西南财经大学天府学院是二本还是一本


西南财经大学天府学院是几本?西南财经大学天府学院是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通本科独立学院。对于它是一本还是二本我们还需要去官网进行了解。不同层次的本科学校,在录取分数线上也是有区别的,这样学生就需要了解清楚学校究竟是几本才能更好的填报志愿。那么,接下来就给大家介绍下西南财经大学天府学院的本科属性。

西南财经大学天府学院是二本还是一本

通过近年西南财经大学天府学院在各地录取批次得知:西南财经大学天府学院在各地都是本科第二批次录取,所以西南财经大学天府学院是二本大学。

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西南财经大学天府学院是二本还是一本

具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:

西南财经大学天府学院各省市录取批次

招生省份 文理科 招生类型 年份 录取批次 分数线 录取位次 省控线
新疆 理科 普通类 2022 本科二批 342 0 290
安徽 理科 普通类 2022 本科二批 437 161769 435
四川 理科 普通类 2022 本科二批 449 159565 426
河南 理科 普通类 2022 本科二批 407 310959 405
贵州 理科 普通类 2022 本科二批 388 103752 360
陕西 理科 普通类 2022 本科二批 405 92283 344
宁夏 理科 普通类 2022 本科二批 380 19896 350
广西 理科 普通类 2022 本科二批 374 118626 343
江西 理科 普通类 2022 本科二批 465 99383 440
黑龙江 理科 普通类 2022 本科二批A段 353 67104 308
山西 理科 普通类 2022 本科二批C段 403 0 373
甘肃 理科 普通类 2022 本科二批K段 378 67336 345
云南 理科 普通类 2022 本科二批及预科 458 77064 430
新疆 文科 普通类 2022 本科二批 361 0 334
安徽 文科 普通类 2022 本科二批 499 38354 480
四川 文科 普通类 2022 本科二批 495 49466 466
河南 文科 普通类 2022 本科二批 482 60563 445
贵州 文科 普通类 2022 本科二批 492 31660 471
陕西 文科 普通类 2022 本科二批 447 28783 400
宁夏 文科 普通类 2022 本科二批 464 5566 425
广西 文科 普通类 2022 本科二批 447 41114 421
江西 文科 普通类 2022 本科二批 499 32366 472
黑龙江 文科 普通类 2022 本科二批A段 399 18508 365
山西 文科 普通类 2022 本科二批C段 442 0 409
甘肃 文科 普通类 2022 本科二批K段 444 19529 425
云南 文科 普通类 2022 本科二批及预科 529 31451 505

西南财经大学天府学院办学层次:

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位 四川省教育厅
创建时间 2002年 博士点数量 一级:0,二级:0
硕士点数量 一级:0,二级:0 学校类型 财经类
所在城市 绵阳 办学层次 普通本科

西南财经大学天府学院是经教育部(教发函〔2006〕81号)批准,将西南财经大学的涪江校区进行整体置换,并完整继承了原西南财经大学电子商务学院的全部师资和管理队伍、办学理念、图书资料、教学设备、校园建筑及生活设施等而设立的独立学院。经过十余年的发展,学校先后获得“中国最具办学特色独立学院”、“亚太区最具发展潜力品牌院校”、“中国设计教育成果奖”、“21世纪中国教育改革创新示范院校”、“创新创业教育先进学校”、“十大民办独立学院”、“亚太十大教育创新示范基地”、“最具就业竞争力本科院校”、“普通高等学校毕业生就业工作优秀本科院校”、“中国服务外包教育机构最佳实践十强”、腾讯教育“2020年度综合实力独立学院”、四川省川西北高校安全保卫工作“平安校园”先进单位、全国教育系统先进集体、四川省文明校园、四川省教育系统信息工作先进单位、四川省高校定点扶贫先进单位等荣誉称号。2017年2月,学校通过了ISO9001:2008认证审核,成为获得国际质量管理体系认证的高等院校。在中国校友会最新排名中,学校位列中国独立学院第15名,中国财经类独立学院第2名。

学校拥有现代化的教学、科研、体育运动和后勤生活设施,教学场地充足,设施先进齐全,学生住宿条件优良。学校建有各类现代化多媒体教室500余间;图书馆现有纸质图书150万册,电子图书119余万册,计算机5767台,实验大楼教学仪器设施完善,设备先进,可满足28000余名学生的上机实习和实验教学要求;主干千兆的校园网络延伸到了每个教室、每间学生宿舍和实验室的每个桌面,网上教学、科研资源丰富;各类体育设施、设备完善,有标准人工草坪足球场、塑胶跑道田径场、标准塑胶篮球场、标准塑胶排球场、标准塑胶网球场以及标准游泳池等运动设施。

学校在校园内大力营造“小社会、大课堂”的育人环境,提倡赏识教育和“关爱心灵,砺炼心志”的积极人生心态,广泛开展大学生职业生涯规划等一系列综合素质拓展活动。通过职业能力、兴趣爱好等方面的测评,帮助学生发现自身优势和特长,为学生的专业选择和未来发展方向提供科学依据和参考。通过个人发展咨询中的一对一咨询、团体咨询、同辈咨询以及心理讲座、工作坊等形式,引导学生了解自我,开发自身潜能,为学生进入社会、适应社会做好准备。同时,通过实施双导师制和学长制建立良好的师生及同辈沟通关系,帮助学生适应大学环境,提升综合素质,落实职业规划,取得了良好效果。

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