韩东大学校长金泳吉将正式出任韩国大学教育协会（简称大教协）新任会长。他是一位在原子能发电领域的世界级科学家，他对于“历史研究”的热情不亚于对于科学的热情。他表示：“如果再选专业，将会选择历史。”另外，作为私立大学校长协会的会长，金泳吉几乎每月都会与20多名喜欢历史的校长前往韩国主要的历史遗迹进行实地考察。“虽然是一场探究过去的旅行，但是经常获得关于未来的智慧。”
金校长曾在美国留学，并在美国航天局（NASA）担任研究员，前后共经历了12年海外生活。在美国航天局担任研究员期间，他成为入选美国著名科学家名录词典的韩国第一人。他强调：“必须进行带有国籍的历史教育”，“尽管科学没有国境，但是科学家是有国籍的”。也就是说，科学家在确定研究主题、如何利用研究成果之类的问题上是不可能脱离与科学家所在国家的现实的。
金校长深受已逝兄长的影响。已故的浦项工业大学（现在POSTECH的前身）前任校长、世界级核物理学者金浩吉先生正是他的兄长。金浩吉校长生前曾经强调“要做一位奉献祖国的科学家”。他在美国的科学界也享有很高的声誉，但他在1985年毅然决定回国。金校长介绍了兄长在海外留学以及为韩国原子能发展做出贡献的故事，这就像没有记载在我们教科书上的戏剧一般的历史。
“1953年韩国战争结束。当时美国与苏联正在进行核武器竞争。艾森豪威尔（Eisenhower）总统发布了‘支持以和平为目的的原子能开发（Atom for Peace）’的对外政策。这项政策的第一个受惠国就是韩国。美国爱迪生公司希斯勒（音）会长作为特使被派遣到了韩国，会见了韩国总统李承晚，并展现了一克铀和一克煤炭，他表示‘这块铀分解之后产生的热量相当于全世界的煤炭燃烧之后释放出的热量’。当时他建议为原子能研究所提供70万美元赞助，这相当于全部建设费用的一半。这一建议随即被李承晚总统所采纳。1958年，在孔陵建成了原子能研究所。如今李明博总统表示将向阿联酋出口核电，而那座研究所就是韩国原子能电力发展的起点。”
李承晚总统决定支持建设原子能研究所的同时，还从首尔大学物理学专业选拔并资助了150多名学生前往美国和欧洲学习。金浩吉校长当时也是其中一员，前往英国留学。正是这样出国留学的学子在学成之后陆续回到韩国，为祖国科学事业的发展做出了贡献。最终，他们帮助韩国的原子能发展水平达到了世界领先的程度。“韩国从一开始延续下来的科学政策是成功的。如果说李承晚总统播下了原子能发展的种子，那么朴正熙总统便是帮助这粒种子茁壮成长起来的人。希望这样一段韩国科学的发展以及政策延续的历史能够被好好记录下来。”
即使不学习韩国的历史也可以大学毕业，甚至于外交事务考试以及司法考试等各种公务员考试中也并未包含国家历史这一科。简言之，我们今天的现实“令人啼笑皆非”。最为重要的就是好好教授韩国的近现代史。正因为如此，在理工科学生人数超过60%的韩东大学，学校仍然聘请历史学者、李承晚总统的专家柳永益博士专门教授近现代史。大学教育协会会长所在的大学这样做正是为了促进大学之间加强合作，以更好地教授国史。
继已故金浩吉校长之后，金泳吉校长接过了接力棒，梦想着能为韩国的原子能发电做出贡献。他希望能够实现原子能发电不产生废弃物的构想。这也是所有因能源以及环境问题而苦恼的地球人的梦想。“或许有一天，韩国能够解决能源以及环境这一全球最大的问题，能够真正实践绿色成长的价值。我们决不能忽视或忘记实现这一梦想的历史。”
以上就是韩国大学教育协会会长：虽然科学没有国境，但科学家有自己的祖国的基本情况，想了解更多出国留学的资讯，请访问：【学校百科网】。