关于美国大一的数学难度，以及需要提前学习的知识！如果你上的大学不是很差 尤其专业跟数学有关 理科什么的 就好好复习微积分
大学一般都要修CALCULUS （有两个LEVEL，AB和BC）
把数学专有名字背一背，要是完全没学过刚开始会很难
我现在高三正在学微积分 我们数学老师说大学会教的很快 所以你一定要确定自己能读懂题，听得懂老师，有一定的只基础
在国内找教材很难啊，我建议你去找找CALCULUS AP（AB+BC）往年的考题，这个是给在高中上大学课程的学生的水平测试，你可以看看大概考了些什么就知道该学什么了
给你个网站 里面有题，要是打不开告诉我 我帮你下载了发过去
http://apcentral.collegeboard.com/apc/members/exam/exam_information/1997.html
http://apcentral.collegeboard.com/apc/members/exam/exam_information/8031.html
如果是要进Berkeley的话，可能会比较困难。而且berkeley要求修的数学课好像蛮多的，至少Calculus
1、2是要读的，具体情况你要登陆www.assist.org查询。上面有告诉你主要要修什么课....然后学校一定会有IGETS这张表，上面会告诉你每个area可以选什么课，每个area选多少个unit，如果还是看不懂，就找学校的advicer，或者去transfer
center咨询。
而且想去berkeley的话最好选些有难度的课，比如说sociology，philosophy，humanity，biology，art
history之类的。
而且personal
statement一定要写好。
不过如果你现在还没开始读大一，你就不用担心transfer的问题，最重要的是选好课，争取能在2年内读完社区大学，成功转去university。
我建议你要有多些选择，反正你也报了UC的学校，你也可以顺便报UCLA,UCSD,UCI,UCSB,UCR中有economy或者business，因为他们都是用一张申请表，同时再给你推荐一所大学，南加州大学(USC)也是很好的大学！！
还有问题再问吧
应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。本专业主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。美国本科去读数学专业难度大不？！求知情人士解答啊！！如果努力学习, 就不难. 但没有"容易"毕业的学校.
数学对于中国学生来说, 还稍微占些优势. 因为即使你的语言能力不成, 但数学公式本身也是一种语言, 能够帮助你理解很多问题.
本科把数学学好， 将来读硕士的时候可以有很多选择. 比如统计学, 数学, 计算机, 等等.美国高中数学究竟难不难 留学生美国高中留学每门课程都分四个等级：Academics, Honors, Pre-AP, AP 难度依次增加。内容只要是我们高中学的所有东西他们也都学的。只不过他们是把数学分成了几个板块儿，有三角函数，代数1，代数2，几何1，几何2，三角函数，预备微积分，如果你选择AP课程，就要学习大学里的微积分，年终的时候参加考试，过了的话可以折抵大学学分，当然这种比较难了。如果是Academics和Honors,就相当于是我们初中的难度，Pre-AP级别的和我们高中差不多，可能会略微简单点儿，但是AP课程内容就是我们高中讲不到的了，而且要学得很透彻。出国留学，本科学数学专业难度大吗？一般来说中国学生的数学能力都比较好，这边小学的数学程度都是那边高中的程度了，但主要就是语言关，看懂了基本都可以。其实说到读研的机会，或是选择，也没有确切的规则，像文科你可以转申请商科，理工科也可以转申请商科，基本的法则就是这个。像读了数学，出来读文的也比较少，反而读商科的更多。但既然研究生的发展方向是上课，又何必本科去读数学呢，当然是直接读商科更好了。
总之一点，原专业申请最有利。
直接就业的话可以选择更具有实用价值的专业，像商科类的专业都比较实用国外大学学数学难度与国内相比有什么区别？
国外大学学医对数学方面要求并不是很高，貌似只要能算出准确的剂量就可以过关。再来就是国外的本科没有一个特定的Pre-Med degree，也就是说没有一个特定的课程。一般来说有本科的毕业证明就可以申请Med School。也就是说除了你大学需要的毕业课以外就不需要别的，不过当然，每所学校会有不同的标准，详细情况得自己查找。
高数是理工科的基础，都会有。美国欧洲和中国高数现在利用的是欧式体系，难度中等。俄罗斯，德国等用的是苏式，德式知识体系，难度要大得多。一般国内大学微积分学完后可以阅读俄罗斯教材作知识补充。
1、我国一直很重视教育，高中课程的难度一直在不断提高，现在高中数学教材的内容很多都是外国大学的数学教材内容，只要是能够跟上教材的学生，其数学水平可以说是世界第一的，所以国内的高中生数学水平比国外的更高。
2、主要的发达国家中，英美等国的高中生数学水平呈下降趋势，日、法等国的高中生数学水平基本上保持不变。不发达国家的教育水平还较低，他们的高中生数学水平更加不如国内了。
3、现在很多人都在抨击国内的教育水平，认为国内的高中生数学水平并不高，都是填鸭教育，这种认识是错误的。资本主义国家的科技水平是三百多年现代教育的结果，用国内不到七十年的教育得到的结果与三百多年现代教育的结果相比较是不公平的。
4、国内的高中教育水平是世界最高的，不仅仅只是国内的高中生数学水平比国外的更高，现在英国对国内的教育方式的兴趣和研究充分说明了这一点。