美国AP课程适合什么样的人群


美国AP课程适合什么样的人群适合高中在读,想申请美国本科的学生。如果国际课程的课程体系就是AP,那么可以直接使用学校的课程体系,如果是公立学校,AP课程可以自学,只需要参加5月的CollegeBoard考试即可。更多AP课程的细节,推荐尝试搜索“翰林学院AP课程”
美国AP课程适合什么样的人群

高一生准备本科去美国留学,AP课程是不是必须要学?
AP考试是由美国大学理事会(College Board)主办,适用于全球计划前往美国或其他国家院校就读本科的考试。AP课程自1951年创立,现已成为美国高中生的“选修中的必修课”。2009年,AP课程正式引入中国,越来越多国际学校逐渐引入AP,不少有意申请美本院校的学生加入AP学习队伍。
AP课程成绩能够反映一个学生的学术水平,综合平衡的AP课程选择,也体现了学生自身的综合发展水平。可以说,AP课程在大学课程中占有重要地位。
AP成绩的作用
高中学生拿到AP考试成绩后,可以在进入大学时用来获得大学学分,优先选课,或两者皆可,具体根据学生所申请的大学规定而定。
换学分
通过AP考试的学生有机会获得大学学分,从而可以节省大学学费并提前从大学毕业。通常,获得一个学士学位需要修完120个学分,如今,越来越多大学承认AP分数可以抵用大学学分。
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优先选课
学生可以跳过某些入门课程,通过AP考试的学生可以直接学习更高级别的课程。很多大学都有具体的AP学分政策,成绩达到规定分数后,既可以获得学分,也可以跳过入门级课程。
大学通过AP洞察申请人的学习能力
判断学生学习能力和未来发展潜力
判断学生对未来专业发展方向的兴趣
判断学生是否具有挑战自我的信心与能力
从性质上说,AP课程是大学一年级的课程,其难度要远远超过中学普通课程。因此,学生是否选修AP课程,选修多少门AP课程等等,都能体现出学生是否具有挑战困难和自我的信心与能力。
大学还可以根据自身招生理念和学生所生存环境的不同对此进行不同的解读。也就是说,不一定选修AP课程越多就说明学生越优秀。
(一)高一年级
1.数学(注:高中数学,重点在于函数和排列组合部分。)
2.物理(注:高中物理基础+托福、SAT1、SAT2必备的物理知识)
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3.化学和生物(注:高中生物和化学基础+托福、SAT1、SAT2必备的生物和化学知识)
4.美国地理历史(注:美国地理历史基础+托福、SAT1和SAT2涉及到美国历史地理知识)
对于今后学习文科和商科的学生了解考试相关的物理、化学和生物基础知识即可。对于今后学习理工科的学生,美国地理历史掌握基础知识即可。
5.英语
6.艺术课(注:音乐、美术、舞蹈和戏剧和体育课)
(二)高二年级
数学、英语和英美文化是高二年级重要的基础课程。
高二数学的重点放在SAT 1和SAT2的数学和AP微积分课程。
高二理科方向主要学的AP课程有AP物理1+2(含SAT2物理)、AP化学(含SAT2化学)、AP生物(含SAT2生物)。(注:AP生物难度很大,也可以放到高三学习。)
高二文科方向主要学的AP课程有AP经济学(微观经济学+宏观经济学)、AP心理学、AP美国历史(或SAT2美国历史)。(注:AP美国历史难度很大,也可以放到高三学习。)
(三)高三年级
学生继续准备SAT1和SAT2考试,准备留学文书。
高三的数学重点应放在AP统计。英语课重点放在留学文书写作和学术英语。
高三理科方向主要学的AP课程有AP物理C、AP环境科学、AP生物、AP化学、AP计算机。
高三文科方向主要学的AP课程有AP美国历史、AP世界历史、AP人文地理、AP英语语言与写作和AP文学与写作。

哪些人适合到美国留学呢?问:哪些人适合到美国留学呢?
答:美国作为最热门的国家,是很多人出国留学的首选。在职研究生招生信息网老师提醒大家,美国并不适合于任何留学生,但以下人员到美国留学还是不错的。
学习特别好,社会活动丰富的人。假如你的目标是美国名校、常春藤,或世界TPO榜上有名的学校,世界上教学质量最好的大学的聚居地不会让你失望。
家境特别富裕的。无所谓大学的好坏,只要混个文凭,有些甚至可以继承家业,完全没压力的,美国生活水平比较高,生活节奏不快不慢,有钱享受起来是非常舒服的。
研究生。国内已经读了四年了,想来美国开拓眼界,顺便给自己的学历涂金,2年的费用也不会贵到哪里去。这一类人还比较的理性,但也面临比较大的就业风险,假如学历不是特别好,一般毕业就要回国了。
其他成绩不好,英语特别好的高中生。美国对此类人员来说是不错的选择,它对高考成绩的要求不高,只需要雅思或者托福成绩不错就可以读一个不算特别差的学校。

国际学校IB alevel Ap课程哪个更适合孩子?

     IB课程是国际文凭组织课程,适用于申请全球的大多数国家的大学,是从幼儿园开始到高中都有的一门课程,贯穿于学生的各个年龄段,从3-19岁开始,IB课程没有基于任何一个国而开设的一门国际课程,其广泛吸收了世界上很多国家的主流课程精髓,还融入了自己的特色,学生急需要学习科目课程、还需要重视人文科目,之后的论文写作会非常需要。选择了学习IB课程的学生必须要在六个学科中各选择一门去学习。适合于综合实力比较强的学生学习。

适合对象:全面发展、、文理科都具备良好的学习、全能型人才的培养课程。

     A-evel课程是英国的高中课程,如果想要考取英国的大学,这门课程就是不错的选择,是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,英国学生升入英国的大学的入学考试课程,如果学生学习能力比较强,也可能会在很短的时间内完成学习。这门课程是要求学生学习3-4门主课课程后参加考试,合格后即可以入读国外大学,更偏向于理科,适合中国学生就读,可以多次参加考试,不是依靠定终生。

适合对象:支持学生尽早的确定方向、适合中国学生,理科成绩较好。

     AP课程是美国大学先修课程,将来计划去往美国的学生可以学习,为国内的国际高中学生、并且是学有余力的学生提供的大学课程,提前进行学习和了解,到大学后可以更加熟悉和适应。通过此课程的学习之后,可以抵扣国外大学的学分,见面课程学习,并且还可以帮助学生缩短大学时间,从而节省大学的学费。美国很多大学都将AP课程的成绩作为学生进入大学前的依据。

适合对象:自己的方向确定,想要去美国留学的学生,要考虑到自己的优势去选择,根据实际情况选课。

     每个课程都具备每个课程的特点,每个学生也都具备每个学生的特征,一定要选择适合自己的课程去学习才能够有兴趣学习下去,如果选择了不合适的课程也许会影响后续的学习和大学的申请,就读国际学校之前一定要对课程认真进行了解,选择适合自己的课程。

留学美国高中 为什么要选读AP课程

留学美国高中 为什么要选读AP课程:

大学自然过渡期

美国高中AP课程有22个门类、37个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。

AP考试的成绩以5分制考核,考生可以获得1,2,3,4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分,但也有很多特殊的例子,某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分,也有少数美国大学不接受AP成绩。

省钱拿大学学分

AP课程(Advanced Placement)实际意义是美国大学先修课程、美国大学预修课程。由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元,而参加AP考试只需要82美金,因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力,它还是一种省钱的好方法。

名校参考重要指标

AP课程还是美国一流名校录取学生所参考的重要指标,敢于挑战学术难度、明确学术发展方向是美国大学最看重的。AP课程的学习,同样也是学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。另外,在美国高中选择AP课程还有2个直观的利益:

1)增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。

2)可兑换大学学分。以便缩短大学就读时间,或在大学学习更多自己感兴趣的专业和课程。

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