校园环境|射洪县金龙职业技术学校管理怎么样/环境如何


摘要:初中毕业生选择好自己心仪的专业后,学生和家长都开始通过各个方面和途径去了解对比自己准备就读的 职业学校 的各方面信息。在这里我们建议初中毕业生和家长根据自己选择的专业多次反复对比不同职业

校园环境|射洪县金龙职业技术学校管理怎么样/环境如何

初中毕业生选择好自己心仪的专业后,学生和家长都开始通过各个方面和途径去了解对比自己准备就读的职业学校的各方面信息。在这里我们建议初中毕业生和家长根据自己选择的专业多次反复对比不同职业学校的办学实力和管理特色,再根据初中毕业生的就业靶向精准选择就读的职业学校。下文为初中毕业生介绍射洪县金龙职业技术学校怎么样/环境好不好的问题。从射洪县金龙职业技术学校的学校基本情况、办学特色特色、学校环境的实拍从各个角度客观分析解读射洪县金龙职业技术学校怎么样/环境好不好?的问题。

校园环境|射洪县金龙职业技术学校管理怎么样/环境如何

一、射洪县金龙职业技术学校怎么样

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★学校性质:射洪县金龙职业技术学校是经四川省教育主管部门批准成立的民办建制中等职业技术学校,主管部门是射洪县教育和体育局。

★办学规模:校园面积5669平米,校舍面积2135平方米,另有篮球场、排球场等运动设施设备。建有6个校内专业实习实训基地,建有公寓式学生宿舍、宽敞明亮的学生餐厅。

★办学特色:学校各专业部根据专业特点,积极开展现代学徒制试点,进行小班化教学;探索和实施小组学习、合作学习和自主学习;因材施教,推行分层教学、走班制、导师制等教学改革,建立了学习困难学生帮助机制、特长学生发展机制、卓越学生成长机制。充分利用教学实训基地的设备和各专业的名师,积极开展现代学徒制试点改革。

★师资力量:学校拥有一支结构合理、力量雄厚、素质较高的教师队伍。生师比为7:4,教师学历为专科或专科以上,其中本科学历9人,专科学历5人,专任教师14人,“双师型”4人,所有教师具有技师以上职业资格或中级技术职称。

二、射洪县金龙职业技术学校管理怎么样

1. 学生管理:学校各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标,制订专业培养方案,重构课程体系和确定课程标准,遵循学生的认知规律及职业成长规律,形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系,其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系,积极进行现代学徒制试点,实现高技能人才培养。

2. 教学管理:学校制定了实施性人才培养方案并进行滚动修订,根据国家和省指导性人才培养方案以及调研成果,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系;合理确定公共基础课和专业技能课学时比例,根据行业产业发展适时修订,并有严格的审批手续,选用规定教材。积极创新专业课教学模式形成了以项目教学、案例教学等为主体的多种教学模式,学校积极组织学生参加职业技能鉴定考试,学生在校期间可以根据需要申请多次考证。

3. 食堂宿舍管理:食堂一日三餐按时供应、刷卡消费,值班教师陪餐制。宿舍生活老师每天两次查寝,班主任配合宿舍老师参与学生住宿管理。

三、射洪县金龙职业技术学校校园环境好不好

射洪县金龙职业技术学校校园环境

 

射洪县金龙职业技术学校校园环境

 

射洪县金龙职业技术学校校园环境

初中毕业生选择就读的职业学校不仅需要前期的多方面、多途径的全方位了解学校,后期实地考察学校也是重中之重。希望初中毕业生能通过这篇系统介绍射洪县金龙职业技术学校好吗/怎么样/好不好的文章,通过对射洪县金龙职业技术学校学校特色、专业特色、学校环境的实拍、客观认识了解射洪县金龙职业技术学校,为实地参观射洪县金龙职业技术学校做好准备。

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