“多亏韩国政府的支援，我们的学生能用干净的教科书学习了，对此我们表示由衷的谢意。”
去东南亚内陆国家老挝，许多学校的教师和学生讲上述话。这是因为，他们正学习的教科书是由韩国政府援助来制作而成。韩国无偿援助专门负责机构-韩国国际协力团（KOICA）同老挝教育部下属机构国政教科书一起，制作当地学生使用的教科书，并且发送给各个地区。
KOICA 总裁朴大元表示，“希望通过向老挝学生提供质量好的教科书，以此来改善老挝公共教育质量。”，“根据我国教育制度和政策取得突飞猛进的发展经验，将致力于老挝人力资源的开发。”
新的教科书普及之前，老挝的学生一直使用低质量的教科书，而且几个人一起看一本书。可是现在，学生们各有一本印太极旗和老挝国旗的新书。两国国旗下面还有“韩国国际协力团与大韩民国支持下出版”等当地语和英语写成的字样。
从2007年至2009年3年间，韩国政府向“老挝普及教科书项目”共投入300万美元（约41韩元），并分3个阶段共发行270万册教科书。去年9月份，完成第3阶段的教科书制作与发送，结果老挝24万8千名中学生和15万1千名高中生使用韩国支援下制作的教科书进行学习。高中生拿到了全年级全部课程的教科书，而中学生拿到了全年级国语教科书。另外，韩国对老挝不仅进行在教科书发行与普及，印刷仪器等器材方面的支援，与此同时还进行，向老挝派遣韩国的教育及印刷出版专家，人力开发等人力支援。
去年11月25日，韩国又实现了历史性突破。韩国成为经合组织（OECD） 下属发展委员会（DAC） 会员国。DAC同世界上22个核心国家同欧洲联盟（EU）执行委员会构成的委员会，该委员会提供的援助占世界范围援助的90%以上。
除了老挝之外，KOICA还向世界上50多个国家进行人道主义援助，同时还致力于解决气候变化、粮食危机等全球问题。
韩国政府计划以加入DAC 为契机，进一步扩大对外援助。外交通商部第一次官申珏秀表示，“DAC 成员国中，经历发展中国家过程的只有韩国，我们要是把这些经验与其他国家共同分享的话，除了资金支援，还能起到供援国和受援国之前的连接作用。”
韩国外交通商部长官柳明恒表示，“对于贫困国，人道主义层面进行支援的同时，考虑到效果，将适当的进行建设及人力资源开发，传授发展经验等方面的支援。”
对外经济政策研究院政府开发援助队长权闾表示，“扩大对外援助将会打下韩国与发展中国家的合作基础，向韩国提供新一轮成长机会。”
以上就是韩国适当援助受老挝、秘鲁等国欢迎的基本情况，想了解更多出国留学的资讯，请访问：【学校百科网】。