2024英语语言文学专业大学排名一览表


近年来英语语言文学专业受到大家的热捧,报读的同学每年增多,那么开设有英语语言文学专业的大学有哪些呢?高职招生招生网小编整理了英语语言文学专业大学排名一览表,具体如下:北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、黑龙江大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、广东外语外贸大学、清华大学、北京航空航天大学、北京师范大学、对外经济贸易大学、复旦大学、华东师范大学、南京师范大学、山东大学、中国人民大学、北京语言大学等,以下内容由高职招生招生网整理,仅供参考,请以学校官方的最新信息为准 。

2024英语语言文学专业大学排名一览表


2024英语语言文学专业大学排名一览表

一、英语语言文学专业的大学排名一览表

排名 学校名称 评估结果
1 北京大学 A+
2 北京外国语大学 A+
3 上海外国语大学 A+
4 黑龙江大学 A
5 上海交通大学 A
6 南京大学 A
7 浙江大学 A
8 广东外语外贸大学 A
9 清华大学 A-
10 北京航空航天大学 A-
11 北京师范大学 A-
12 对外经济贸易大学 A-
13 复旦大学 A-
14 华东师范大学 A-
15 南京师范大学 A-
16 山东大学 A-
17 中国人民大学 B+
18 北京语言大学 B+
19 南开大学 B+
20 延边大学 B+
21 东北师范大学 B+
22 同济大学 B+
23 苏州大学 B+
24 厦门大学 B+
25 武汉大学 B+
26 湖南大学 B+
27 湖南师范大学 B+
28 中山大学 B+
29 四川大学 B+
30 西南大学 B+
31 四川外国语大学 B+
32 西安外国语大学 B+
33 北京科技大学 B
34 首都师范大学 B
35 北京第二外国语学院 B
36 天津外国语大学 B
37 大连外国语大学 B
38 吉林大学 B
39 上海对外经贸大学 B
40 杭州师范大学 B
41 浙江工商大学 B
42 福建师范大学 B
43 中国海洋大学 B
44 河南大学 B
45 华中科技大学 B
46 华中师范大学 B
47 陕西师范大学 B
48 宁波大学 B
49 北京交通大学 B-
50 哈尔滨工业大学 B-
51 哈尔滨师范大学 B-
52 上海海事大学 B-
53 上海大学 B-
54 浙江师范大学 B-
55 山东师范大学 B-
56 曲阜师范大学 B-
57 郑州大学 B-
58 暨南大学 B-
59 华南理工大学 B-
60 华南师范大学 B-
61 广西民族大学 B-
62 重庆大学 B-
63 西安交通大学 B-
64 西北师范大学 B-
65 扬州大学 B-
66 北京理工大学 C+
67 中国政法大学 C+
68 天津师范大学 C+
69 山西大学 C+
70 辽宁师范大学 C+
71 上海师范大学 C+
72 上海财经大学 C+
73 南京航空航天大学 C+
74 中国矿业大学 C+
75 安徽大学 C+
76 江西师范大学 C+
77 河南师范大学 C+
78 湘潭大学 C+
79 广西大学 C+
80 广西师范大学 C+
81 西南交通大学 C+
82 四川师范大学 C+
83 兰州大学 C+
84 中国石油大学 C+
85 北京林业大学 C
86 中国传媒大学 C
87 河北师范大学 C
88 辽宁大学 C
89 大连海事大学 C
90 上海理工大学 C
91 江苏大学 C
92 鲁东大学 C
93 中国地质大学 C
94 湖南科技大学 C
95 深圳大学 C
96 重庆师范大学 C
97 西北大学 C
98 青岛大学 C
99 国防科技大学 C
100 河北大学 C-
101 华北电力大学 C-
102 内蒙古大学 C-
103 吉林师范大学 C-
104 华东理工大学 C-
105 南京理工大学 C-
106 江苏师范大学 C-
107 福州大学 C-
108 南昌大学 C-
109 湖北大学 C-
110 中南财经政法大学 C-
111 西南政法大学 C-
112 西南民族大学 C-
113 云南大学 C-
114 云南师范大学 C-
115 宁夏大学 C-

2024英语语言文学专业大学排名一览表

二、英语语言文学专业简介

英语语言文学专业是属于文学类外国语言文学下的一个学科。有翻译理论与实践、英美文学、比较文学等主要研究方向。本学科培养学生了解本学科的研究现状和发展趋势;具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究的能力与实践能力;具有较强的外语运用能力,能胜任高校外语教学与研究及涉外工作、且具有独立工作能力的高层次、高素质的专门人才。

三、英语语言文学专业怎么样

随着改革开放的深入,我国对外语类人才的需求也与年俱增,应该说前景是乐观的。但由于前几年外语专业招生过热,这几年总的就业形势已出现供过于求的局面。

其中,师范类外语专业需求量相对较大。这是因为传统的英语教育是中学教育和大学教育,现在英语教育的年龄不断往前移,从以前的中学移到现在的小学、甚至幼儿园教育,所以对于师范类英语人才的需求还会保持一定的增长。但是,从我们现有的师资来看,受过良好教育的英语教师还是非常缺乏的。 现在,整个社会发展情况发生了很大的变化,英语已经成为一种工具,并且越来越多的人能够自如地应用这样工具。英语的普及使得很多企业家或管理者,不再需要一个专门的英语人才来帮助他,这样一来,市场对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。同时,随着现在非英语专业学生的英语水平的不断提高,英语专业学生面临着许多强劲对手。所以,非师范英语专业的学生将面临着更大的压力。

非师范类外语专业中,需求量最大的是英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语,意大利语的需求也较大。这些语种的毕业生就业较为容易,高层次人才供不应求。而一些小语种的就业状况不太理想,如欧和亚非的一些语种,除韩(朝鲜)语、阿拉伯语基本持平外,就业都较为困难。但小语种专业的学生如果能掌握一门相对较大的语种,则非常受欢迎。

最近调查显示,仅仅会一门外语已经远远不能满足商家的要求。日前,北京人才服务中心举办的“首都大学生小语种人才推荐会”上,我们发现身兼理工科背景的应聘者颇受青睐。现场的近500个岗位,多数都“捆绑”着其他条件。名决国际翻译公司的相关负责人表示:“现在对翻译的要求可不是只懂得相应某国语言那么简单了,得再加上专业背景‘两技傍身’,才是我们需要的人才!”小语种尚且如此,英语专业的学生就业更是不用说了,没有一两样突出的特长压身,很难找到一门好的工作。

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