南京特殊教育师范学院录取分数线汇总-2024参考


以下是高职招生招生网为大家整理的南京特殊教育师范学院录取分数线汇总(2022,2021,2020,2019,2018,2017历年分数线)-2023参考,希望对大家有所帮助,正式填报志愿时一定要与学校官网公布的数据进行比对,确保无误。

南京特殊教育师范学院录取分数线汇总-2024参考

1、2022南京特殊教育师范学院录取分数线【全国】

我校2022年全日制普通本科招生录取结果

南京特殊教育师范学院录取分数线汇总-2024参考


南京特殊教育师范学院录取分数线汇总-2024参考

2、2021南京特殊教育师范学院录取分数线【全国】

3、2020南京特殊教育师范学院录取分数线

南京特殊教育师范学院在江苏省2020年本科招生专业及录取最低分

4、2019南京特殊教育师范学院录取分数线

南京特殊教育师范学院2019年江苏省本科招生专业及录取最低分

科类 专业名称 2019年
科类 专业 省控线
最低分 最低分
文科 特殊教育(师范) 324 331 277
小学教育(师范) 332
手语翻译 336
学前教育(师范) 324
应用心理学 330
汉语言文学(师范) 332
教育康复学(师范) 327
英语(师范) 328
公共事业管理 329
劳动与社会保障 326
理科 特殊教育(师范) 341 348 307
计算机科学与技术(嵌入式培养) 341
小学教育(师范) 346
康复治疗学 344
应用心理学 344
教育康复学(师范) 343
汉语言文学(师范) 342
教育技术学(师范) 342
公共事业管理 341
数学与应用数学(师范) 343
音乐 音乐学(师范)(器乐) 176(专业) 181(专业)

200/145

(文/专)

音乐学(师范)(声乐) 176(专业)
音乐治疗(声乐) 176(专业)
美术 美术学(师范) 493(综合) 496(综合) 405(综合)
视觉传达设计 493(综合)
体育 体育教育

371/115

(综/专)

371/115

(综/专)

211/110

(文/专)

5、2018南京特殊教育师范学院录取分数线

南京特殊教育师范学院2018年江苏省本科招生专业及录取最低分

科类 专业名称 2018年
科类 专业 省控线
最低分 最低分
文科 特殊教育(师范) 320 326 281
小学教育(师范) 326
手语翻译 330
学前教育(师范) 320
应用心理学 331
汉语言文学(师范) 327
教育康复学(师范) 322
英语(师范) 323
公共事业管理 324
劳动与社会保障
理科 特殊教育(师范) 325 327 285
计算机科学与技术(嵌入式培养) 325
小学教育(师范) 329
康复治疗学 325
应用心理学 330
教育康复学(师范) 326
汉语言文学(师范) 327
教育技术学(师范) 326
公共事业管理 326
数学与应用数学(师范) 327
音乐 音乐学(师范)(器乐) 182(专业) 182 145
音乐学(师范)(声乐) 176(专业) 176 145
音乐治疗(声乐)
美术 美术学(师范) 479(综合) 484(综合) 395
视觉传达设计 479(综合)
体育 体育教育

6、2017南京特殊教育师范学院录取分数线

南京特殊教育师范学院2017年江苏省本科招生专业及录取最低分

科类 专业名称 2017年
科类 专业 省控线
最低分 最低分
文科 特殊教育(师范) 315 320 281
小学教育(师范) 320
手语翻译 321
学前教育(师范) 315
应用心理学 325
汉语言文学(师范) 320
教育康复学(师范) 325
英语(师范) 319
公共事业管理 319
劳动与社会保障
理科 特殊教育(师范) 315 321 269
计算机科学与技术(嵌入式培养) 315
小学教育(师范) 322
康复治疗学 320
应用心理学 323
教育康复学(师范) 320
汉语言文学(师范) 318
教育技术学(师范) 316
公共事业管理 315
数学与应用数学(师范)
音乐 音乐学(师范)(器乐) 178(专业) 178(专业) 140
音乐学(师范)(声乐) 176(专业) 176(专业) 140
音乐治疗(声乐)
美术 美术学(师范) 459(综合) 459(综合) 383
视觉传达设计
体育 体育教育

7、南京特殊教育师范学院简介

南京特殊教育师范学院(Nanjing Normal University Of Special Education)位于南京市,是中国唯一一所独立设置的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校。

南京特殊教育师范学院始建于1982年,前身是教育部创办的中国第一所特殊教育师范学校,学校自1997年开始培养五年制大专生,2002年升格为普通高等学校。

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