小编为您整理了三明市排名前十的小学，分别有建宁县城关小学、三明市三元区星桥中心小学、三明市实验小学、三明市陈景润实验小学、三明学院附属小学、三明市芙蓉小学、三明市三元区东新小学、三明市小学、三元区实验小学、三明市三元区树人小学，告诉您三明市十大小学排名一览表的详细景点，供您参考选择。
建宁县城关小学
建宁县城关小学创办于1969年3月，是三明市的一所公立小学。该校硬件设施齐全，多媒体教室、实验室、电脑室、舞蹈室、电子琴室等一应俱全，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，学校现有教师108人，教师教学经验丰富。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，秉承为学生的终身发展奠基的办学宗旨，注重特色发展，全面提升办学综合效益和学生综合素质，赢得了社会各界的广泛关注和赞誉。
三明市三元区星桥中心小学
三元区星桥小学位于三元区岩前镇星桥村，是三明市的一所小学。学校占地面积10356平方米，现有14个教学班，在校学生587人。该校办学条件优良，硬件设施齐全，各种设施齐全，能满足日常教学工作的需要；具有一定的师资条件，教学水平较高。几年来，学校实施集中办学的优势逐步凸显，新课程改革得以顺利实施，教育教学质量稳步提高，师生在各级各类竞赛中均取得良好成绩。
三明市实验小学
三明市实验小学创办于1959年，是三明市的一所公立小学。学校有42个教学班，在校生2905人，办学规模较大。该校硬件设施齐全，电钢琴室、电子阅览室、阶梯教室、多功能观摩厅等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，该校有教职工96人，其中省特级教师1人，小中高教师3人，高级教师76人，教学水平较高。建校以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，形成了优良的学风和严谨的作风，在社会上享有广泛的声誉。
三明市陈景润实验小学
三明市陈景润实验小学创办于1916年，是三明市的一所公办小学。现学校占地面积6636平方米，校舍面积11005平方米，有42个教学班，在校生2294人，办学规模较大。该校硬件设施齐全，各种设施一应俱全，布局更加合理有序，教学环境优良；师资力量雄厚，现有教职工113人，教师学历100%达标，教学水平较高。近年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，教学质量逐步提高。
三明学院附属小学
三明学院附属小学创建于1963年，是三明市的一所小学。学校现有36个教学班，1851名学生，65名教师。该校硬件设施齐全，拥有全省一流的校园网、网络教室和教师电子备课室，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，现有65名教师，其中全国优秀教师2名，省劳动模范1名、特级教师3名，教学水平较高。辛勤耕耘、硕果累累，几年来，学校各方面取得了瞩目的成就，办学成果显著。
三明市芙蓉小学
芙蓉小学位于三元区新市南路313号，创办于1993年9月，是三明市的一所小学。校园面积1800多平方米，现在校学生160多人，教职工12人。该校硬件设施齐全，多媒体教室、教学楼等一应俱全，教学环境优良。自建校以来，学校以德为首，把德育渗透到教学的第一个环节，不断推进素质教育，促进学生全面发展。
三明市三元区东新小学
三明市东新小学创办于1973年，是三明市的一所学校。学校占地面积7808.8平方米，校舍面积4597.49平方米。校园美观舒适，环境怡人，教学区、办公区和运动区布局合理，教育教学设施齐全，教学环境优良。该校师资力量雄厚，学校现有教职工75人，平均年龄37.6岁,35岁以下教师32人,占42.7%；学历达标率100%，教学水平较高。自建校以来，学校办学成果显著，获得了较多荣誉，受到多方广泛赞誉。
三明市小学
三明市小学创建于1959年8月，是三明市的一所公立小学。学校有37个教学班，在校生1905人。该校硬件设施齐全，拥有一流的校园网、网络教室、电视演播中心、图书馆、实验室、科技室、舞蹈厅、多媒体教室等25个专用教室，教学环境优良；师资力量雄厚，现有教师81人，其中特级教师4人，中学高级教师13人，小学高级教师60人，教学水平较高。建校以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，形成了敬业、博学、严谨、求新的教风和勤奋、尊师、思辨、进取的学风，在社会上享有广泛的声誉。
三元区实验小学
三元区实验小学创办于1916年，是三明市的一所小学。学校现有36个教学班，二千余名学生，110名教职工，办学规模较大。该校办学条件优良，硬件设施齐全，多媒体教室、教学楼等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，教师教学水平较高。进入新世纪，学校确定以人为本，以德治校的办学理念，以一全两为三服务为办学宗旨，办学水平不断提高。礼仪教育、写字教育、太极拳剑三项学校特色日益彰显，在社会上享有良好的声誉。
三明市三元区树人小学
三元区树人小学位于三明新市南路221号，创办于1990年，是三明市的一所学校。学校现有9个教学班，在校生384人，教职员工23人，其中聘请退休高级教师5人，大中专毕业青年教师13人。该校硬件设施齐全，多媒体教室、教学楼等一应俱全，布局合理，教学环境优良。近年来，学校为保证教学质量，学校建立了年段过关制，抓两考两分析一评比，引发教师的竞争机制，教育教学质量逐步提高。