读职高学什么专业比较好，一般来讲报读职业高中的学生，在文化成绩方面并不是太理想，作为家长和老师要正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。再选出一门适合的专业学习，这样更利于新生们在职高学校的发展。
成都市蜀兴职业中学开设专业
信息技术、旅游服务与管理、电子商务、计算机应用、通信系统运行管理、数字媒体应用技术、会计、金融事务、通信运营服务。
成都市蜀兴职业中学计算机应用专业
现有专业教师21人，中、高级职称12人，其中胡晓老师是专业组长，也是市级学科带头人，区名师工作室领衔人，其他相关学科进修4人，相关科技项目2 个。本专业学生高一、高二、高三共492人，其中计算机网络方向共191人。本专业从2002年到2006年曾经与电子科大联办3+2，成功向电子科大输送计算机专业学生达到986人。
目前计算机专业可用的实训设备固定资产已经达到500多万元，有基础实训室3间、专业实训室及多媒体实训室5间、传统画室1间、动画实训室1间、网络实作室1个、综合布线实作室1个，2014年投入90多万元新建三间机房。学校从2011年至2013年间获得国赛前三名19人次，省赛前三名1人次，市赛13人次。该专业重点发展方向为计算机网络方向和平面设计方向。
成都市蜀兴职业中学通信专业
以就业为导向的准职业人培养模式，促进专业建设，我校于2011.9与四川佰合国利信息网络有限公司合作, 建立了具有理实一体化的实训室“蜀兴职中佰合国利呼叫中心”。2014年初与卓讯公司合作，建立了“蜀兴职中卓讯呼叫中心”。学校通信运营专业的实训室包括网络原理实训室、营销厅、营业厅、呼叫中心4间，为学生提供了185个专业实训的工位数。专业书籍近万册。
学校通信运营专业的教师有18人，其中理论教师11人，实训教师7 人；高级教师9人，“双师型”教师有10人 。刘芳、李莉、吴珊、张晖、刘春华、庞应杰等获得由信息产业部人事司颁发的通信行业职业资格证。专业教师吴姗、刘芳的论文多次获得各种奖项并发表。刘芳同课异构的课题《手机推介》，受到兄弟学校好评。
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