大连海事大学是二本还是一本


大连海事大学是几本?大连海事大学是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通本科独立学院。对于它是一本还是二本我们还需要去官网进行了解。不同层次的本科学校,在录取分数线上也是有区别的,这样学生就需要了解清楚学校究竟是几本才能更好的填报志愿。那么,接下来就给大家介绍下大连海事大学的本科属性。

大连海事大学是二本还是一本

通过近年大连海事大学在各地录取批次得知:大连海事大学在各地都是本科第一批次录取,所以大连海事大学是一本大学,它还是211、双一流大学。

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大连海事大学是二本还是一本

具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:

大连海事大学各省市录取批次

招生省份文理科招生类型年份录取批次分数线录取位次省控线
河南 理科 普通类 2022 本科一批 587 23098 509
河南 理科 高收费专业 2022 本科一批 548 61756 509
云南 理科 普通类 2022 本科一批 582 12953 515
新疆 理科 普通类 2022 本科一批 496 - 400
四川 理科 普通类 2022 本科一批 595 20900 515
四川 理科 中外合作办学 2022 本科一批 552 49417 515
陕西 理科 普通类 2022 本科一批 553 13274 449
陕西 理科 中外合作办学 2022 本科一批 506 29032 449
安徽 理科 普通类 2022 本科一批 576 21871 491
安徽 理科 中外合作办学 2022 本科一批 560 31757 491
贵州 理科 普通类 2022 本科一批 536 13196 451
江西 理科 普通类 2022 本科一批 563 16064 509
宁夏 理科 普通类 2022 本科一批 476 4917 412
广西 理科 普通类 2022 本科一批 529 21301 475
山西 理科 普通类 2022 本科一批A1段 507 31003 498
黑龙江 理科 普通类 2022 本科一批A段 522 11145 429
黑龙江 理科 中外合作办学 2022 本科一批A段 519 11773 429
山西 理科 普通类 2022 本科一批A段 552 12262 498
甘肃 理科 普通类 2022 本科一批I段 513 10146 442
河南 文科 普通类 2022 本科一批 573 4713 527
云南 文科 普通类 2022 本科一批 624 2268 575
新疆 文科 普通类 2022 本科一批 495 - 443
四川 文科 普通类 2022 本科一批 584 3898 538
陕西 文科 普通类 2022 本科一批 540 3862 484
安徽 文科 普通类 2022 本科一批 573 3223 523
贵州 文科 普通类 2022 本科一批 608 1771 549
江西 文科 普通类 2022 本科一批 573 2721 529
宁夏 文科 普通类 2022 本科一批 531 949 487
广西 文科 普通类 2022 本科一批 574 3642 532
黑龙江 文科 普通类 2022 本科一批A段 538 1517 463
山西 文科 普通类 2022 本科一批A段 551 2249 517
甘肃 文科 普通类 2022 本科一批I段 529 1931 485

大连海事大学办学层次:

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位 交通运输部
创建时间 1909年 博士点数量 一级:9,二级:0
硕士点数量 一级:21,二级:0 学校类型 理工类
所在城市 大连市 办学层次 普通本科,211,双一流

大连海事大学位于中国北方海滨名城大连市西南部。学校占地面积136万平方米,校舍建筑面积95万平方米。学校拥有设施和功能齐全的航海类专业教学实验楼群、航海训练与工程实践中心、水上求生训练馆、教学港池、图书馆、游泳馆、天象馆等;拥有航海模拟实验室、轮机模拟实验室等100余个教学科研实验室,拥有2艘远洋教学实习船。

大连海事大学拥有一支整体素质好、层次结构较合理、相对稳定的师资队伍,现有专任教师1599名,其中教授366名,专职博士生导师147名,聘任二级教授47名,三级教授99名,并涌现了大批优秀中青年教师。在海上交通工程、航海信息工程、船舶智能化、船舶动力系统及节能技术、船机修造工程、通信与信息系统、海洋环境保护、海事法规体系等领域,集中了一批专业理论深厚、科研能力较强的知名专家、教授和学术思想活跃、富有创新精神的青年骨干。学校还聘请共享院士11名、讲客座教授142名,通过聘请国内外知名专家学者来校开展实质性工作与交流,使大连海事大学师生能够近距离接触各学科前沿理论,进一步拓展了视野,活跃了学术气氛。

大连海事大学十分注重对外交往和校际交流。改革开放以来,先后与俄罗斯、美国、加拿大、日本、英国、韩国、澳大利亚、瑞典、埃及、越南、斯里兰卡等43个国家和地区的152所国际著名院校、单位正式建立合作关系,在合作办学、师生交流、合作科研等方面一直保持着实质性联系,合作的领域正在不断拓宽。2005年3月学校与世界海事大学合作举办的“海上安全与环境管理硕士班”首次招生,进一步提升了学校国际合作办学层次。学校在斯里兰卡科伦坡国际航海工程学院建立了我校海外校区,并于2007年在斯里兰卡开始招生,实现了我国高等航海教育的首次输出。学校还与多个国际组织和机构保持了长期合作关系,其中包括:国际海事组织(IMO)、国际劳工组织(ILO)、国际海事大学联合会(IAMU)、全球海事培训协会(GlobalMET)、国际航海教师联合会 (IMLA)、亚太经合组织(APEC)、东南亚国家联盟(ASEAN)、国际航运协会(ISF)、国际船级社协会(IACS)、波罗的海航运公会(BIMCO)、英国劳氏船级社(Lloyd’s Register)以及日本邮船(NYK)等世界著名的航运公司。学校还积极开展教育创新,不断拓宽办学渠道,引进教育资源。

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