国外留学中国学生最多人数哪个国家2015年按照国别统计，韩国来华留学生人数为62，923人，排在第一，其次是美国24,203人，泰国21,296人。按来华留学生分布省份排序，前三甲是北京、上海和天津。按学生类别统计，来华接受学历教育的外国留学生最多，总计164,394人，占总留学生人数的43.60％。按经费办法统计，自费生达340,111人，占来华生总数的90.20%。
已突破6万人。 在韩的中国留学生已经超过5万人 5年间在韩留学生人数增至五倍 目前，韩国各所大学的外国留学生人数已突破6万人。韩国大部分大学申请留学时间都不固定，基本上全年都可以申请，不过大部分学生还是集中在秋季和春季赴韩留学。因为韩国大部分大学认可我国高考成绩，且每年高考后韩国大学会到国内统一招生，高考成绩一本线以上的学生，可以申请韩国首尔大学、高丽大学、延世大学等名校留学，成绩不理想的同学，可以通过韩国留学预科或者2+2、3+1转学项目去韩国留学。大部分学生选择通过韩国留学预科的方式申请留学，因为韩国留学费用不高，预科对接的韩国大学更多，留学可选方案多。 目前国内韩国留学预科院校均在进行春季招生，计划2022年秋季赴韩留学的同学，可以报考。
据美国公布的最新一份报告，中国目前在美国的留学生人数达到723277人，创下新的纪录是在美国留学生人数最多的国家。由美国国际教育研究所与国务院教育和文化事务局共同撰写的报告指出，近年来在美国学习的外国留学生激增。
与去年相比在美国学习的国际学生人数增加了5%。中国留学生人数排名第一，中国学生人数总体增加了22%，而大学生人数则增加了43%，印度居次,但比去年下降了1%，南韩排名第三,人数增加了2%。加拿大排名第四，但人数下降了2%，台湾排名第五，但人数下降了7%。
扩展资料：
费用高企影响很大
据《泰晤士报》联合FAIRFX（旅行货币兑换公司）评比的2017年全球留学费用排行榜显示，美国以年均35705美元的留学开支排名第二。近年来，美国大学学费更是逐年攀升。《美国新闻与世界报道》的调查数据显示。
排名前50的美国私立大学2017-2018学费平均上涨3.6%，有些学校甚至超过4%。正在申请韩国大学的林佳（化名）说，在决定留学目的地之前，她也曾考虑过去美国留学，但是最后因为各种原因将美国排除在留学目的国选项之外。
“很重要的一个原因是美国的留学费用太高了。在韩国留学一年总的花费可能20多万人民币，这个数目在美国留学是不够的。” 留学费用一般包含前期的考试费、公证费、护照费、学校申请费及后期的学费、生活费、交通费等，其中学费和生活费是主要开销。
林佳认为，在美国留学，除了昂贵的学费外，住宿费、生活开支和交通费用加起来也是一笔不小的数目。美国“本科四年，硕士两年”的较长学制也是导致留学费用高的重要因素。由于其精简的“本科三年，硕士一年”学制，留学时间极大缩短，所需的留学费用相应要少一些。
参考资料来源：人民网首页-中国学生人数增幅已连续7年下降 赴美留学热在降温
人民网首页-中国留美学生达72万人
5年间在韩留学生人数增至五倍
目前，韩国各所大学的外国留学生人数已突破6万人(截至2008年4月共达6.3952万人)。
也就是说，在韩国的外国留学生人数从2003年的1.2314万人，仅过5年增至5倍之多。外国留学生人数被用作评价一所大学的指标，并且韩国高校毕业生的数量逐渐减少。在此情况下，几年前开始私立大学争相吸引外国留学生。由此，在韩国的外国留学生急剧增加。
从国籍来看，在韩国的外国留学生大多来自亚洲。据韩国教育部统计，中国留学生以4.4746万人占70%，其次分别为，日本3324人(5.2%)、蒙古2022人(3.2%)、越南1817人(2.8%)等，亚洲地区的学生共占92%.相比之下，美国、加拿大等北美地区的留学生仅占全部留学生的3.3%，欧洲地区的留学生仅占2.4%.近几年远东留学生人数据俄塔社报道，2013年远东联邦大学招收的外国留学人数为1100人，首次招收伊朗、墨西哥、香港公民。
今年年底前，还将有40名越南留学生前来学习，将来还会有来自印尼、柬埔寨和马来西亚的留学生。
大多数留学生来自中国。为了吸引他们在中国城市绥芬河、济南、东营和聊城开设了俄语国际大学预科班。
几天前，俄罗斯总理梅德韦杰夫在新华网与中国公民进行在线交流时建议中国公民前往远东联邦大学学习俄语。梅德韦杰夫说，俄中两国的留学生人数未来几年将达到10万人。
中俄资讯网www.chinaru.info 点击浏览今日全部新闻 >>随着经济全球化以及人民的生活变好，很多国人都热衷于出国留学，一些家长都以送孩子出国留学为荣。
以2019年为例（2020年因新冠疫情原因数据有偏差），中国人出国留学人数70.35万人，位列世界第一，排名第二的印度18.95万人，还不到中国的三分之一；韩国以12.37万人排第3。
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2019年度我国出国留学人员总数为70.35万人，较上一年度增加4.14万人，增长6.25%；各类留学回国人员总数为58.03万人，较上一年度增加6.09万人，增长11.73%。
1978至2019年度，各类出国留学人员累计达656.06万人，其中165.62万人正在国外进行相关阶段的学习或研究；490.44万人已完成学业，423.17万人在完成学业后选择回国发展，占已完成学业群体的86.28%。
截止2019年，中国留学生在国外分布，排名前三的39.6万人在美国，26.1万人在澳大利亚，14.1万人在加拿大。紧随其后的是英国，日本，韩国，德国，法国。
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2013年-2019年中国出国留学人数和留学回国人数数据，历年出国留学人数都远超回国人数，以2019年为例，出国留学人数比留学回国人数多12.32万人。
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近三年中国意向出国留学人群就读学校类型，其中超过50%以上都是公立学校普通班。
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根据调查，目前中国意向留学人群的留学目的，主要是拓展国际视野，丰富人生经历，学习国外的先进知识，提高外语能力，未来就业前景更好。
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2020年中国意向留学目的地国家，其中想去美国，英国留学的人数遥遥领先。国外留学生总数1950年我国接受了第一批来自东欧国家的33名留学生，到2000年的51年里，我国有关高等学校共累计接受了来自160多个国家的约40.5万人次各类留学生。其中享受中国政府奖学金的留学生约8.8万人次，自费留学生约31.7万人次。
改革开放以后，来华留学工作进入了一个新的发展时期，从1979年到2000年的22年里就累计接受了约39.4万人次各类来华留学生。特别是1992年以来，在党的十四大方针指引下，我国社会政治稳定，经济建设实现持续高速发展，综合国力和国际地位显著提高，来华留学工作也取得了前所未有的大发展。来华留学生数量大幅度增加，从1992年的1.4万余名，发展到1996年的4.1万余名，年均增长速度超过30%，留学生层次也明显提高。作为这一时期来华留学工作发展的一大标志是，自费留学生人数大幅度增加，成为来华留学生的主流。
1998年尽管东南亚地区发生了严重的金融危机，但来我国学习的外国留学生数量继续保持了稳定的规模。虽然来自亚洲的留学生人数有所减少，而来自欧洲、美洲和非洲的人数则有较明显的增加，全年来华留学生总数达4.3万余名。
2000年全年共有来自166个国家的52,150名各类来华留学生在我国31个省、自治区、直辖市（不含台湾省和香港、澳门特别行政区）的346所高等学校学习。其中长期留学生35,671名，短期留学生（留学时间在6个月以内）16,479名。
按洲别统计，亚洲的留学生人数仍排名第一，计39,034名，占全年来华留学生总数的74.85%；欧洲为5,818名,占11.16%；美洲为5,144名，占9.86%；非洲为1,388名，占2.66%；大洋洲为766名，占1.47%。按国别统计，来自韩国、日本、美国、印度尼西亚和德国的留学生人数仍名列前5位，分别为16,787名、13,806名、4,280名、1,947名和1,270名。来华留学生超过500名的国家依次还有：法国891名、新加坡854名、俄罗斯703名、澳大利亚676名、泰国667名、越南647名、英国601名、尼泊尔527名、意大利517名、加拿大516名和蒙古510名。
从留学生层次上看，2000年来华接受学历教育的留学生人数为13,703名，占长期留学生的38.41％。其中，专科生228名，大学本科生10,224名，硕士研究生2,192名，博士研究生1,059名。另有普通进修生21,342名，高级进修生(已获硕士以上学位者)626名。按学科划分，以文科类专业学生居多，计44,689名，其次是医学类专业5,099名（中医专业3,700名，西医专业1,399名），工科类专业1,740名，理科类专业403名，农学类专业219名。
根据我国与有关国家之间的教育交流协议和交流计划，2000年教育部向152个国家提供了中国政府奖学金名额。2000年9月有来自130个国家的1,664名获得我政府奖学金的新生进入我国高等院校学习，加上已在校学习的学生，2000年共有来自148个国家的5,362名留学生享受中国政府奖学金在华学习，占全年留学生总数的10.28%。其中来自亚洲的奖学金生2,648名，占奖学金生总数的49.38%;欧洲1,320名，占24.62%; 非洲1,154名，占21.52%; 美洲205名，占3.82%;大洋洲35名,占0.65%。接受学历教育的奖学金生共有3,044名,占奖学金生总数的56.77%。其中博士研究生396名，比1999年增长19.28％；硕士研究生904名，增长14.43％；大学本科生1,744名，增长1.40%。此外，享受中国政府奖学金的高级进修生有352名，增长11.04%；普通进修生1,966名，减少了4.19%。
2000年还有148名留学生和外国学者获得教育部“长城奖学金”（通过联合国教科文组织提供）、“优秀生奖学金”、“外国汉语教师短期研修奖学金”、“ＨＳＫ优胜者奖学金”和“中华文化研究奖学金”等专项奖学金来华学习或从事研究。
2000年我国高等学校通过各种国际交流渠道接受了来自147个国家的46,788名自费留学生，比1999年增长18.45%，占全年留学生总数的89.72%。其中，长期留学生30,309名，短期留学生16,479名。长期生中接受学历教育的有10,659名，比1999年增长23.41%。其中博士研究生663名，硕士研究生1,288名，大学本科生8,480名，专科生228名。此外还有高级进修生274名，普通进修生19,376名。
从地区分布来看，接受留学生人数列前十名的省（直辖市）为：北京市21,635名，上海市6,404名，天津市3,963名，江苏省3,118名，辽宁省2,448名，广东省1,930名，山东省1,722名，吉林省1,659名，浙江省1,530名，陕西省1,181名。上述十省（直辖市）留学生人数共计45,590名，占全国总数的87.42%。
为加强来华留学生教育工作的法制化管理，规范和简化外国留学生来华申请手续，促进来华留学生教育事业的健康发展，教育部先后颁布了《中小学接受外国学生管理暂行办法》(1999年7月21日教育部令第4号)和《高等学校接受外国学生管理规定》(2000年1月31日教育部、外交部、公安部令第9号)此外，为了扩大中国教育的对外宣传，吸引更多的外国学生来华留学，国家留学基金管理委员会和中国留学服务中心还分别在各自的互联网主页上开设来华留学专栏，中国留学服务中心还组织高校赴境外举办中国留学说明会。
今后一个时期，我国将继续坚持“深化改革，完善管理，保证质量，积极稳妥发展”的来华留学工作方针，以扩大规模、提高层次为目标，不断改善留学生的教学、生活条件，提高留学生教育水平。教育部鼓励有条件的学校在保证质量的前提下，为留学生开设用外语授课的专业课程，积极尝试与境外教育机构合作，采取多种形式，在境内外开展留学生教育。在学校教学体制和后勤管理体制改革的基础上，教育部将与有关部门密切配合，积极推动建立和完善学校与社会相结合的留学生校外住宿、勤工助学、医疗保险等社会化服务、管理的新模式，努力为来华留学教育创造更好的社会环境。 免费获取《留学申请攻略》 一键领取