“我家孩子可送去韩国XX大学留学了。”
“真的呀，孩子回来就是海归了，大有前途呀。”
“那可不，把我家这孩子供出来就享福了！”
“那可真是太好了，恭喜恭喜！”
现如今，“海归派”越来越多，家长们想着送孩子出去上学，孩子学成归来，不说多的，有一个留学经历也会比别家孩子在竞争中体现出优势。可是，当还不够成熟的孩子出了国，一切真的如家长所想那样吗？
这两天，一个在韩国的留学生朋友告诉我，因为一些出去留学却不注意自身行为的留学生们，她感到很上火。
最近的一次发表中，老师安排两个中国留学生跟一个韩国留学生一组，搜集资料进行发表，其中一个中国学生就是我这个同学（PS：这是一个很努力的同学）。可是，那个韩国学生一听说要跟中国留学生一组做发表，立马就不干了，表示自己宁愿单干，也不想跟两个中国留学生一组。
拜托，中国学生的怎么了？虽然是留学生，语言水平差些，可能做发表的速度会慢些，也不一定能准确找到最好的调查资料，也不代表，中国学生一无是处呀？这可给我那个努力的同学气到了，平时发表一丝不苟，还熬夜查资料整合的她，受此侮辱，感到又气又委屈。
经过一番了解，原来，有太多中国留学生，“仗着”自己韩语不好，遇到发表跟韩国学生一块时，甚至不见踪影，坐享其成，把所有重担都留给了跟他一组的韩国学生，这样的事情并不是个例，所以在韩国学生心里，留下了一个“中国学生不学无术”的刻板印象。
小编一听，想了想自己在韩国做发表时有没有遇到过这样的事情，被拒绝组队的事情没有，但是好像自己有遇到过努力成果被忽略的事情。
事情大概是这样的，小编在一门大众文化课上被分去跟其他7个韩国学生一起完成一个发表。那也是小编在韩国第一次跟韩国学生一起做发表。分组完成后，大家先是留下来在kakao talk上建了一个群，然后约定了一个时间聚在食堂讨论分工。一切都进行的很顺利，小编分到的是整合资料的活，也就是把大家搜集的资料整合在一起。到了发表前，组长都一直没有消息，然后小编开始着急了，自己刚到韩国，语言水平还不够好，害怕整合不完耽误大家的发表了。于是小编去催促了组长要大家搜集的资料。终于，发表的前两天，小编拿到了资料开始整合。可是这都快发表了，为啥组长一点也不着急找我要呀？
到了发表我才知道，哦，原来跟我一起负责这个部分的同学没跟我合作是因为他单独再整合一次，大家怕我整理不好，就直接用他的了......好吧。fine。
不过小编也只遇到过一次这样的事情，虽说自己白做了工作，但是他们有小组讨论什么的还是会叫上我，我就当他们是在关爱我了。
因此，小编又问了问自己其他在韩国留学的同学，中国学生去上课，发表的情况。8个人中有5个表示，自己身边有那种总是不来上课，就算来了也不听讲，小组发表时“神龙见首不见尾”的同学。看来，还是有很多学生在出国后自控能力差，没弄清自己出国留学的重点，浪费父母的付出，只图享受，没学到真正的知识。
还有一点小编不得不提，出国留学，一方面是为了学习专业知识，另一方面也是为了在另一个语言文化的熏陶下，学到更地道的第二外语。那么问题来了，如果你在国外留学，却只跟本国的人交涉，那你在留什么学呢？
因为热爱乒乓球，小编在韩国留学时总是去跟韩国的学生党，工作党一起打乒乓球比赛，所以结交了很多韩国朋友，也有更多的机会跟韩国人说话交流。但是身边还是有很多同学，出国后没找到合适的社交手段，于是天天跟自己国家的人混迹在一块，完全不需要说韩语。出国几年韩语水平增长速度堪比老牛拉破车，实在是太慢了呀。
所以呀，爸爸妈妈辛苦工作，把咱们送出国去留学还是应该物尽其用。在学校就认认真真做好学术，下课后多跟当地人社交，不要总是把自己圈在一个小圈子里不愿意迈出来。也只有这样，你才能更好地体验你所去国家的风土人情，了解他们的生活习惯，感受他们的文化氛围呀！
以上就是在韩国留学，不上课，不发表，活该你毕不了业！的基本情况，想了解更多出国留学的资讯，请访问：【出国留学】进行参考了解。