翟田田的详情披露


翟田田的详情披露

记者通过王女士联系到在美国的翟田田的同学,这位来自台湾的女同学介绍,翟田田被捕是因与他的教授发生了一次口角,教授认为翟田田在与他争吵时讲了一些有威胁性的话语。
据美国《侨报》2010年5月20日报道,4月15日,翟田田与其教授因为学业意见不合发生口角,其间并无任何肢体冲突。但翟田田说了“大不了就拼了”之类的狠话,教授报告了校警,校警当天拘捕了翟,并将他移送给警方。
在校方的起诉书中,翟田田被控为“恐怖分子”,理由是他企图放火烧毁学校。接下来,先是学校开除了翟田田的学籍,之后移民局递解、警察抓人、检调机关起诉,一夜之间,翟田田从一个普通的中国留学生,变成了一个危害美国国家安全的“恐怖主义威胁”的犯罪嫌疑人。
“翟田田在与教授争吵时,说话是有点冲,但听他本人说,绝对没有说过要放火烧学校之类的话。”这位女同学说,翟田田在班里学习成绩一直不错,而且在班上人缘不错,大家都喜欢这个聪明的中国小伙儿,她不明白这样的同学怎么会成为“恐怖分子”。 25日,翟田田在美国的朋友王梅颖女士讲述了获知翟田田被捕入狱的经过。王梅颖是中国台湾人,在翟田田就读的斯蒂文斯理工学院附近开中餐馆。

翟田田的详情披露

王梅颖说,翟田田曾在她的餐馆里打工,因为相处很愉快大家就成为了朋友。4月15日,翟田田来她的餐馆和她讲了与教授发生争吵的事,此后就再也没有出现过。直到5月初的一天,有一位自称是翟田田狱友的人来到餐馆带给她一封求助信,她还得知,为送出这封求助信,翟田田还给了这位狱友100美元作为报酬。此时,她才知道在翟田田来餐馆说他与教授争吵之后的第二天就被警方带走了。
在接到翟田田的求助信后,王梅颖按信上的电话和翟田田的家人取得了联系,王梅颖提到需要2万美元的保释金后,翟田田的家人还一度认为她在骗钱,直到翟田田在美国的同学来电话说翟田田已被学校开除,翟家人这才相信王梅颖说的话。据华商报
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翟田田的回国

翟田田于10日晚间抵达北京后向中新社表示,“如果校方继续起诉,我会回美国面对对我的指控”。
今年4月份,在美国新泽西州攻读博士学位的翟田田因与校方发生矛盾,被以“恐怖威胁”罪名逮捕,并遭校方退学。在异国他乡经历约4个月的牢狱之灾后,翟田田终于凭藉“自动离境”权利离美归国。
由于没有接受新泽西检方提出的承认“行为不检”以作为获得自由的交换条件,翟田田现在还背负着“恐怖威胁”的指控。翟田田在接受中新社记者专访时称,“如果校方继续起诉,我会直面对我的指控。如果在短期之内我再去美国,只会因为是打官司”。
他说:“我知道我没有犯罪,我知道我没有威胁任何人。如果校方收集所谓的证据,正式对我起诉,我绝对会回美国面对对我的指控,但打完官司我仍然会再回来(中国)。”
此前被控“恐怖威胁”罪而遭逮捕的中国留美博士生翟田田,10日晚间抵达北京首都国际机场。自湖南益阳专程前来接机的翟田田父亲翟泰山谈及儿子的此段经历称,“我难过得想哭”。
10日晚间,翟田田的父亲翟泰山、姑姑和表哥、表嫂4位家属及朋友近十人,到北京首都国际机场接机。他们抱着大束鲜花,举着印有翟田田照片和“田田回家啦”字样的牌子,站在出站口最显眼的位置,急切地等待飞机降落。
“我已经8年没有见到田田了”。翟泰山介绍说,翟田田自2003年签证到美国后,在8年时间内先后读了大专、本科、研究生和博士,“如果不能把时间抓紧,怎么在这么短的时间内读完”。翟泰山说:“他应该4个月没吃过好的了,以前为了节约开支,他也是一直自己做饭。他自己做的红烧肉是他最喜欢吃的,这么多年都是他自己照顾自己。”
翟泰山回忆称,此事件发生后,儿子曾两次向他咨询“认不认罪”、“认不认错”。第一次翟泰山对他说中国有句老话“宁可站着死,不能跪着生”,第二次翟泰山给他念了《在烈火中永生》。翟田田理解父亲的意思,既没有认罪,也没有认错。
翟泰山表示,此事件不是个人的问题,也不是一个家庭的问题,而是一个中国人在美国有没有尊严的问题,“他(翟田田)认为他是对的,第一不认罪,第二不认错,我会对他支持到底”。
翟田田表示,此次得以出狱返国,是因为美国联邦移民法院的法官批准了其“自动离境”的申请。他9日是在美国国土安全部人员的押送下离境的,无法见到赴机场送行的朋友、媒体和律师。他的好友所带的行李箱,也没有机会送给他。翟田田称,此安排“如同押解重刑犯一般”,没有体现出“自动离境”的权利。当他提出抗议时,押解人员说,“如果我不这么做我就会失去工作”。
谈及下一步的打算,翟田田说,“还没考虑太多,等我打定主意,会让大家知道”。但他表示,“过去十年中国变化非常大,我想利用这段时间,通过亲身的观察和感受,对中国多一些学习和了解。我也考虑选择一所大学加速我对中国学习的过程,我打算把我的博士读完”。
对于即将赴美留学的中国学生,翟田田说,中国学生到美国以后通常只跟自己人打交道,建议即将赴美的留学生,不但要跟中国人交往,也要跟当地人打交道。“中国学生在美国要了解当地社会,应该适当地跟外国人接触,了解他们的文化,用美国人的眼光分析问题”。
10日晚间,自湖南益阳抵京的翟田田的父亲翟泰山及在京亲友近十人,到北京首都国际机场接机。当翟田田携带简易手提袋走出机场抵达大厅时,已8年未曾谋面的父子二人相拥而泣。

美国留学生绑架案 翟云瑶是大学生还是中学生美国留学生绑架案 翟云瑶是大学生还是中学生

是中学生。
案件回顾:
在美国就读高中的十几名中国学生,因琐事将两名女同学绑架至当地一处公园,对其进行了长达近七小时的折磨、殴打和恐吓。此案中有三名未成年人被捕。其中一名嫌犯的父亲还因为意图贿赂受害者被捕。3人今日被判获刑6至13年不等,刑满后将被驱逐出境。
1月5日,涉嫌凌虐和绑架同学的三名中国留学生翟云瑶、杨雨涵和章鑫磊和检方达成认罪减刑协议,三人将分别获刑13年、10年和6年。2月17日将正式宣判。
法官强调,三犯服刑期满后将被驱逐出美国!此案的两名受害者已经对案发时在场的所有施暴者提起民事赔偿诉讼。
在这一切发生之前,所有的当事人都只是普普通通的留美中国学生的一份子,除了上课作业和考试,休息之余就跟朋友们聚餐或者三五成群出去玩,实在无聊了,刷刷微博脸书,发些矫情无意义的句子,晒著自己的生活。一念之差,转眼间就从有着光明前景的留学生,变成锒铛入狱的阶下囚。

中国留学生绑架案为什么惊动美国

不管是哪国的留学生乃至美国本国学生结果都一样,这跟美国本国人广泛认同的人权思想和宪法内容有关,不是说因为这件事是中国留学生干的才有这个反应,只会让别人更看不起我们。

中国留学生绑架案为什么震惊美国

都是十几岁的高中生,居然干的这么心狠手辣,还对女同学施展酷刑,同伙人数还这么多。家长居然还以金钱行贿证人,表现他们从大人到小孩对法制的0概念。只知道金钱。

美国华人留学生绑架案怎么没讯息了

有啊。只是央视新闻不在报道。美国新闻还是继续的。上网可以查到。

中国留学生在美绑架案判决了吗?

早判了,不仅她自己要把牢底给坐穿,她爸也应贿赂罪(贿赂证人)陪她一起坐牢了。罪有应得,在美国,这种校园霸凌事件才能够得到审判。

美国的留学生比中国的留学生还申请大学吗

全奖的话你的分数还差不少,好像应托福在610以上。贷款估计也够呛,因为美国 *** 只给拥有美国国籍或者美国绿卡的人贷款。你要留学不也要资金担保吗?所以他们会认为你有经济实力的。

在美国留学生绑架案,如果发生在中国将会如何判罚?

刑法条文:
第二百三十九条【绑架罪】以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;情节较轻的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
犯前款罪,致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的,处死刑,并处没收财产。
以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的,依照前两款的规定处罚。

像中学生还是像大学生

高中生或者大学生,其实关键是打扮。
现在很多中学生都长得非常高,所以看着都和大学生差不多,年龄也都会显得偏成熟一些的。
男生不需要一味的追求小,成熟是男人的最终目标。

美国留学生绑架案被告人返回中国,为何中国 *** 不追纠

借用书本上的一句话:中国的法律还不健全,还需要“相当”一段时间来完善~
侵权、暴力啥的只要牵扯到校园、学生;再过分基本上是校内处分;顶多开除学籍了事~
另外,人情社会下国民法律意识淡薄,并且新生代的法律教育缺失,公安机关优先私了解决纠纷,能不立案不立案,能不走诉讼程式就不走诉讼程式,等等等,问题老多了
我想也不是中国 *** 不作为,如果美国官司打完了,受害人回中国起诉这些逃回来的,肯定也会有说法的,估计量刑上比不上美国而已,相关法律细节不知晓,但是老美有酷刑罪,光这一项就可以虐施暴者了
再者,此事已闹大,如果在美受审的那几位量刑最轻的也被判了重罪且符合民意的话,那国内为了安抚国际舆论估计也尽量重判,但是至于还会不会有贿赂,暗箱什么的,那就不得而知了~

小学生幸福还是中学生幸福还是大学生幸福?

当然是小学生幸福辣!
过了那么多年了,最可以体会了

暴行凶手翟芸瑶背景,翟芸瑶是哪里人,详细信息

网传翟芸瑶是上海市闸北人,父亲在派出所工作,母亲则是烟草公司的。

涉嫌在南加州罗兰冈绑架、折磨、殴打两名小留学生的中国学生翟芸瑶(Zhai, Yunyao)14日在波莫纳法庭听证,翟母当天也出庭,翟芸瑶看到旁听席上的母亲,立刻流泪。经辩方律师要求,法庭决定6月3日再举行审前听证(Preliminary hearing)。另一名嫌犯张鑫磊(Zhang, Xinlei)因监狱巴士原因没有出庭。知情人透露,此案是多名小留学生在公园围殴两名女同学。

                                       

近年来,我国发生的多起校园霸凌事件在媒体的报道下引发了许多国人的关注。霸凌事件对学生身体和精神上的影响是极为严重而长远的,因此我国也应该对此给予重视。面对“反霸凌”这个新领域,我国学校方面可能没有足够的经验,缺乏对校园暴力事件进行干预与治愈的方法。但从原则出发,教师应该正视学生报告或本人目击的校园霸凌行为,对于霸凌不能忍、不能拖,做好平日的宣传教育。事件发生时,校方也应该在第一时间终止霸凌事件的侵害,通过与施暴者、受害者、双方父母的沟通与合作,尽可能完满地解决问题。

对于已经发生的校园霸凌事件,我们或许可以效仿西方国家,尽可能在校园内设立“中小学校园心理咨询师”,为施暴、受暴双方提供专业的心理辅导。在美国,每所学校均配备了校园心理咨询师,霸凌事件会由专业人士着手解决。

此外,校园心理咨询师还要在开学典礼上宣讲与校园霸凌相关的知识,在家长会上为父母提供解决校园霸凌的相关措施,促使多方参与,从而减少校园暴力行为的发生。

最后,在行政方法无法解决或阻止校园霸凌行为时,我们确实需要强大的司法保障,凭借法律的强制力,为学生创造良好的校园安全环境。而完善法律,在这方面就显得尤为重要。

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