高中生出国留学会不会太难有强大的自制力，规划。不然难得很。
应该比正常的学习要难，你要过去学习，首先起码多1-2年语言课程，不然你怎么上课，怎么交流。而且费用也是一个问题，家庭也影响。
欧美的话，大学之前比较放任，看重培养综合能力，大学就是开始多数实行精英政策，也就是上大学的人，基本都是想学习的，比国内要专精的多，反映到学校上就是 易进难出， 相对而言，比较容易考进去，但是毕业不达到要求的，无法毕业，去野鸡大学镀金除外。 再且，现在海龟要是没真材实料的大家也不要你，企业也学精了。
所以看你的目地，再看看自己所需要付出的代价，看对不对等再考虑要不要出国。国外的月亮不一定会比较圆。
美本申请不光看成绩，软背景同样很重要。在找留学中介前，我学姐的美本申请经历可以作为大家的前车之鉴来品品。学姐本身成绩可以达到前三十的标申请准。但是软背景拉了后腿，再加上碰到的留学中介表面上把他家的活动都渲染的很高 端，但是实际上，“百人团”项目。老师由于带的学生数量太多，根本没时间认真，详细为你规划，只能把每个学生都按部就班的塞在固定的模式中去。就像套了模具一样，本来个性鲜明的同学，zui 后出来的都是一模一样的。所以当时我学姐又申了二遍。
她的申请经历给了我很多借鉴的地方，就比如说，找留学中介就不能找所谓的“老师团队模式”的。因为那样的本质就是流水线模式，不光一个环节就要更换一个老师，即不能确保老师的能力水平，而且再加上带的学生数量超多，所以根本无 暇顾及到你，更别说能做到深入全 面了解了。
而我在申请美本的时候，筛选留学中介更偏向一对一服务模式和后期老师经验丰富的。当时也是经过差不多小一个月时间对比了8家留学中介，才签订了慧德。因为我对编程方便很感兴趣，在签约中介前我就获得了全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）普及组一等奖，和全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）提高组一等奖。当时后期老师看我的基本信息表里展现出的过往经历，对我连连夸赞。
但是我缺乏的是一个系统的申请计划，从成绩，到软背景提升到文书到网申到选校定专 业等等这一系列的申请计划。当时后期老师为了挖掘出我之前经历，所具备的能力，每周都会主动联系我好几次。当时我的一条“"编程女汉子"的经历让后期老师眼前一亮。因为这个经历很少，很少有女生喜欢编程，这其中克服了哪些困难？具备哪些过人的能力？当是后期老师也是很好奇，当时我也是一定要让男同学刮目相看，不能认输。我确实对编程感兴趣，所以真的通过后期的努力不断地提高我的能力，才算是渡过了开始时候的难关。当时文书也是以这条素材为主线展开的，因为我是一个后期老师全程负责，所以在文书阶段因为有了前面的了解，所以写起来也算是比较顺利。不仅在文书中突出我的遇事不退缩不服输的精神，还以我的各项比赛项目作为补充，让招生官看到我是一个对学习认真，努力，做事坚持的学生。文书zui 后经过两个多月的时间，后期老师带着我反复修改斟酌，海外前招生官的润色后确定下来。
当时我看到我的文书我也很惊讶，对没想到能达到这么高的水平，当时心里特别有底气，zui 后我被之前定的四所冲刺院校全部录取，美的我差点找不着北。
美国高中留学申请难吗？个人觉得美高申请没有那么复杂，我是找留学中介申请的。美高申请无非就是选校，面试，安置。我是七年级开始找中介的，这个时间准备刚刚好，要是八年级准备就稍微晚了，因为美国初中2年（七年级到八年级），高中4年（九年级到十二年级），想要直接申请九年级，就要提前规划好，而且美高申请，一般都是早申请早录取，所以早点准备，好处还是很多的。关于找留学中介，我自己没有怎么管，父母帮我找的，他们找朋友打听的，听说慧徳留学口碑可以，我们也在网上了解一下，确实可以，之后线下和顾问老师见面，见面聊的比较顺利，从规划，文书，面试，网申，选校，安置一站式服务，这点就很满意了，入学后还能跟进学习和生活，每月会及时反馈给父母，熟人介绍的确实靠谱些。去美国留学难不难？留学当然是越早准备就越好的，因为你要准备的东西还是很多的。首先是你的专业课成绩，至少要达到80%以上，最好是能达到85%。
其次是你的GT考试成绩，商科考gmat，文科理工科考gre，其中gmat最好是能考个700分，gre最好是320以上，托福尽量考个100分，分数达到了，你能申请的学校范围也就广很多。
另外非常重要的是你的实习和项目经历，最好是从大二就开始准备，做一些有质量的实习和项目。
最后非常重要的就是你的文书，因为你的文书是能直接反应出你的能力和特点的。一定要找专业的机构帮你做。
最好是现在就定好留学机构，因为越早定好，老师能帮你的就越多，到时候申请名校就越顺利。
申友DiySmart是咨询机构，不会跟国外任何野鸡大学合作，主要帮你们提高GT成绩，提升背景，致力帮学生申请名校！申请美国本科留学难不难？
美国本科留学申请的难度高低与学生自己的软硬件条件和想要申请的目标院校有很大关系。
一般来说，申请名校的难度更大些，排名越靠前的美国大学，申请要求更高，难度更大。
另外，每年申请美国留学的人数也不相同，每所美国大学每年的招生数量基本确定的，上下浮动不会很大，申请的人数越多，录取率就会跟着降低，所以在申请美国大学的过程中，提前了解目标院校往年申请人数、录取率、国际生录取比例等数据是非常重要的。
然后我们再具体列举一下，申请美国本科留学的需要准备的材料和基本的成绩要求，相信对想要申请美国本科留学学生会有一定的参考作用。
申请美本要满足语言、成绩、材料这三个基本要求：
1、语言要求（必须）以及标准化考试要求（通常Top50）
托福或雅思
语言成绩，主要指的是托福或雅思，可任考其一，基本每个月都有3-4场考试，多在周末。
托福满分120分，雅思9.0，成绩2年有效。一般要求80+（雅思6.5），Top前50的话，最好95+（雅思6.5-7.0），力争Top前30的话，最好能考到110+（雅思7.5,-8.0），会更有竞争力。
SAT或ACT
除了上面的语言成绩，就是SAT1（Scholastic Assessment Test），SAT2（Subject Tests）或ACT （American College Testing）甚至AP（Advanced Placemen）这些标准化考试成绩了。
SAT或ACT相当于美国本土学生高考，考察学生的学习能力、学术水平，一年有6,7次机会，考的时候不要有太大的心理压力，不行可以重来，当然花费比较大。因为中国只在港澳地区设有有考点，不少学生只得坐飞机到国外去考试。
其中，SAT分SAT1和SAT2（单科/学科测试），SAT1满分1600，一般Top50名校都要求提供，力争Top30的话，最好能考到1500+（ACT33+）（当然我们每年也都有SAT1500以下拿到TOP30的学生）。
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大学同时更看重SAT1阅读成绩，比如有些大学明确说，如果阅读部分达到650+，可以免提交托福。而SAT2是个单科考试，大多数中国学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，满分800，比起SAT1这是个非必考项。不过，不少顶尖名校或者理工科专业都要求必考2-3门。
今年的情况相对比较特殊，受到新冠病毒的影响，SAT/ACT，托福/雅思考试纷纷取消或延期。针对新的申请季，近期不少美国大学，比如Tufts、MIT、Case Western、Harvard等纷纷推出新的标化考试要求，来应对COVID-19造成的影响。
2、成绩要求GPA
这个成绩指的是“在校成绩”（GPA），主要是通过你学校提供的官方成绩单（纸质版or电子版）来体现的，初三-高三4年的成绩都要提供，由于美国初高中是2，4学制，因此需要提供4年的。
期间所就读的每所学校都需要出具（时间段要与你的教育经历对应上），部分学校还会要求学生提供会考的成绩来补足六个学期。当然，具体要看你学校开设的是什么课程体系，普高？AP？IB？还是A-Level？
大学招生官从成绩单里大致可以了解到你的学习态度、所学科目、具体分数、年级排名等。
GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。越是顶尖大学，对GPA要求自然越高，特别是热门大学的热门专业竞争非常激烈，要求学生的GPA不能低于3.8(折合中国的百分制是95分)。
不过也有学校（比如一些英国体制的高中）不设GPA的最低标准的。在一些教育水平很高的学校，学生们GPA都不低，甚至都接近满分，和前面说的语言标考那样，并没有拉开距离。
由此可见，成绩虽然是校方评断录取与否的主要标准，却也被逐渐打破传统变成了非唯一标准。高中学习的是最基础的课程，建议你选课的时候尽量不要偏科，打牢基本功，现在的好状态持续下去，各科都能保持住好成绩，这样无论对申请本身还是今后的大学学习都是大有益处的。
3、文书等材料要求
需要准备的基本材料包括：
护照
学校在读证明（中英文对照版）
成绩单原件（中英文对照版）
2-3封老师推荐信（英文）
银行存款证明（中英文对照版）
简历（英文）
各大学论文（英文）
……
其中，文书（简历和论文）是申请美国除成绩之外最最重要的部分了。
招生官阅人无数，从文书（文字资料）中，就能看出学生是怎样的一个人，怎样才能突出你的“个性化”，你的“与众不同”，是否跟学校的风格气质相匹配，从而决定是否录取该生。可以这样理解，如果一个学生已经过了第一轮的成绩关，那么在第一轮比拼的就是文书。
此外，写推荐信的人可以是文化课老师、体育老师、教导主任、年级主任、校长或实习老师，但是，一定要是熟悉自己的老师。需要提前与老师充分沟通，以免老师写的东西离学校的要求差距太远。
另外，如果你英语口语好，善于表达，逻辑思维能力强的话，通常Top30私立大学的面试千万不要错过，要好好珍惜，是个充分展现你的绝好机会。
视学校而定，有些学校不要求面试的，你也可以积极与学校取得联系争取机会，或者在高三上学期参加一下第三方机构面试，比如：初鉴，威力克等等。
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接下来需要了解一下大学的基本信息、录取条件以及具体申报录取时间，这就涉及到“选校”了，简单列举几个要点：
1，大学的分类：比如，最常见有公立和私立，综合类大学和文理学院和社区学院
2，大学基本信息：美国正规大学有3000多所，常说的Top100，Top50，Top30的位置，规模，周边人文气候环境，强势专业，学费，师生比例等等（具体可参照各大学官网）
3，大学录取条件：主要是前面所讲的语言和标考成绩、GPA要求（具体可参照各大学官网）
4，大学申报具体时间点和方式：ED1,ED2，EA,RD各有不同（具体可参照各大学官网）
5，通过名校解析、专业解析、职业解析以及对自己的成绩特长等进行评估，结合自己最看重的选校因素，到了高二暑假，就要初步定下来你的冲刺、适中、保底大学，并准备文书和其他申请材料正式提交申请了。
强调：
尤其是课外活动，美国大学希望招收全面发展但又有个性化的学生，因此建议你不仅要注重学习成绩，还要多参加各种社会活动。学术科技类、文体类、公益类、社交类、文字类等，如果能在这几类活动中充分体现领导力或科研学术能力，会让活动本身显得闪闪发光，增加被注意、被录取的几率。
关于美国本科留学申请，我们建议学生尽早规划，规划好成绩和软性背景，更有利于冲刺更好的名校。如果自己在规划准备方面有难度也可以找专业的人帮助。
希望我得回答对题主有帮助，也欢迎到我主页查看更多关于美国留学申请的干货知识。
高中生如何申请美国留学，好申请吗？晓光美国留学工作室提醒您：当前留学已经成为一线，二线城市热门话题，而随着经济水平的提升，现在在国内中部地区，留学也开始盛行，不仅仅是本科留学，现在更多的家长选择孩子高中留学，他们希望孩子能够尽快的接受国外的教育。美国是众多家长的第一选择，美国高中有哪些要求呢？首先是年龄方面，目前在初二到高三的学生都可以申请去美国读高中，可以申请美国i高中九年级和十一年级，当然不同学校要求的条件是不一样的，主要还是看孩子的综合能力
其次是语言方面，这个是硬性条件了，大家都知道，既然是去国外上学，英语成绩是必须的，比如托福，雅思成绩，只不过不同学校，要求的分数线不一样，但肯定是有要求的
最后当然是经济能力了，出国留学不像国外，尤其是国外的私立高中，相对国内来说，费用是很高的，一般下来，学费加上生活费用，一年至少也在20万以上了，高的甚至达到50万，所以没有一定的经济能力也是不行的
美国高中留学要求，每个学校的要求是不一样的，但是以上三项是硬性条件，如果家长是要自己的孩子去更好的高中，那就要看孩子的综合条件能否达到了高中生美国本科留学
现在申请美高的孩子越来越多，都看到了美高对申请美本的绝 对优势，而且美高申请美本由于提前适应了美国那边的教学环境和习惯，方式，能接收到美国名校教 授再加上美国招生官对有美国教育背景孩子的偏向，我们在国内申请美本的学生，是相当大的挑战和难度。所以一只习惯读书，刷题的我们，一定要转变，两手抓，不仅要提高成绩，课外活动更是不可或缺的。
所以当时，关键是找到一家能力强的中介，经验丰富的后期老师为我从头开始规划、指导。虽然咨询过几家，但是都不是很理想，后来在朋友的推荐下，才接触到慧德，因为是熟人介绍的，所以当时对这家的机构期望很大。真 正与后期老师面谈后，后期老师的经验和能力，我都有了更新的认识，心里有数了。当时后期老师分析出我的优劣势，根据我提供的在校情况，课外活动，成绩等等，给我提供可行的解决方案。在后期老师的指导下，有了适合我自己的，从我自身挖掘出来的闪光点而做的个性化背景活动和花钱的项目，来增强我的自身优势。同时后期老师把这些素材整理，提炼，为文书做准备，打基础。
在文书阶段， 是先后后期老师和美国前招生官分别对我进行过头脑风暴，帮我建立起文书写作大框架，确定文书写作思路和主题。在后期老师带着我写文书后，十多次修改完成后，美国前招生官再进行视 频沟通文书的润色，不限次数的沟通，让我的文书质量更胜一层楼，甚至对我的面试帮助都非常大！所以这种机构在你没有要求的情况下，能考虑的这么详细，细致，很难得。
高二学生怎样申请美国留学高中生出国留学有多种方案，如果是高一申请，可以申请美国高中就读。高二申请，可申请美国高二课程。高三申请，可以申请美国本科直录。下面我们来介绍一下如何制定高中生留学申请方案。针对高一申请美国高中，要尽早完成选校和申请工作，一般在4月之前完成。申请美国高中材料包括在校成绩、推荐信和其他获奖项目。另外学生还需要提供SLEP成绩，考察学生英语水平的高低。申请美国高中还有SSAT考试，难度极大，建议学生最好提供SLEP成绩。
高二申请美国高中的流程和材料与高一基本相同，只不过很少有学生高二去申请美国高中，白白浪费一年时间，最普遍的是初二、初三或者高一申请。
高三申请美国本科，则有多重留学方案。首先是直接申请美国大学本科，需要按照学校要求提供各种申请材料，并且要在截止时间内将所有材料提交完毕，这是高三学生最普遍的申请方式，优势是可选择学校范围广，并且很有可能拿到奖学金，劣势则是竞争激烈，申请人数众多。第二种是我们常说的双录取，如果高三学生由于种种原因没有语言成绩，根据学生的其他条件，美国大学会发给学生双录取通知书，学生只要通过语言考试，就可以直接进入大学课程学习，不耽误时间，但是美国双录取学校数量不多，并且很难提供奖学金。还有另外一种方案可供高中生申请美国大学，那就是先读两年社区大学，然后再进入综合大学读两年，这个方案的优势就是门槛低，不需要语言成绩，并且学费低廉，适合工薪家庭。美国很多社区学院都与综合大学有合作协议，学生只要成绩优秀就可以转入美国名校，可谓名校三级跳，优势非常明显。
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可以把自己的这些信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的成功申请案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。高中生可直接申请去美国本科留学吗
可以的啊。
申请美国留学，秉着“优胜略汰”的规则，成绩好条件高的同学，自然能去到好的美国院校；条件成绩差一点的学生去到排名靠谱的院校也不意外。每年有那种差一点的学生去好的院校的也有，但是少之又少。一分耕耘，一分收获。有的同学和家长还抱着侥幸心理，选择一些具有海外顾问服务的留学中介。以为一旦和海外沾边了，有海外的导师指导规划，就能走捷径了。这么想真的大错特错了，知己知彼才能百战百胜。想要让一个常年在美国的老师来指导你一个国内的学生，我觉得有些难度。
首先，时差问题，这个就无法改变的事实。
其次，语言障碍，习俗，习惯，文化的大背景前提下，都彼此不了解，很难对学生有深入地沟通。如果是咱们国内的老师带的话，可能一句话，一个眼神胜过海外顾问给你说一堆的话。
再次，时间问题，据说海外顾问一般都是兼 职，他们的主要身份是在校内的研究生或是已经工作了的人。这样的话，他们自己本身有一堆的事情要去做，还要顾及到你，所以可想而知，海外顾问不能全身心的把时间和精力投入到你的身上。再加上时差问题，可能你有时间，海外顾问没时间，海外顾问有时间，你又没时间。你们能有 效规划的时间少之又少，所以对申请来说，帮助不是很大。
Zui后，就是毕竟海外顾问有自己的局限性，他不可能接触到每一个专 业，每一个细分方向。而且很多机构并不是匹配和你同专 业的海外顾问，或者大方向相同细分领域实际差很多。他们可能对自己的专 业了解的多一些，但是对其他专 业，其他项目，了解的就不会很深入。
也不能说海外顾问一点作用也没有，起码他们对国外的生活，习俗，文化差异，选校，院校地理位置，环境，一些留学注意事项等等在这些方面了解的更多一些。其实不论是海外顾问还是国内的后期老师，都有各自所擅长的领域。我当时申请美本签的这家慧德，他们不同于其他机构，单纯的以后期老师或是单纯的是海外顾问带学生。我签的这家机构是综合其他机构的优势，以后期老师为主，海外顾问为辅的原则。这样强强联合的方式，国内的老师因为沟通和观念一致就会负责文书的素材和整体的立意，海外顾问更了解中西方文化差异和美国院校就负责具体的行文和内容的部分。当时整个流程都是同一个后期老师为我规划和指导的，接着还有海外顾问帮我润色文书，提供选校建议，平时与我视 频沟通的时候，还会告诉我一些美国那边的趣事，学校的建议和申请中到底学校更看重哪些等等，好多方面，对我帮助非常大。
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