我是东华大学的大二的学生，准备去日本留学，想知道在中国这两年所修学分可以接上日本的大学么如果是同样的专业，而且中国的大学是日本政府承认的话，是可以直接使用的。
你找东华大学在日本的姐妹院校，可能还更快一点，一般都有承认。
至于日语水平，要看各校的要求，这个要看你想在日本的哪个学校就读，你要提前去调查一下。不过最好是要有日语水平，你才能直接上课。其实就算日语水平好，刚出去听力还是不行的。你要多念听力
学校公布了近八年的本科生深造率，我们可以从东华大学公布的本科生深造占比来看看高校升学内卷情况的日益严重。在2014年时，东华大学本科毕业生国内升学率仅17.88%，随后中间的4年都在20%-21%之间徘徊，从2019年起上升到23.86%、而后是25.05%、29.92%，不断上涨。而出国留学率则一直在10%-14%之间徘徊。
本科毕业生出国深造人数最多的是服装与艺术设计学院，达到76人之多，另外还有上海国际时尚创意学院 18人，可见艺术生出国升学深造是主流，而国内升学深造比例是所有学院中最低的存在。东华大学留学生都是艺术生。
2021年东华大学共有毕业生5439人，其中，本科生3219人占59.18%、硕士生2087人占比38.37%、博士生133人占2.45%。在学校本科毕业生中，艺术类毕业生人数为553人，占本科生总人数的17.18%。从近五年的数据来看，东华大学本科毕业生人数处于3200-3470人之间、硕士生则从1790人左右增长到2100人左右、而博士生则一直稳定在130-200人之间。所以，很多网友总评论说往年的数据对当前没用，从东华大学公布的这个近五年数据来看，往年的数据对目前的参考作用是有意义的。
而至於东华大学的日语班，我不是很了解。艺术类的这种出国留学合作项目的大学好像不多，倒是外语类的大学比较多，比如大连外国语大学。
一、成果源于模式创新、科学管理和辛勤耕耘
日本文化学园文化服装学院作为一所国际公认的著名服装学府，自20世纪20年代，就已奠定了“文化原型”的教学基础。在积累了近一个世纪的服装教学和办学经验的基础上，以其良好的软、硬件条件为日本及世界各国培养了众多杰出的服装设计人才，如国际服装设计大师山本耀司等。共通的教育理想、相近的办学理念使东华大学与文化学园两校早在1991年就建立了姊妹学校关系。面对服装教育的国际化趋势，双方实行强强合作，优势互补，于2003年9月正式启动国际合作办学教育项目，以培养国际化的新型服装专业人才。这一项目是由中国国家教育部和国务院学位办批准的国际学位教育项目。列入国家普通高校全日制统一招生计划，重点培养具有国际竞争力和创新精神，具有服饰设计、服装结构设计及工艺等专业知识，同时具有服装经营管理理论知识和实践能力，按照日本文化服装学院的“文化模式”培养能够从事服装设计、生产、经营、管理等方面工作的高级专门人才。学生四年的本科学习，前两年半在东华大学进行，符合条件者(包括前两年的各科成绩、日语水平、签证情况及经济能力等)，三年级下半年至四年级上半年在日本文化服装学院学习，四年级下半年回东华大学完成毕业设计。完成规定学业，学习成绩合格者，由东华大学颁发“东华大学本科毕业证书”，由日本文化学园颁发“文化服装学院毕业证书”。符合学位授予条件者，由东华大学颁发文学士证书。
该项目充分发挥两者自身优势，综合运用国际一流服装院校的有效资源，秉承高校教育体制改革与创新理念，将日本文化服装学院与东华大学服装学院的教学模式与内容进行优势互补，率先在服装艺术设计专业上创立全新的“东华—文化”模式，不仅使我校学生能够接受国际一流服装专业教育、推动学科的国际化发展，同时还培养专业知识扎实、实践技能丰富的国际化人才。该项目的实施标志着我国服装教育进入国际合作办学学位教育的新阶段，代表了中日两所著名的服装院校的优势结合。双方在服装教育领域多年的经验和特点，将成为一种优势互补的教学构架，为我国的服装产业培养出具有市场竞争力的专门人才。
中日合作办学的教学模式亮点
引进教材：引进日本文化服装学院原版主干专业课程教材。
主干专业课程早期导入：从入学的第一学期开始，教授文化服装原型，提高学生学习专业课的兴趣，为进一步深入专业学习打下坚实的基础。
班主任负责制：负责跟踪班级日常教学进度，及时向任课老师反映学生接受情况，以便修改和调节课程，真正做到教学工作的有效性与针对性。
强化日语教学：将日语定为第一外语，从入学的第一学期开始教授。日常开展与日本留学生的定期交流，组织学生利用暑假时间赴日本文化学院进行情景式的日语学习，为三年级下、四年级上的赴日留学提供语言保障。
专业展示：自2004年起每年定期举办多场学生作品汇报静态展与动态展，每场展示从策划、布展、音乐、灯光、编排到模特等全部由学生自己设计完成。国内外几十家媒体进行现场及后续报道，多家著名媒体登载了该消息，引起广泛的社会关注，受到中日双方充分肯定，取得了良好的社会效应。
师资队伍：中日合作办学有一支强大的师资队伍，在中国学习期间，选聘中方有多年教学经验的以及在日本文化服装学院进修过的教师担任主干课程的主讲教师，均为副教授以上职称，并且每个班配备专职带教老师对学生进行辅导。
教师赴日进修：自1991年起，先后有12名教师受日本文化服装学院的资助赴日进行系统全面的学习，这些老师学成归国后都担任了中日合作办学的主干课程的主讲教师。
引进专业人才：在将现有教师“送出去”的同时，将一些优秀的人才“请进来”。引进具有日本留学经历的海归人士；选留优秀的毕业研究生；聘请具有丰富的实践经验的服装专业技术人员作为带教老师常驻实验室以保证实践教学质量。以灵活的用人机制，确保合作办学教师队伍的精良。
中日教师协同：在教学过程中，有三分之一的专业课程，包括服装造型学基础---原型的补正，立体裁剪、工业纸样设计、服装设计论、基础日语、专业日语、日本文化背景等聘请日方教师来华授课，讲述教学当中的难点与重点，强化学生的专业日语，同时，对本院教师进行交流、培训与提高。在中日双方教师协同努力下，既将教学计划完整顺畅的实施下去，又利于学生赴日继续学习的衔接。
二、小荷才露尖尖角，明日之星从这里启航
东华大学中日合作班与日本著名文化园融洽合作，共同进步，中日双方院校的教育特点进行整合，制定出兼具两校特色的专用教学课程，对学生量身定做出适合学生发展的教学计划。凭借着多方面的优势和扎实的专业功底以及中日文化的双重培养，中日合作班自正式启动至今硕果累累，已经取得了良好的教学效果和广泛的社会影响。国内外如新华社、《解放日报》、《中国服饰报》、《服装时报》、《东方早报》、《研纤新闻》、上海电视台、中国服装网等多家媒体等对此进行了跟踪报道。中日合作班学生已在国内外各种大赛中取得好成绩：2008年“中华杯”国际服装设计大赛，女装组银奖；第16届中国真维斯杯休闲装设计大赛东部赛区金奖；2007年年汉帛杯国际青年设计大赛华东赛区优秀奖；2005年第三届“经纬·东华杯”多国服装院校学生设计大赛“最佳创意奖”；2005年第二届全国立体裁剪大赛“综合金奖”、“优胜奖”；2004年第二届“经纬·东华杯”多国服装院校学生设计大赛“最佳面料应用奖”；中国国际纺织面料及辅料(秋冬)博览会现场评比一等奖； “纳薇杯”全国立体裁剪服装造型设计大赛设计创新奖等等。2008年《“东华-文化”教管模式的创立》获得东华大学优秀教学成果一等奖。
迄今为止，两届毕业生就业情况令人满意，出现了多家企业在就业洽谈会上争相录用相同学生的竞争场面。学生就职于恩瓦德、世界时装、住金物产、伊势丹、华歌尔等大型日资企业以及著名的意大利运动装企业。
三、校企合作，共同扶持本土设计师成长
学校的发展离不开企业的支持， 东华大学积极倡导开放办学，努力拓展校企合作，多年来得到了雅戈尔集团、波司登集团、报喜鸟集团等著名企业大力支持。2007年又建立了“玖姿”教学实习基地。玖姿服饰发展有限公司是一个多元化的跨国公司，GIORZIO(玖姿)—— 源自意大利的高品味女装品牌，传承了意大利时装的“优雅、精致、时尚、热情”， 在2001年春季登陆中国大陆市场，通过中国设计师对中国女性的身形和喜好的独到见解和深刻领悟，在与意大利设计师的精诚合作下，将意大利时装的精髓与适合中国女性身形的版型设计完美结合，创造出了适合中国知性成熟女性的高档成衣。通过校企合作，聘请玖姿的主设计师为学生们上课，传授给学生丰富的市场经验和成熟的品牌设计理念，通过教学与实践的结合，提高了学生的市场适应性。同时，每年都有东华大学中日合作服装设计专业的优秀毕业生被玖姿服饰发展有限公司录用，为玖姿设计团队注入新鲜血液。本次作品发布更是玖姿集团独家赞助，为学生提供了展示他们学习成果的机会。
四、结语
2008北京时装周，东华大学服装设计中日合作班的作品首度亮相，这是东华大学中日合作办学模式取得的教学成果的一次汇报和检验，更是对年轻设计师的一种认可和期冀。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”，未来在他们手中，明日的服装设计璀璨之星正冉冉升起，让我们共同期待！东华大学有哪些出国交流的机会？
东华大学学生出国交流的类型可以分为三种：
一种是学习交流，学生一般到对方的学校学习一个学期或者两个学期。目前，全校大约和30多所学校有常年的合作机制，有的已经合作过多年，建立起了非常成熟的交流机制。
第二种是实习交流，东华大学在许多国家开发了实践基地或者企业，每年会派大量学生到国外企业去实习，这也符合东华大学对实践环节的强调。
第三种是游学项目，往往时间相对较短，一般在两周到三周左右，学生利用假期到某个特定的学校学习当地文化和少量课程，这是学校为了满足各类同学出国学习、体验文化、跨文化交流的需要而开发的项目。
东华大学还有一种在校内建立的类似于出国的交流机制。学校的上海国际时尚创意学院有大约1/3来自国外的留学生和2/3本国招的学生，这些学生在一起学习、一起生活，老师也大多数来自国外，所以，虽然不出国但是类似出国。
另外，学校还有一些中日合作、中德合作的项目，这些项目的学生会先在本校学习一年或者两年，余下的时间则到国外合作的学校学习，学习结束后可以获得对方学校的学位。
东华大学入学后成为出国留学生或交换生的机会大吗？学校与全球100多所知名高校、研究机构及企业建立了良好的合作关系。其中海派时尚旗袍连续三年亮相爱丁堡艺术节；与肯尼亚莫伊大学建立首家纺织服装特色的莫伊大学孔子学院；与加拿大卡尔顿大学、德国劳特林根应用技术大学、日本文化学园等开展合作办学；与美国哥伦比亚大学等35所学校签署学生交流协议。