黑河学院是二本还是一本


黑河学院是几本?黑河学院,是经教育部批准成立的一所普通高等本科院校。对于它是一本还是二本我们还需要去官网进行了解。不同层次的本科学校,在录取分数线上也是有区别的,这样学生就需要了解清楚学校究竟是几本才能更好的填报志愿。那么,接下来就给大家介绍下黑河学院的本科属性。

黑河学院是二本还是一本

通过近年黑河学院在各地录取批次得知:黑河学院在各地都是本科第二批次录取,所以黑河学院是二本大学。

黑河学院是二本还是一本


黑河学院是二本还是一本

具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:

黑河学院各省市录取批次

招生省份 文理科 招生类型 年份 录取批次 分数线 录取位次 省控线
新疆 理科 普通类 2022 本科二批 342 0 290
安徽 理科 普通类 2022 本科二批 459 134402 435
四川 理科 普通类 2022 本科二批 468 136566 426
河南 理科 普通类 2022 本科二批 465 199130 405
贵州 理科 普通类 2022 本科二批 392 99234 360
陕西 理科 普通类 2022 本科二批 415 85060 344
广西 理科 普通类 2022 本科二批 394 102272 343
江西 理科 普通类 2022 本科二批 465 99769 440
黑龙江 理科 普通类 2022 本科二批A段 365 62418 308
黑龙江 理科 中外合作办学 2022 本科二批A段 355 66328 308
山西 理科 普通类 2022 本科二批B段 418 92719 417
黑龙江 理科 普通类 2022 本科二批B段 309 83911 308
甘肃 理科 普通类 2022 本科二批K段 380 66310 345
云南 理科 普通类 2022 本科二批及预科 458 77064 430
新疆 文科 普通类 2022 本科二批 377 0 334
安徽 文科 普通类 2022 本科二批 504 34424 480
四川 文科 普通类 2022 本科二批 511 36379 466
河南 文科 普通类 2022 本科二批 493 49917 445
贵州 文科 普通类 2022 本科二批 504 25517 471
广西 文科 普通类 2022 本科二批 472 29970 421
江西 文科 普通类 2022 本科二批 501 31221 472
黑龙江 文科 普通类 2022 本科二批A段 419 14702 365
黑龙江 文科 中外合作办学 2022 本科二批A段 408 16775 365
山西 文科 普通类 2022 本科二批B段 456 23787 450
黑龙江 文科 普通类 2022 本科二批B段 365 25768 365
甘肃 文科 普通类 2022 本科二批K段 448 18140 425

黑河学院办学层次:

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位 黑龙江省
创建时间 1958年 博士点数量 一级:0,二级:0
硕士点数量 一级:0,二级:0 学校类型 综合类
所在城市 黑河市 办学层次 普通本科

黑河学院坐落于素有祖国北疆明珠之称的黑龙江省黑河市,是中俄4300多公里边境线上我国境内唯一一所普通高等本科院校。学校始建于1958年,历经黑河师范专科学校、齐齐哈尔大学黑河分校等发展阶段,2004年晋升为本科院校,2006年纳入省属院校。2015年通过教育部本科教学工作合格评估,2017年获批新增硕士学位授权立项建设单位。

六十余年来,学校在省委省政府、省教育厅的正确领导下,始终坚持社会主义办学方向,紧紧围绕立德树人根本任务,秉承“明德、笃学、励志、求真”的校训,弘扬“艰苦创业、自强不息、创新发展、育人戍疆”的办学精神,积极探索新形势下边疆高校特色发展之路,学校各项事业实现跨越式发展。先后荣获“中俄合作应用型人才培养创新实验区”“国家级语言文字规范化示范校”“《中美人才培养计划》121项目先进单位”“黑龙江省教育系统师德建设先进单位”“省级文明单位标兵”等荣誉称号。2019年,学校成功加入中俄工科大学联盟,成为盟内观察员院校;被确定为黑龙江省特色应用型本科示范高校培育单位;入选教育部“数据中国‘百校工程’”项目建设院校。

站在中国特色社会主义进入新时代的历史方位,黑河学院将高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大精神,继续坚持社会主义办学方向,立足龙江经济社会发展,面向全国,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《中国教育现代化2035》,以《黑河学院章程》为基本遵循,全面深化教育综合改革,扎实推进依法治校进程,不断推动学校各项事业创新发展,为建成一所扎根黑河、立足龙江、面向全国、特色鲜明的综合性、国际化、高质量应用型边疆大学而努力奋斗!

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