成都市育华职业学校地铁(铁路)安检专业招生_铁路中专学校最新问答


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成都市育华职业学校地铁(铁路)安检专业招生_铁路中专学校最新问答

如画的韶华,尤为深刻,宛似,被微风吹散的轻烟总是在不知不觉的时候就消失不见,一些快要毕业的同学极度希望了解“成都市育华职业学校地铁(铁路)安检专业招生?”有关铁路学校动态还有等学生以及家长重视的有关内容“成都市育华职业学校地铁(铁路)安检专业招生”好比这种资讯。期望可以清楚的探询和,一样的专题内容“文科生选择铁路学校什么专业容易就业”,都是,的内容类型,,时下这些人,。国内仍有许多产业整个应聘的局面!

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一、成都市育华职业学校地铁(铁路)安检专业招生

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初三学生为什么渴望咨询“成都市育华职业学校地铁(铁路)安检专业招生”这样的文章?最重要的原故,应该是由于有意向搞清楚更多的铁路中专学校最新招生讯息。

如果你自身的条件有优势,可以考虑高铁乘务、铁路安检等专业。准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。今天小编为大家分享:想学铁路安检专业可以选择成都市育华职业技术学校。

成都市育华职业学校地铁(铁路)安检专业介绍

专业背景:本专业由我校依托各大铁路局、城市地铁等铁路行业巨头,培养专科层次的铁路安全员、安检员等专业人才。培养目标:通过学习形体训练、礼仪、化妆、英语、旅游穊论、旅游心理学、铁路(地铁}法律法规、旅游英语、普通话等必备的基础理论和专业具备铁路(地铁安检基本技能和突发事件的处置能力。有良好的服务意识和职业道德,能从事安全员和安检等一线工作的高素质服务型人才。

学习历程:4年学习层次:大专+高级技能考取证书:普通话等级证(二甲)、计算机等级证、特种行业等级证就业去向:成都铁路局、西安铁路局、上海铁路局、南昌铁路局、郑州铁路局、北京铁路局、成都地铁、上海地铁重庆轻轨从事安保、站台安检相关配套服务工作,如高铁(动车)安全员、地勤、安检等。

成都市育华职业技术学校简介

该学校为贯彻落实教育部两类高考模式而专门设立了升学部,学校硬件一流,管理规范,以“教会做人,育人成才”为己任,组建了素质好、水平高、能力强的领导班子及师资队伍。学校学生数量1600人,教职工100余人,其中外聘教授2名,讲师3名,高级教师5名,优秀教师10余名。副高职称12人,中级职称18人。学校拥有一支师德修养高尚、专业水平过硬、教学经验丰富的教师队伍,是教学质量的有力保证。专业课教师全都经历过大学高等教育和生产实践或临床的打磨,他们是教学的能手,也是实践的行家,是理论与实践完美结合的双师型教师。 由于单招专业的特殊性,学校视质量为学校长远发展的生命线,切实加强教育教学管理,科学育人、注重实效,“让实践走进课堂、将课堂融入实践”。

以上是职校职校升学网小编为大家整理的关于成都市育华职业学校地铁(铁路)安检专业的相关信息。每位学生在选择专业时应该结合自己的实际,确定目标,定计划时,不要脱离学习的实际,才能学好专业技能。

二、文科生选择铁路学校什么专业容易就业

快要和校园辞别的高中生因为哪些缘故渴望咨询“文科生选择铁路学校什么专业容易就业”这样的文章?关键缘故,还是因为需要熟悉更多的铁路中专学校相关招考概况。

在高中时,会面临着文理分科,有些人会选择文科,有些人会选择理科,很多大学专业是要分文科报考,立刻报考的,技术型学校有的专业也是要分的,如果从就业的角度考虑,相比理工科学生,文科生的选择面显得尤为狭窄,专业选择的重要性也更加突出。铁路学校的哪些专业将会成为就业市场上的热门?

航空空乘服务专业

培养目标:本专业培养有较高英语水平,有灵活的协调和应变能力,能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。

培养要求:本专业学生主要从事现代海洋船舶驾驶、船舶运输管理的基本理论和基本知识,受到船舶操纵、船舶避碰和值班、识别和运用各种航图、导航仪器仪表和GMDSS通信方面的基本训练,还需接受高级消防、精通急救等一些高级船员必备的能力培养。具有独立指挥和组织船舶航行的初步能力。

就业方向:国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场,大中型企、事业单位。

就业岗位:空乘:空中乘务员、空中保安员地勤:值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:

1.具有航空乘务专业应有的计算机应用能力;

2.具有旅客运输和空中乘务岗位应有的英语听、说、读、写能力;

3.具有应用相关法律的能力;

4.具有在服务业中较规范的人际交往和公关能力;

5.具有空中乘务人员机上服务和紧急情况处置的基本技能和能力。

6.获取与本专业相关的岗位资格证书。

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总之,以上六种能力,要在学习理论知识基础上,通过见习、实训、实习等教学实践环节来形成一专多能的多元化高素质人才培养规格,以满足航空事业发展对人才的多方面需求。

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