的父母
D．明理者不嫌父母丑，不嫌家里穷
3、生活中，能够从容面对各种事件，从中品味美好生活，感受到幸福的人，是懂得生活艺术的人。从这个角度讲，与父母交往的艺术有：
①赞赏父母，交往起来无烦恼 ②认真聆听，交往起来免误会
③帮助父母，交往起来无障碍 ④对错输赢不必太计较
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④
4、欣赏漫画《你们少管我》，对漫画中中学生的行为认识正确的是：
①处于青春期产生了逆反心理
②父母的做法肯定是不正确的
③独立意识增强，希望摆脱父母的监护
④需要学会理解和尊重自己的父母
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
5、良好的朋友关系对我们的成长有重要的意义。请你说说与同学朋友相处的时候，有哪些注意事项？
①平等互惠，给予与付出并存。 ②宽容他人，尊重差异，加强沟通。
③朋友之间应该坦诚，在原则面前一定要坚定。④慎交朋友，要乐交损友、不交诤友。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6、“君子和而不同，小人同而不合。”这启示我们交友时应
A．注重礼仪，和善谦逊 B．宽容他人、尊重差异
C．坦诚大方，平等友善 D．坚持原则、不讲情面
7、小明将好友小林和社会青年去游戏厅的事告诉小林爸，因为小明懂得友谊需要：
A. 忠诚去播种 B.谅解去护理
C. 原则去培养 D.热情去灌溉
8、下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有
①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员加油助威
③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
9、在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自：
A．社会法律道德 B．学校纪律和守则
C．良好的社会习俗 D．自我保护意识和方法及自律
10、弗兰西斯·培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你会得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你会被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是：
A．友情是我们必不可少的心理营养
B．友情能够使人分享更多的快乐和幸福
C．友情有助于我们排解烦恼和忧愁
D．拥有了友情我们就将拥有一切
11、有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是
A.风调雨顺 B.吾爱吾师
C.友情无价 D.父爱如山
12、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话歌颂了老师：
A.渊博的学识和严谨的教学态度 B.精湛的教学艺术
C.诲人不倦的教育态度 D.热爱学生，乐于奉献的崇高品德
13、“吾爱吾师，吾更爱真理”，对这句话的理解，正确的是：
①应尊重爱戴老师 ②要敢于质疑老师 ③要一切顺从老师 ④ 应宽容呵护老师
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
14、新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为
A. 女同学力气小，只能分配一些轻活
B. 男同学不怕苦，有的是力气
C. 老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等
D. 男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足
15、新型的师生关系建立在（ ▲ ）的基础上。
A.教师的权威 B.现代社会
C.民主平等 D.教师的幽默感
16、创制人类历史上第一部太阳历的是：（ ）
A.古代中国 B.古代埃及
C.古代印度 D.古代巴比伦
17、下列关于四大文明古国描述最适合的一项是（）。
① 都起源于大河流域 ② 气候适宜，有利于农业生产
③ 地势平坦，土地相对肥沃 ④ 都位于北半球
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③
18、小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。这本书的历史文化背景应该是（ ）
A．伊斯兰文化发展的时代 B．希腊文化发展的时代
C．罗马文化发展的时代 D．印度佛教发展的时代
19、假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情是（ ）
①和苏格拉底在街上辨认 ②到剧场看戏
③和查理大帝讨论国家大事 ④欣赏奥林匹亚运动会
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②④
20、右图为“佛教传播示意图”，图中②所指代的国家或地区是（ ）
A.古巴比伦王国
B.古代中国
C.古代印度
D.古代阿拉伯
21、欧洲中世纪前期占统治地位的思想是（ ）
A．佛教
B．儒教
C．道教
D．基督教
第20题
22、该国在留学生的推动下，积极宣扬唐朝制度，希望以唐朝为楷模，实行变革，最终建立天皇制中央集权国家是（ ）
A.罗马帝国 B.日本
C.阿拉伯帝国 D.法兰克王国
23、下列关于春秋时期诸侯争霸的评价，不正确的一项是（ ）
A.给人民带来了灾难 B.加快了统一步伐
C.加剧了分裂，无任何进步影响 D.有利于民族融合
24、改革是推动历史前进的动力，在战国时期的变法运动中，影响最大的是（ ）
A.李悝变法 B.吴起变法
C.商鞅变法 D.管仲改革
25、下面是几位同学关于孔子的讨论，你认为不正确的是（ ）
A.甲说：他是儒家学派的创始人
B.乙说：他提出了“仁”的学说
C.丙说：他是政治家，主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家
D.丁说：他崇尚“自然”，主张“无为”
26、为欧洲字母文字奠定基础的文字是（ ）
A、象形文字 B、甲骨文
C、腓尼基字母文字 D、楔形文字
27、与我国东汉帝国并存并进行贸易往来的大帝国是（ ）
A、阿拉伯帝国 B、亚历山大帝国
C、查理曼帝国 D、罗马帝国
28、世界奥林匹克运动会起源于（ ）
A、古代印度 B、古代雅典
C、古罗马 D、古代埃及
29、因“南海主权”争议，我国与周边临国产生纠纷，主张以通过谈判解决争端。这符合我 国古代思想家思想主张是（ ）
A、老子 “无为”
B、韩非子 “法与时移”
C、墨子 “非攻”
D、孟子 “仁政”
30、阿拉伯人创造了辉煌的文化与下列哪些直接有关（ ）
①阿拉伯人善于学习、重视文化 ②阿拉伯人都信仰伊斯兰教
③阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲 ④阿拉伯帝国是政教合一国家
A、①② B、 ②③ C、①④ D、①③
团队六校2013学年(上)期中质量调研八年级思想社会试卷
答题卷
卷 二
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
二、非选择题
31.（15分）搭建沟通桥梁 实现心灵对话
小Q所在学校组织了“孝敬父母”的系列活动，就初中学生与父母的沟通情况，对八年级同学进行调查，部分数据统计如下：
调查内容
所占比例（℅）
男
女
不太喜欢与父母沟通
64
42.3
与父母沟通有障碍
48.7
37.2
主动与父母沟通
45.2
49
不会把自己的秘密告诉父母
81.8
83.3
（1）这个调查反映了什么样的现实情况？（2分）
（2）请你分析造成这种情况的原因有哪些。（4分）
（3）怎样改善与父母的沟通情况？请列举两个方法。（4分）
（4）中国古代有“二十四孝”，结合自己说说我们现在应该如何孝敬父母？（5分）
32.（15分） 感悟沟通魅力 启航正确人生
学校为帮助同学们排解日常学习、生活中遇到的烦恼，成立了“心海导航”咨询信箱。现也邀请你参与，针对以下求助来信，帮助解决同学们的一些心理困惑。
（1）【求助一】“我的一位好朋友，平时学习不怎么样，他要我考试时帮他作弊，否则就不理我。我是帮还是不帮呢？”请你帮助他做出正确选择，并说明理由。
正确做法：（2分）
理由：（3分）
（2）【求助二】小贝（化名）是个乐于助人的好学生，他一视同仁帮助同学，后来班里悄悄传出小贝特别“关照”小丽（化名）的闲话。小贝为了避免不必要的麻烦，从此再不与女同学交往了。
小贝的这种处理方法可取吗？（1分）
请说明你的理由和做法：（4分）
（3）【求助三】我在以前的一次考试中取得超常的进步，但老师怀疑我作弊，可这次我确实没有，我该怎么做？
正确做法：（2分）
理由：（3分）
走进中国古代早期文明
活动一：早期国家的产生和发展历程（完成下图）
春秋 战国
约公元前 约公元前 公元前 公元前 公元前 公元前
2070年 1600年 1046年 770年 474年 221年
33、按照年代尺描述历史发展线索，按序号填出相应的历史事件(每小题1分）
____ ____ ________ ④__________
活动二：早期文明发展成就表现
【科技创新】
34、请列举这一时期的科技成就（要求：从铸造冶炼技术和农业生产技术两方面）（各2分）
（1） （2）
35、以上科技成就分别对当时的社会产生什么影响？（各2分）
【思想文化创新）】
36、春秋战国时期出现的百家争鸣是古代历史上第一次思想大解放。其中哪一学派对后世的思想文化产生巨大影响？创始人是谁？其弟子把他的言论整理的典籍是什么？(各1分）
__________ ________ __________
37、不同思想家提出的各种思想理论成为中华民族传统文化发展的重要源泉。下列哪些思想家思想与现代社会理念相符合的， 请连线完成以下内容。（每一组连线1分）
古代思想 现代社会理念
孔子主张“以德教化人民” 以人为本
老子主张“无为” 以德治国
孟子主张“仁政”“民贵君轻 以法治国
韩非子主张“法与时移” 和谐社会
【文字创新】
38、看下图回答问题（每题各2分）
早期马车 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 简化字
观察文字演变的过程，甲骨文字有何特点？（2分）
甲骨文字出现有何意义？（2分）
【政治制度创新】
39、完成以下填表（各1分）
朝代
新政治制度
共同的目的
夏朝
禹建立我国历史上第一个王朝夏朝。禹死后由儿子启继承。
从此 制代替禅让制。
_⑤
_
西周
周天子为了有效管理辽阔疆域
实行 制。
为了稳定社会秩序，调节社会矛盾
确立了 制度
东周（ 战国）
秦国为了富国强兵，任命商鞅变法
其变法内容：建立 ④
制由国家
直接任命官吏管理。
活动三：探究中国古代早期文明繁荣的原因
40、你认为能推动春秋战国时期百家争鸣、文化繁荣的原因有哪些？
（提示：从政治因素、文化因素等角度）回答其中一个方面即可（2分）
2013学年第一学期团队学校期中调研八年级思想品德试卷
参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
D
B
D
C
B
B
C
A
9
10
11
12
13
14
15
D
D
B
D
A
D
C
二、非选择题
16、⑴反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。（2分）
⑵主要原因在于：青春期的心理特点，同学们正处于心理上的“断乳期”；逆反心理；父母和子女间的矛盾、误解；父母与子女间的差异等。（4分）
⑶学会和父母沟通就要理解自己的父母；尊重自己的父母；掌握与父母沟通的技巧和方法，如主动交流、主动道歉、开展一些有利于沟通的活动如旅游、体育活动等。（4分）
⑷①孝敬父母的含义：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 ②孝敬父母的表现：孝敬父母要做到：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等等。 ③孝敬父母不仅要做到物质上赡养，还要精神上安慰，使其愉快、高兴、顺心。（言之有理即可，5分）
17、⑴正确做法：拒绝并告诉他做人（考试）应诚信。（2分）
理由：真正的友谊应是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（3分）
⑵不可取。（1分）
理由：异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；在与异性相处时，我们还要学会保护自己。所以，同学间应这样正常、健康的交往。（4分）
⑶正确做法：主动找老师沟通、解释，化解与老师的误解、矛盾；继续努力学习、再接再厉。（2分）
理由：主动沟通是一切交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任（化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从沟通开始）。（3分）
2013学年第一学期团队六校期中调研八年级历史与社会试卷
（参考答案）
一、选择题（每题2分共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
A
A
D
C
D
B
C
C
D
C
D
B
C
D
二、非选择题（共30分）
1、 (每小题1分共4分）
夏朝建立 商朝建立 西周建立 ④东周建立
2、（各2分共4分）
举1：商朝时期青铜铸造业发达 ，青铜器种类繁多。
举2：春秋时期出现了铁农具和牛耕技术
3、（各2分共4分）
举1影响：渗透到社会生活各个领域，使社会生产和生活质量大
大提高。
举2影响：大大促进了生产力的发展。推动了社会其他方面 的变化。（或者：推动了社会结构变化和出现诸侯
争霸与战国兼并战争的局面）
4、 儒家 孔子 《论语》（没书名号不给分）（3分）
5、（共4分）
孔子主张“以德教化人民” 以民为本
老子主张“无为” 以德治国
孟子主张“仁政”“民贵君轻 以法治国
韩非子主张“法与时移” 和谐社会
6、（4分）甲骨文字特点：：具备了汉字结构的基本形式，比
较成熟。（1分）
：与实体事物很相似，属于象形文字（1分）
甲骨文字出现意义：（写出两点即可每点1分）
我国可考历史从商朝开始。为我国文字发展奠定基础促进文化交流和文明传播（传承文明）
7、世袭制 分封制 礼乐制度 ④县制 ⑤维护统治
8、（2分）回答其中一个方面即可（意思相近或从其他方面回答也可）
政治因素：春秋战国时期，社会动荡。各诸侯国为了富国强兵，招纳贤人进行变革，给百家争鸣创造了宽松的学术氛围。
文化因素：一些贵族降为平民，文化教育随之传播到民间，形成了一个拥有学识的文士阶层。孝敬父母的名言名句
1、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。
意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。
2、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。
意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
3、弟子入则孝，出则弟。
意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。
4、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。
5、夫孝，天之经也，地之义也。
意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。
6、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。
意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚
7、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”
孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·离娄上》。
8、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。
意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
9、家贫知孝子，国乱识忠臣。
意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
10、慢人亲者，不敬其亲者也。
意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。
11.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”
孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）．《孟子·离娄上》。
12、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。
13、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”
孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。
百善孝为先的孝顺父母经典语录1.没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，当然就没有我们自己；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独。爸爸妈妈我的心中常含泪水，你们辛苦了，感谢父母。
2.父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
3.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
4.风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
5.百善孝为先。人的一生，有三个不能等：孝顺父母不能等，孩子教育不能等，身病不能等。
6.曾几何时“父母在，不远行”那些常回家看看的期许，以变成无法实现的诺言。为了生活有些人远走他乡，不管多远，家中年迈的父母是永远的牵挂。他们带我们来到这美丽的世界，陪我们长大，教会我们做人。理所当然是我们最该感谢的人，用一辈子去感谢。祝愿所有父母都健康长寿，安度晚年。“你养我长大，我陪你变老”。
7.孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
8.知恩图报，善莫大焉。
9.亲爱朋友让我们带着一颗感恩心，一生一世牢记父母恩情，愿普天下孩子爱自己父母，感恩自己父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。
10.只有自己为人父母，才会懂得父母的恩情。 事情得踏踏实实地落到自己身上的时候，才能真正意义上感同身受。 在经历了养育子女的艰辛之后，才会明白父母的不容易，才能懂得感恩，孝顺父母。
11.赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。
12.一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
13.父母之间的严重争吵，往往是造成孩子神经错乱的原因，因此我们应该极力避免这种争吵。
14.带父母看一场电影，一次卡拉OK，带他体验一次新时代的高科技。
15.多想永远依在您的怀里，不想走出您的手心，可是，鸟儿有了翅膀，就会有想要飞的欲望，我不断的想飞，然而飞不出的是您深深的牵挂，无论我走到哪里，您永远都是我心灵的港湾。
16.没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自已。小时候父母用手牵着我们，长大以后，父母用心牵着我们，多谢你们，爸爸妈妈。
17.孝心是春雨，润物细无声；孝心是蜡炬，成灰泪始干；孝心是春蚕，到死丝方尽。
18.以后不要乱发脾气了，多考虑家里，也不要做让自己以后会后悔的事情，多孝顺父母吧，他们老了，有皱纹白发了，经不起折腾。以前总觉得这些会很晚到来，没想到会这么快，最看不得父母的长白头发。
19.孝心是慎，朝夕伺候莫厌烦；孝心是十五彩衣年，承欢慈母前；孝心是天之经也，地之义也.。
20.孝心是人间的美德。孝心是中国的美德。孝心是世界的美德。
百善孝为先孝敬父母的孝经百善孝为先孝敬父母的孝经
【孝敬篇】
一、老 难
老来难来老来难， 劝人莫把老人嫌。
当初只嫌别人老， 如今又到己面前。
千般苦来万般难， 听我从头说一番。
耳聋难与人讲话， 差七错八惹人嫌。
老花眼，似网沾， 眼泪常流擦不干。
人到眼前看不准， 面对李四喊张三。
年轻人，笑话咱， 说我糊涂又装酸。
新朋老友人人恼， 儿孙媳妇个个嫌。
牙又掉，口流涎， 硬饭难嚼囫囵咽。
一口不顺就噎住， 卡在嗓内噎半天。
真难受，颜色变， 眼前生死两可间。
儿孙不给送茶水， 反说老头口太馋。
鼻滴流，如脓烂， 常常流到胸膛前。
茶盅饭碗人人腻， 席前陪客个个嫌。
头发少，头顶寒， 凉风吹得肩膀酸。
冷天睡觉常戴帽， 拉被蒙头怕风钻。
侧身睡，翻身难， 浑身疼痛苦难言。
盼明不明睡不着， 一夜小便七八遍。
怕夜长来怕风寒， 时常受风病来缠。
年老肺虚常咳嗽， 一口一口吐粘痰。
儿女们，都嫌咱， 说我邋遢不像前。
老成这样还不死， 你还想活多少年。
脚又麻，腿又酸， 行动坐卧真艰难。
扶杖强行一二里， 上炕如同登泰山。
无心气，无记忆， 常拿初二当初三。
想起前来忘了后， 颠三倒四惹人烦。
年老苦，说不完， 仁人君子仔细参。
对老人，莫要嫌， 人生哪能净少年。
日月如梭催人老， 人人都得到老年。
人人都应敬老人， 尊敬老人美名传。（）
二、孝道赋
天地玄黄，厚德而万物造；江河万古，嘉惠而众生肇；
仰彼椿萱，九如冀之寿考；生我劬劳，千古传之维孝；
承欢几何，生年高者耋耄；尽孝须早，莫待树静风潇；
大爱昌明，春晖寸心可鉴；亲恩深重，卧冰哭笋难报；
古圣先贤，察举孝廉方正；当世今朝，尤重品行情操；
扪心问己，常怀敬孝仁德；寄语世人，勿忘人间正道。
三、报母恩
隔窗望见儿抱孙，我儿只知他儿亲。
单等他儿成人后，他儿饿断我儿筋。
提父母养育恩大如天地，为了子能成人费尽心力。
人生在尘世上都有父母，老扶幼幼尊老理所当依。
个别人只知道妻儿饱暖，竟忘了二爹娘养你一番。
说父长道母短意见一片，就不怕听得人说你不贤。
请君看娘生儿报母经上，说明了娘养儿千苦万难。
娘怀儿一个月提心吊胆，只恐怕有差错如临深渊。
娘怀儿二个月草上露水，茶不思饭不想百病来缠。
娘怀儿三个月形容改变，每日里头难抬昼夜难眠。
娘怀儿四个月四肢生长，一时阴一时阳心神不安。
娘怀儿五个月五脏发胀，腰膝酸腿脚软痛苦难言。
娘怀儿六个月心慌意乱，三分人七分鬼如坐刀尖。
娘怀儿七个月刚分七窍，食娘肉饮娘血腹痛难安。
娘怀儿八个月八宝长全，坐不安睡不宁心似油煎。
娘怀儿九个月就要分娩，周身的骨筋肉如是刀剜。
生儿时几生死才见儿面，赤条条血浴身抱在怀间。
说不尽娘怀儿十月之苦，养育恩比山重不似一般。
生下儿娘心喜难关已过，受尽了人世苦度日如年。
坐月子有美味不能下咽，通奶的脏屎尿娘都能餐。
奶若缺煮米粥夜喂几遍，三九天夜煮米能说不寒。
出天花和豆疹心又操断，恨不得替我过渡此难关。
为父的请医生腿脚跑软，老娘亲神灵前祷告苍天。
好东西到嘴边不能下咽，无奈何口对口吐与儿餐。
左边尿右边睡胳膊当枕，两边尿不能睡卧娘胸前。
每日间为儿忙心甘情愿，儿啼哭娘心酸何曾安眠。
屎一把尿一把娘心不厌，三九天洗尿布双手冻烂。
一两岁不会走经常怀抱，只累得两膀酸痛苦无怨。
三四岁刚会说又要学走，走一步叫声妈娘心喜欢。
五六岁刚会跑到处去玩，怕火烧怕饭烫又怕水淹。
到七岁送学校才把书念，怕我儿不聪明又怕师严。
怕人欺怕狗咬致儿伤残，怕我儿不用功惹生事端。
好田地为娇儿荒芜一半，吃与穿尽儿用娘身不沾。
二爹娘到此时用尽血汗，为娘我请媒人又把婚完。
好彩礼她要的不计其数，室内的好家具样样俱全。
二双亲到此时眼中落泪，为的是儿与媳使用百年。
东也借西也借倾家荡产，众亲友和邻居都来支援。
盼望儿成家后传宗接代，到百年两鬓白能有靠山。
我只说儿有媳了却心愿，哪知道一辈子擦洗不完。
听起来公与婆二字新鲜，哪知道媳妇娶家更作难。
每日里收干晒湿忙不完，伙房里要做饭又抱孙玩。
老公爹就好比帮人的汉，婆家母忙家务好似丫环。
懂事的好儿媳还知温暖，不懂事两三天就把脸翻。
说公长道母短满腹意见，与兄嫂和姐妹大闹几番。
兄弟多各人抱各人意见，儿子们媳妇儿也不一般。
养育恩骨肉情全都不念，听妻言鼠寸光只顾眼前。
兄弟们分了家轮流吃饭，总不肯留爹娘多吃一餐。
岳父母来到家鸡鱼肉蛋，看见了二双亲就把眼翻。
二双亲到此时肝肠痛断，茶不思饭不想病在床前。
特提醒青少年清醒盘算，将娘心比自心于心何安。
只知道抱亲生娇生惯养，二爹娘抱你时也似这般。
眼看着年迈人时光有限，你应该尽子情安慰晚年。
知父热和母冷双亲温暖，可不能恶言语来把脸翻。
五更鼓手按胸细想一遍，问自己怀抱儿为的哪般。
孝顺儿还会生孝顺之子，忤逆子还会养忤逆儿男。
请君看屋檐水滴滴相照，狸猫儿睡屋脊代代相传。
小羊糕吃奶时双膝跪下，小乌鸦报母恩一十八天。
南烧香北拜佛是何用意，不尊父不孝母所为哪般。
每日里为的什烧香磕头，你应该将二老侍奉堂前。
请诸君想一想时光有限，转眼间又轮到你的眼前。
老扶幼幼敬老共产党讲，不辜负养育恩是好儿男。
个别的老父母心存偏见，护姑娘辱儿媳与理有偏。
待儿媳也应似亲生姑娘，新社会新家庭理家新念。
这本是报母经诸君细看，改恶习去行孝流芳百年。
四、母子情深
儿行千里母担忧， 母行千里儿也愁。
忧儿寒来忧儿饥， 忧儿在外遭人欺。
忧儿年少不知礼， 忧儿走路入误岐。
母行千里儿担忧， 母子连心情悠悠。
忧母日日五更起， 忧母缺食身无衣。
忧母黑发成银丝， 忧母思儿伤身体。
母也忧来儿也忧， 母子情深无以比。
母盼孩儿早还乡， 儿盼还乡报母恩。
功名利禄得看破， 只愿母子长相依。
长相依，常相倚， 但愿母子不分离。
百善孝为先，真的是天经地义百善孝为先，真的是天经地义_【3】
【违背爹娘欢会长乖】或被人诱，逃往他乡，违背爹娘，离家别眷。或因经纪，或为政行，荏苒因循，便为婚娶，由斯留碍，久不还家。
有些人因为小的时候未曾受到正确的思想和教育，以非为是，误是为非，长大之后，又加上社会的五欲诱惑，就容易走入歧途。
现在的社会帮派林立，如果思想不坚定，极易被诱拐加入帮派为非作歹，即使有些人已经成家了，却仍背弃爹娘，抛妻弃子，走往他乡。这些人由于一念之差，往往造成离家别眷、背井离乡的憾事。
有些人是为了做生意或是公务政事，不得不离开父母、家乡，时日一年年过去，事业一忙就无法回故乡去探亲；也有些人在外求学，学业成就了，或经商成功了，就在外面结婚；有了眷属的羁绊，就无暇顾及故乡中尚有年老的父母和疼爱他的姑姨伯叔，即使将老死在外，也没想到要回故乡了。
有些父母卖房子、卖田地供子女读书，等到子女学业有成，自己找到对象要结婚时，才写封信简单地告诉父母说：我已找到对象，在同学的祝福中我们订婚了。或是我已经决定什么时候要结婚曾有一些父母拿着请帖或是启事来找我，面红耳赤地向我说：师父，你看！我为了培养这个孩子，把田地都卖了，送他出国去念书，最后我只得到这张啦！我对他们说：有这张回来很不错啊！你既然想尽办法让他出国，一定希望他能专心学业，既然他能专心学业，现在又能专心建立家业，这又有什么错呢？你若能往好处想，善解孩子是出于孝顺，不敢劳动父母再为他操心找对象，所以临到结婚时才告诉你们一声；而且也可能是他们考虑到不敢劳动两位老人家再为他辛苦地跑到美国。看开些吧！亲情本来就是互相替对方着想。
对方听了之后，想了想说：师父，那我真要感谢他们了，如果不是如此，我的一颗心还是挂在子女身上，遇到刮风我就担心他着凉，整天担心他有没有吃饱睡好，有没有平安，其实这只是徒增烦恼而已。听你这么说，我就宽心多了。
又有一位母亲怒气冲冲地跑来告诉我：师父，我对人生已感到乏味，真是看破了，可是却又很不甘心！我问她：你既然已经看破了，又为什么不甘心呢？
她说：我有个女儿，我和她爸爸是多么疼她啊！可以说是心头上的一块肉，在国内上大学时，为了考试要开夜车，我们整夜陪着她不敢睡，她爸爸为她挥扇赶蚊子，我就坐在她身边，四十分钟一杯茶，两个小时一杯牛奶。好不容易女儿大学毕业了，又送她出国留学，没想到她现在却找一个外国人结婚，而且是个黑人我对她说：要嫁的是你女儿，要共同生活的是他们，你既然疼女儿，就应该爱她所爱的人。她说：师父，我要怎么去爱呢？他全身黑漆漆的，我要如何去爱呢？我说：学佛人一定要有一分平常心、平等心，你说你看开了，事实上呢？现在你正把黑和白压在心上呢！
她说：这么说来，我应该成全她哕？我说：应该啊！她说：那她是不是忤逆我呢？我回答她：只不过是她爱的你不爱而已，但是感情是一件很奥妙的事，她很想听你的话，但却又爱上一个你不爱的人，不过她还算孝顺，在未结婚之前先写信向你报告，告诉你她爱上了一个人，非他不嫁。她如果不孝顺，是不会先告诉你的。你就用心去欣赏她所爱的人吧！别让她再有这分烦恼挂碍了。
为人父母的，既然已把儿女放洋了，还要把他的心拉住，那岂不是很痛苦？予女在外面选择对象结婚，婚后是不是回来，为人父母的就不要再挂碍那么多了。很多做父母的为子女尽心尽力，可是把子女送出国后，却产生了许多无奈的感觉，这也是为人子女者无法体会到的父母思念骨肉的心情。
或在他乡，不能谨慎，被人谋害，横事钩牵，枉被刑责，牢狱枷锁。
有些人为了求学或是生意、公务而久留他乡，又因为结交恶友或是做事不谨慎，而惹来杀身之祸、牢狱之灾。
几年前，有两位台湾留学生在美国发生严重车祸，父母亲友远在千里之外无法照顾，幸亏美国的慈济人闻讯，及时伸出援手帮助他们。
父母家人欢欢喜喜地送他们出国，哪会想到孩子有一天会在他邦异国生死难卜？父母在这边肝肠寸断、烦恼悲痛，儿子则在那边孤凄无助、身心煎熬。类似这种亲子两相分离的情景，恐怕也不计其数。
在他乡稍有不慎，就可能遇到灾祸；也有些人生活在人事的纷扰中，稍不留意也会得罪人，甚至会招惹杀身之祸。
目前社会上犯罪的年龄逐年下降，曾有一个二十几人的犯罪集团，当中年龄最小的竟然只有十二岁，最大的也才十五岁。他们所犯的案件有抢劫、恐吓，还包括杀人，实在叫人悲叹忧心，也让做父母的感到惊慌普天下的父母，有谁不担心自己的子女遭受威胁伤害，或担心自己的子女将来作奸犯科？做父母的可以说日夜都在为子女操心啊！
普天之下哪有父母不望子成龙、望女成凤呢？为人父母者看到自己的孩子做案犯罪，心中是多么痛苦啊！除了关心孩子被逮捕前的处境，还要烦恼孩子是否害怕、忧怖，更觉得愧对祖先，愧对所有的亲人、邻居，尤其抬不起头去面对社会大众，相信父母的心比孩子在外流亡的心还苦、还不安。
或遭病患，厄难萦缠，囚苦饥赢，无人看待，被人嫌贱，委弃街衢，因此命终，无人救治，膨胀烂坏，日曝风吹。
生、老、病、死本来是很自然的事，但是如果在自己的家乡病了，因为有亲人照料，心理上还不会觉得孤单；万一在他乡生病了，没人照顾，那种飘零异乡的滋味是很难受的。
囚苦饥赢囚是囚禁牢狱，赢是体弱多病。出门在外，有些人因为犯了错被囚禁；也有人体弱多病，没人照顾。有时一个人如果贫病交加，虽然是近在身边的亲朋好友，也不一定肯去怜悯、接济他，更何况出门在外！
人出门在外，难免会遇到不测之难。有些人抱着远大的理想出国留学，但谁也无法保证他这辈子能一帆风顺。
记得慈济医院启建前，功德会在花莲市内设有一个慈济义诊所，为贫病患者服务。有一位孤残病患，年龄才五十出头，来义诊所时，给人的直觉印象是一位受过高等教育的人。他除了中风半身不遂外，还有其他疾病，一直都住在救济院。
他是台湾中部某望族之后，家世背景可以说是书香门第，他本人甚至曾留学日本。当时能出国留学的人实在不多，尤其能到日本去的人更少。
他在日本学业顺利，由于家世好，生活来源无缺，不久之后便和一位同是台湾去的女孩子恋爱，进而结婚生子；他的家人还是照样供应他的生活费。
等到学业成就了，他仍不想回来，也不找工作，因为他认为台湾的家人还是可以继续支持他的经济，让他生活无忧。然而，后来他又另外结交一位日本女孩，这两个女人为了他闹得不可开交，到最后双双离他而去。
这位年轻人的感情、家庭都破裂了，只好回到台湾，后来父母相继过世，兄弟对他逐渐失望不再看重他，直到他四十几岁时，患了难以治疗的病，因此离开中部，流浪到花莲。
由于疾病缠身，被送到残障救济院去，长时间以来看病吃药，完全都是靠慈济的义诊。
这件真人实事的主角出身望族，衣食无缺，学业有成，却因为人生方向的不正确，造成老病、孤残、无依的下场，这种人生真是很可悲！
有些人自认为学业有成，将来一定前途无量；也有人认为自己出身望族，这辈子一定是衣食无缺，其实不然。佛陀说过人生无常，人生的变化往往是在刹那之间，所以眼前的环境并不代表一辈子就是如此。
我常提醒大家要照顾好当下的这一念心，过去的不要再妄念，未来的也不要幻想，最重要的就是把握现在，尽自己的本分和才能。
白骨飘零，寄他乡土，便与亲族，欢会长乖，违背慈恩。
身寄他乡，种种痛苦，无人闻问，一直到死亡都没有人去救治；甚至有人死在街头或是荒地，任由风吹日晒，到尸体肿烂，最后剩下一堆白骨，也都无人收拾。
几年前花莲监狱判处三位年轻人极刑，他们是台中县的原住民，由于一言不合，在船上将对方打成重伤，被害人在临终前写了一张字条，装在瓶子中。后来警方由字条内容才知道船上的命案，并查出凶手因而破案。
结果三个人都被枪毙了，虽然监狱通知家属来收尸，可是家属都不肯出面，因此监狱就通知慈济功德会，要求我们帮他们收尸埋葬在七星公墓，并处理一切善后问题。
这三位年轻人因一念之差而做错事，最后的下场，却是连父母都不愿来为他们收尸埋葬。
便与亲族，欢会长乖父母兄弟、亲戚族人本来可以常常聚会，共享欢乐，但有人为了求学漂洋过海，或为了公务生意而离乡背井。一念抉择离开了父母亲族，长时间互相背离，想回家又有诸多障碍，因而想要一起欢喜聚会可谓遥遥无期。
父母为子女可说是用尽心血，从母亲怀胎的第一个月开始，就战战就就地守护着，直到子女出生之后惶惶恐恐地养育，长大了又用心教导使他完成学业。有的甚至送子女出国留学，希望他们学成归国光宗耀祖，没想到他们一出国就不再归来，弃绝了父母的无尽恩情，更忽略了长上的期待。父母辛苦一生，最后却落得子女一去不回头，这是不是违背了父母慈恩呢？
百善孝为先的经典语录 (通用20句)1.大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。
2.只有自己为人父母，才会懂得父母的恩情。 事情得踏踏实实地落到自己身上的时候，才能真正意义上感同身受。 在经历了养育子女的艰辛之后，才会明白父母的不容易，才能懂得感恩，孝顺父母。
3.孝子亲则子孝，钦于人则众钦。
4.您没有被写进一篇词章，您没有被唱入一首颂歌，但您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。
5.俗话说，父是天，母是地。是啊！是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。
6.父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生儿育女循环理，世代相传自古今，为人子女要孝顺，鸟兽尚知哺乳恩，父母本是亲骨肉，爹娘不敬敬何人，养育之恩须图报，望子成龙梦成真，孝顺家风世世传，绵延不绝代代兴。
7.孝莫辞劳，转眼便为人父母；善勿望报，回头但看你儿孙。
8.大气是让人感觉敬重而不是敬畏，对朋友忠诚，对父母孝顺。站在一定的高度；而从不让别人感觉你的高度；更能赢得别人的刮目相看。
9.子之孝不如率妇以为孝，妇能养亲者，公姑得一孝妇，胜如得一孝子；妇之孝不如导孙以为孝，孙能敬亲者，祖父得一孝孙，又增一辈孝子。
10.您用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱。有您，我感到了世界的温暖。
11.亲爱朋友让我们带着一颗感恩心，一生一世牢记父母恩情，愿普天下孩子爱自己父母，感恩自己父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。
12.曾几何时“父母在，不远行”那些常回家看看的期许，以变成无法实现的诺言。为了生活有些人远走他乡，不管多远，家中年迈的父母是永远的牵挂。他们带我们来到这美丽的世界，陪我们长大，教会我们做人。理所当然是我们最该感谢的人，用一辈子去感谢。祝愿所有父母都健康长寿，安度晚年。“你养我长大，我陪你变老”。
13.在我看来，人生在世无非有两件事要做，一是孝敬父母，二是实现自己梦想。
14.用天之道，分地之利；谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。
15.孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
16.父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情！
17.可怜天下父母心，父母心里永远放不下的就是儿女，无论年龄几何，无论天涯海角，心里挂念的永远是孩子。我们做子女的，除了尽心尽力孝顺父母，万不可辜负父母的似海恩情。
18.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
19.要家庭幸福，那就做一个孝顺的人吧。百善孝为先，孝顺父母的人，才有对得起父母的疼爱。这个世上，不管你走多远，都走不出父母的牵挂，父母才是希望你越过越好的人，才是无私帮助你的人。
20.没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，当然就没有我们自己；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独。爸爸妈妈我的心中常含泪水，你们辛苦了，感谢父母。
以读书的重要性为话题1000字到1500字天下兴亡我的责任同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下的声音：“匹夫有责”）—— 不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？ “天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。（掌声）“以天下兴亡为已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。
也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！
学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”——浪费国家的，就是汉奸！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”的积极负责的道德观念，这就是道德教育。
另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的“教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个 关于渍纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生， 前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比，还差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的？都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的！——同学们，从现在开始，你们要有敬业的观念。我们中国实行九年制教育的目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不则殆
一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正的教育，这就是中国教育的精髓所在。
再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化，是文明的行为。我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来。”他们问我：“吃西餐都用刀叉，你为什么用筷子？”我说筷子是文明的象征，而你们的刀叉是野蛮的标志，所以我不用。筷子可切、可叉、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀叉笨重至极，象杀人的武器。（掌声）学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯炸鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“汉堡”。这就是中国的民族精神教育！外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态，可卑啊！
我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语。我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话：“中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，敌人的枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们！ 超过他们！我们要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英文！（掌声）我们学英文的目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺侯外国人，去做丢尽祖宗八辈人的事！”（掌声）所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说：“同学们，今天我们要学英文了。英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等的民族，英文太美了！太棒了！”你说这个老师要不要打屁股？所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，变成汉奸！要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望（掌声）！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学生以后不也去教英文吗？上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。
好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育是很失败的。因为，我们从小就被教错了。所以，我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他、利群的道德教育。大家先要想想为什么读书，为谁读书？你们要反思一下。有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜啊！你绝对不应该单是为找个饭碗而活着！找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺侯，还有人为你做饭，睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了！那不就解决吃饭了吗？你为什么不干呢？因为我告诉了你，要学好生存的技能，要懂得生命的意义和价值，那里不是创造人类价值的地方！所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正的目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到是什么教育？尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！所以小孩子长大以后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相干，为了我的前途，为了我的未来，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗？它与国家毫不相干！
他喝着国家的奶水，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师，你想：这国家会有前途吗？你读书的方向都错了，读书不是为了自己，读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你？国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有，你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了，无所事事，你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让你为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的，你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你的责任比谁都大。如果你都没有国家观念，你都不爱国，你怎么要求你的学生爱国呢？所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范生灌输爱国思想的原因所在！你们爱国，学生自然爱国！如果不爱国，天天发牢骚，天天想转行，天天想下海，那下一代还有什么希望？尤其是学英文的，总想好好学，将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没人格，多没气度！（掌声）我这里特别强调的是国家观念。我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？（掌声）我看是我们需要这座房子。
这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她！（掌声）你怎么可以羡慕外国人呢？“唉呀，你看外国人多好！我不当中国人，我想当外国人！”那是不对的。我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。人人在砍国家、吃国家、拿国家，这个国家怎么会好呢？人人都贪污、腐败，这国家会好吗？外国有个加拿大！中国有个“大家拿”，再大的国家也会被你拿穷了。（掌声）我走到哪里，绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱，绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看！（掌声）什么叫爱国，是我们把东西把钱把命给国家，这叫爱国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么爱国？有些人偷国家、拿国家，还拿得津津有味，拿得大言不惭，拿得毫不要脸，这怎么得了？（掌声）
有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”你在国家里头，不知国家在哪。当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国！（掌声）那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家。你不能浪费他的时间，他的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，你就是不爱国，你就是叛国者！（掌声）同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来，这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。他们会说：你看，这些留学生一点国家观念都没有，这些小亡国奴！人家怎么会看得起你呢？这很丢脸，是很难为情的一件事。国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的，一个国势很弱的人，实在是太可怜了！太可悲了！所以，我们今天的中国人要自强、自爱，我们要知道爱我们的国家。国家不壮大，你个人再有钱有什么用？再有地位有什么用？你永远不受人尊敬啊！
我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小组正好当选“世界小组”。许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财了”，“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要钱何用？——她发表完这番谈话， 第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们象疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。
“一言以丧邦，一言以兴邦”。我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，国家的前途是向后看的，个人的前途是往前看的。老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而大之，离开国门一步，肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十二亿同胞的脸，因为你代表十二亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了；你做不到；你不够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉奸忘八蛋也！（掌声）
读书哪是为了自己呢？是为了社会的分工。你学修皮鞋，我学开汽车，学任何本领都不是为了自己。各位同学想想看，一个外科大夫是学拿手术刀的，他会这样说吗？我要好好学，我将来为自己开刀很方便，千万不要割错了。是这样吗？各位同学，你想想看，哪件事是为了自己？我好好读师范，将来自己教育自己，你不是为了教孩子吗？你读什么书都是为了孩子，为了中学生，为了小学生。一个别字连篇、毫无知识的老师不知要毁掉多少小孩！所以说，读书不是为了自己，是为了未来好多好多的小生命。你在为他们努力啊！你不是为自己考个第一名， 而是为你的学生准备功课啊，这是你现在读书的目标！医学院的学生，你在课堂上打瞌睡，不好好读书，连输卵管、输尿管都分不清，你凭什么医科大学毕业呀。你这种人害人不害人？读书是为自己吗？读书是为别人的安全。医道越高，病人越安全，他的生命越有保障啊！
好，同学们，我告诉我们，道德教育的六大纲目：第一，忠党爱国，信守不渝的忠贞教育；第二，孝敬父母，尊敬长上的伦理教育；第三，“天下兴亡，我的责任”的积极负责的教育；第四，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念；第五，吃中国饭，说中国话，过中国年节的振兴中华文化的观念。第六，为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他、利群观念。这是道德教育的六大纲目。记住了吗？