河南城建学院是一本吗?关于这个问题的解答,同学们可以根据学校录取批次来看。那么高职招生招生网整理了河南城建学院是几本的信息,方便学生和家长参考:
通过近年河南城建学院在各地录取批次得知:河南城建学院在河南省为第一批次录取,所以我们通常认为河南城建学院是一本大学;而在新疆、安徽、四川、河南、贵州、陕西、宁夏、广西、江西、黑龙江、山西、甘肃、云南等省是第二批次招生,所以又可以说河南城建学院是二本院校。
具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:
河南城建学院各省市录取批次
招生省份文理科招生类型年份录取批次分数线录取位次省控线河南 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科一批 | 515 | 109967 | 509 |
新疆 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 357 | 0 | 290 |
安徽 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 461 | 131921 | 435 |
四川 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 470 | 134044 | 426 |
河南 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 473 | 184122 | 405 |
河南 | 理科 | 中外合作办学 | 2022 | 本科二批 | 455 | 218632 | 405 |
贵州 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 368 | 123413 | 360 |
陕西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 417 | 83837 | 344 |
宁夏 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 389 | 18079 | 350 |
广西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 401 | 96707 | 343 |
江西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 490 | 71613 | 440 |
黑龙江 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批A段 | 363 | 63172 | 308 |
山西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批A段 | 442 | 73976 | 417 |
甘肃 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批K段 | 394 | 58651 | 345 |
新疆 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 388 | 0 | 334 |
安徽 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 505 | 33988 | 480 |
四川 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 518 | 31270 | 466 |
河南 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 498 | 45402 | 445 |
贵州 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 504 | 25630 | 471 |
陕西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 468 | 20326 | 400 |
宁夏 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 469 | 5034 | 425 |
广西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 465 | 32907 | 421 |
黑龙江 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批A段 | 411 | 16158 | 365 |
山西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批A段 | 483 | 14939 | 450 |
甘肃 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批K段 | 442 | 20250 | 425 |
云南 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批及预科 | 535 | 28498 | 505 |
河南城建学院办学层次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 河南省 |
创建时间 | 1983年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 理工类 |
所在城市 | 平顶山市 | 办学层次 | 普通本科 |
河南城建学院前身是创建于1983年的平顶山城建环保学校和1985年的武汉城建学院河南分院,历经河南城建高等专科学校、平顶山工学院等历史时期,2002年经教育部批准,升格为本科院校,2008年更名为河南城建学院。
学校实施“校企合作,产教融合”战略,建设有河南省城镇综合设计研究院、百城建设技术研究院,搭建了坝道工程医院河南城建学院分院、河南省城乡规划大数据应用技术工程研究中心、河南省数字建造工程技术研究中心、河南省高分数据平顶山分中心、白龟湖国家湿地公园生态科研监测中心、河南省城市固废综合处置与生态利用协同创新中心、智慧建造产业学院、城市建设发展中心、豫信工业信息技术研究院、健康食品协同创新中心、尼龙产业技术学院等科研创新服务平台。同政府、企业开展深入合作,积极发挥服务社会职能,产生了良好的经济和社会效益。
展望未来,学校将继续坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,紧抓构建新发展格局战略机遇,坚持以人才培养为中心,以立德树人为根本任务,以“持续转型发展、深化综合改革、深化产教融合”为基本战略,提升办学层次,构建高素质专业化创新型师资队伍,培育国际化特色,推进大学治理体系和治理能力现代化,着力培养具有行业背景的高级应用型人才,实现人才培养和科技创新服务的高质量,全力建设高水平应用技术型河南建筑工程大学。